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吉林省扶余县第一中学 收藏

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研究主题:课堂教学    不等式    高中数学    教学    教书育人    

研究学科:哲学类    

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30 条 记 录,以下是 1-10

浅谈高中历史教学中运用多媒体培养情感态度与价值观
1
《新课程(教育学术)》吉林省扶余县第一中学 鞠秀丽  出版年:2011
在新课改背景下如何利用多媒体技术培养学生的情感态度和价值观的要求?作为一线的高中历史教师,结合高中历史教学实践,就多媒体的使用谈谈自己一些肤浅的认识,以使多媒体真正为历史教学服务!
关键词:高中历史教学 情感态度 技术培养  多媒体 价值观  课改背景 历史教师 教学实践  
平面向量与解析几何的交汇
2
《学周刊(上旬)》吉林省扶余县第一中学 孙恒来  出版年:2013
由于向量有代数与几何形式的双重身份.因此.平面向量与解析几何的交汇问题就自然地联系在一起.平面向量与解析几何的交汇备受新课程高考命题的青睐.其涉及的问题是以解析几何中的坐标为背景的一种.包括向量描述求曲线方程、求参数的取...
关键词:平面向量 解析几何  交汇 向量数量积 曲线方程  高考命题 几何形式  圆锥曲线
浅谈如何提高学生的绘画能力
3
《大众文艺(学术版)》吉林省扶余县第一中学 吴晓巍  出版年:2012
绘画是一门艺术学科,是能够培养人对美的感受力以及提高审美能力的学科,学生在绘画时,能够受到美的教育和美的熏陶。学生绘画能力的提高对于发展学生的美术素质至关重要,对于提高学生的综合艺术素养也起着积极的促进作用。提高学生的绘...
关键词:绘画能力 提高  学生  
作用力与反作用力是接触力
4
《物理教学探讨(中教版)》吉林省扶余县第一中学 姜学  出版年:2002
关键词:作用力  反作用力  接触力 力学  物理教学
高中地理教学中学生自主学习能力的培养
5
《新课程(教育学术)》吉林省扶余县第一中学 张立眉  出版年:2011
自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标的一种现代化学习方式。它强调培育学生强烈的学习动机和浓厚的学习兴趣,从而进行能动的学习。《基础教育课程改革纲要》中强调"改变课...
关键词:学生自主学习 高中地理教学 能力的培养  《基础教育课程改革纲要》 教学实践 学习方式  学习兴趣  学习动机
新课标下如何使高中生学好化学
6
《现代教育科学(中学教师)》吉林省扶余县第一中学 张楠  出版年:2013
化学是一门多姿多彩具有吸引孩子眼球的磁力的课程,一方面研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学,同时是研究研制新物质的科学、信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等研究的重要基础课程...
关键词:海洋科学 重要基础课程  能源科学 信息科学 生命科学  过渡问题  学习效果  解题技巧  情景教学 知识的  
生物课堂中的师生互动
7
《现代教育科学(中学教师)》吉林省扶余县第一中学 贾艳霞  出版年:2010
互动教学是指教师采用多种有效的方法,引导学生经过自己的努力,去发现问题、提出问题、解决问题,进而得出正确的结论。互动教学为学生构建一种开放的学习环境,提供了一个多渠道获取实践的机会。对于调动学生积极性、主动性,培养学生创...
关键词:师生互动 生物课堂 引导学生  互动教学 实践能力  学生积极性  提出问题  学习环境
抓“关键词”——语文有效教学之行动策略
8
《现代教育科学(中学教师)》吉林省扶余县第一中学 霍世明  出版年:2011
"关键词"的内涵,按《现代汉语词典》(第5版)的解释,有两个义项:①指能体现一篇文章或一部著作的中心概念的词语;②指检索资料时所查内容中必须有的词语。根据语文学科人文性和工具性的特点,我们认为,所谓语文有效教学行动策略应...
关键词:行动策略  检索资料  现代汉语词典 范读 中心概念  概括能力  杜甫诗 学习方式  授课模式 时间分配  
体育教学中如何既教书又育人
9
《小作家选刊(教学交流)(下旬)》吉林省扶余县第一中学 程玉华  出版年:2011
教书育人,是学校教育工作的双重任务,然而在学校体育教学中应如何既教书又育人呢?
关键词:学校体育教学 教书育人 双重任务  教育工作
浅析新时期高中教师的形象
10
《学周刊(上旬)》吉林省扶余县第一中学 姜亚辉  出版年:2012
高中阶段,是学生心理、身体趋于成熟,掌握大量科学知识,丰富、完善自我的关键时期.因此.这就要求学科教师强化自己的综合能力.提高自己的综合素质.树立自己良好的形象.掌握多种技能.出色地完成教书育人的繁重而光荣的任务。
关键词:高中教师 形象  新时期  高中阶段 学生心理 科学知识 教书育人 综合素质  
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