登录    注册    忘记密码

邯郸市第四职业中学 收藏

导出分析报告

研究主题:中职    信息技术    教学方法    会计电算化    素质教育    

研究学科:经济学类    社会学类    轻工类    自动化类    

被引量:16H指数:1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

81 条 记 录,以下是 1-10

全景式教学:一种新型职业教育教学模式
1
《邯郸职业技术学院学报》邯郸职业技术学院财务处;邯郸市第四职业中学 霍骁象 许俊峰  出版年:2004
从经济发展、人才需求格局、教育导向等方面分析 ,根据社会的需求以及职业人才培养的目标 ,创建了一种新型的职业教育教学法———全景式教学模式 ,这种教学法从课程内容、授课方式、学生学习等方面进行了改革 。
关键词:职业教育 教学方法 全景式教学  课程整合 课程内容
如何提高高中生的英语读写能力
2
《邯郸师专学报》邯郸市第四职业中学 刘爱梅  出版年:2001
高中英语教学 ,是在初中英语教学的基础上 ,巩固扩大学生的基础知识 ,发展听、说、读、写的基本技能 ,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力 ,侧重培养阅读能力 ,并使学生获得一定的自学能力 ,为继续学习运用英语...
关键词:高中  英语教学 读写能力培养 阅读训练  课文教学
职校财会专业教学
3
《现代教育科学(中学教师)》邯郸市第四职业中学 潘杨明  出版年:2011
多年来,财会专业毕业生在我国务行各业各条战线的现代化建设中发挥了极为重要的作用。职校财会专业培养目标包括:基本的层次定位:培养初级专业人才,不是中高级人才;人才使用方向定位:是培养应用型人才,不是理论型、研究型人才;人才...
关键词:超前意识  教学方法 联系实际  自主式教学
英语教学中的德育教育
4
《邯郸职业技术学院学报》邯郸市第四职业中学 刘爱梅  出版年:2001
:英语学科在德育中的最大特点是“文以载道” ,诸多课文的字里行间 ,对人物和事物的描写 ,无不反映出对是非、善恶、美丑的倾向性。教材中有很多的内容描写仁人志士追求真理 ,不畏艰辛 ,英勇献身 ;歌颂忘我工作 ,艰苦创业 ...
关键词:英语教学 德育教育 中国  中学  
如何在职高语文教学中实施素质教育
5
《神州》河北省邯郸市第四职业中学 唐巧玲  出版年:2011
语文学习对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力具有重要的作用。教师在职高语文教学中应全面实施素质教育,通过完善教学模式,激发学习兴趣,提升学生综合素质。
关键词:语文教学 激发兴趣  综合素质  
贯彻《会计法》 合理构建企业内部审计内容框架
6
《地质技术经济管理》邯郸市第四职业学校 李建英  出版年:2000
企业内部审计自 80年代在我国恢复以来 ,经历了组建、迅速发展、停滞不前、稳步发展等几个阶段。新《会计法》实施后 ,加重了企业管理当局的财务会计责任 ,给内部审计的发展带来新的契机 ,合理界定企业内部审计的工作内容非常重...
关键词:会计法 内部审计 企业 审计机构 法律保障
求函数解析式的几种常用方法
7
《学周刊(上旬)》河北省邯郸市第四职业中学 史延芹  出版年:2011
求函数解析式是函数部分的常见题型,本文就此问题归纳总结出几种常用的方法:待定系数法、配凑法、换元法、特殊值法、利用函数的性质、解方程组法。通过以上方法的介绍,可以让学生比较完整地掌握不同题型求函数解析式的方法,收到事半功...
关键词:函数 解析式 方法  
浅谈会计电算化的初始化工作
8
《中国科技财富》河北省邯郸市第四职业中学 孙燕刚  出版年:2010
大多数企事业单位在实现会计电算化的过程中,购买通用的商品化会计软件,基于会计软件通用性的特点,各单位使用软件进行日常业务核算前,需要针对本单位的业务性质及会计核算与决策管理的特点进行具体设定,即账务初始化,将通用账务处理...
关键词:会计电算化 企事业单位  初始化设置 化工 会计软件 会计核算 通用性  决策管理
小标点大学问——浅谈标点符号的重要性及其使用方法
9
《语文学刊(基础教育版)》邯郸市第四职业中学 于颖慧  出版年:2006
关键词:大学问 无疑而问  使用位置  书面语言 句子内部  我不知道  理解词语 可真  独立语 称呼语
浅谈历史教学中的素质教育
10
《社会科学论坛(学术研究卷)》邯郸市第四职业中学 李雯  出版年:2005
现代教育要适应这种社会的需要,就必须从应试教育向素质教育转变。而这种转变则需要通过传授科学文化知识和技能的实践来实现,学科教育是实施素质教育的主渠道。
关键词:历史教学 素质教育 科学文化知识 现代教育  教育转变 应试教育  学科教育 主渠道
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心