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广州大学外国语学院英语教育系 收藏

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研究主题:翻译    专有名词    因特网    教学时间分配    集中式    

研究学科:自动化类    经济学类    

被引量:15H指数:2北大核心: 2

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4 条 记 录,以下是 1-4

利用因特网翻译专有名词初探
1
《中国科技翻译》广州大学外国语学院英语教育系 于伟昌  出版年:2008
本文探讨了普通译者不可能是通才,不可能通晓多种外语,传统的纸质翻译工具书又不够用的情况下,如何巧妙利用因特网,主要是搜索引擎Google和网络资源,帮助译者翻译专有名词的九大策略。
关键词:专有名词 翻译 因特网
教学时间分配模式对英语教学的影响研究
2
《教育导刊(上半月)》广州大学外语学院英语教育系 方岚  出版年:2008
广州市"十一五教育规划课题"成果(课题编号:06B171)
本研究同时采用受试间方案和受试内方案,运用语言测试、课堂观察和电话采访家长的方法,比较了广州市某校一年级两个班的学生在集中式与滴注式教学模式下的学习效果和课内外的学习行为。研究发现,学习者在集中式教学模式下学习效果明显优...
关键词:英语教学 教学时间分配 滴注式 集中式
从“实习支教、置换培训”的新探索看师范生的培养模式
3
《科技信息》广州大学外国语学院英语教育系 彭桦  出版年:2011
2007年,教育部发布了《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》。本文结合广州大学开展师范生实习支教的具体情况,着重阐述了"实习支教、置换培训"的重要性与必要性,探索"实习支教"的路径,旨在促进师范生模式改革,更新师范生...
关键词:师范生 实习支教 置换培训  
对布什和布莱尔关于伊拉克战争国民演说的介入策略分析
4
《科教文汇》广州大学外国语学院英语教育系 吴丽丹  出版年:2009
对话语中协调策略的研究在近年来国外话语分析领域颇受欢迎。本文从2005年美国总统布什和2004年英国首相布莱尔为英美发动的伊拉克战争进行辩解的国民演说中的介入资源入手,分析文本中不同的介入协调策略对权力身份和听众/读者立...
关键词:评价理论  介入资源 对话性收缩  对话性扩展  
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