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石河子大学艺术系 收藏

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研究主题:音乐教育专业    打开喉咙    感知觉    歌唱者    歌唱技巧    

研究学科:

被引量:35H指数:3北大核心: 1 CSSCI: 1

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10 条 记 录,以下是 1-10

浅论歌唱的心理调控
1
《中国音乐》新疆石河子大学师范学院艺术系 刘希里 王欣欣  出版年:2002
关键词:心理调控 感知觉 声音概念 歌唱者 声乐教师  声乐教学  打开喉咙 歌唱家  音乐家  感觉能力  歌唱技巧
论艺术教育与大学生全面发展
2
《艺术探索》石河子大学师范学院艺术系 刘希里  出版年:2006
艺术是灵感的进发,艺术是天分的展示。艺术教育功能,是多元而整合的,有助于发展人的形象思维,增强想像力和创造力;艺术教育与艺术活动正是开发右脑潜能的最为生动活泼而有效的教育载体,也是大学生拓展知识的重要途径。
关键词:艺术教育 大学生 全面发展  
论塔塔尔族民间音乐的纯正性及相关问题
3
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》石河子大学师范学院艺术系 曲笛  出版年:2004
该文通过对塔塔尔民族民间音乐的调研,以文化表象为切入点,发掘了该民族民间音乐的规律———纯正性这一相对显著特征,并期望有关方面和音乐界的有识之士,对这个民族的音乐文化进行深入研究,共同找到发展该民族音乐的办法和对策,使该...
关键词:塔塔尔  民间音乐 纯正性  勘误 保护与发展  
高师钢琴集体课教学探索
4
《和田师范专科学校学报》石河子大学师范学院艺术系 吴春艳 张寅  出版年:2005
在高等师范音乐教育专业中开设钢琴集体课,这种教学形式正是在确立以素质教育为教改宗旨及钢琴师资不足的前提下采取的一种卓有成效的教改手段。钢琴集体课教学涉及到教学内容、教学方法与教学形式等多方面的改革,其诸多优势是传统的个别...
关键词:教学探索 钢琴集体课教学 高师  音乐教育专业 教学形式  高等师范 素质教育  教学内容  教学方法  个别教学 教学过程  扬长避短  教学模式  教改  
音乐教育师范生应学会“说课”
5
《中国音乐教育》新疆石河子大学师范学院艺术系 郝晶华  出版年:2005
关键词:“说课”  毕业生  师范生 试讲 学科教学法 师范院校  音乐教育专业 考官 音乐教师  基本功  
略论少数民族文化与舞蹈教学的整合
6
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》石河子大学师范学院艺术系 郑英  出版年:2003
在舞蹈教学中,教师不但要教授舞蹈技艺,更要提高学生的舞蹈素养,向学生传播舞蹈文化,使舞蹈文化与舞蹈教学进行有机的结合,有利于提高教学质量。
关键词:舞蹈教学 舞蹈文化 整合  
略论音乐能力禀赋与环境的统一
7
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》石河子大学师范学院艺术系 王欣欣  出版年:2002
音乐能力禀赋有两个方面的因素 :生物的因素和社会的因素 ,二者统一于人类个体。而具有决定作用的 。
关键词:音乐禀赋  遗传性 后天环境  
掠影新疆民歌
8
《歌海》新疆石河子大学艺术系 杨洪  出版年:2005
新疆自古以来就有歌舞之乡的美誉,尤其是新疆民歌,不仅叙述着新疆的历史变迁,人民对美好生活的向往,更是生动地描绘了新疆这片辽阔的土地上那些催人遐想的美景与独具特色的风土人情。认识了新疆民歌,也就差不多等于认识了新疆。
关键词:新疆民歌 历史变迁  维吾尔族  美好生活  爱情歌曲 传统民歌 哈萨克族  新民歌 柯尔克孜族 风土人情
手风琴教学之我见
9
《和田师范高等专科学校学报(汉文版)》石河子大学师范学院艺术系 贾娜  出版年:2004
关键词:手风琴 教学方法 教材选编 识谱 节奏规律  
德育在声乐教学中的渗透方式
10
《艺术教育》新疆石河子大学艺术系 孙磊  出版年:2005
德育是声乐教学中的一项重要内容.是加强学生道德情操的培养和教育.造就健康人格最好的形式之一。
关键词:德育 声乐教学 健康人格 渗透方式  道德情操
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