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沈阳大学音乐学院音乐系 收藏

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研究主题:钢琴    音乐风格    音乐教育    声乐教学    音乐    

研究学科:哲学类    

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21 条 记 录,以下是 1-10

水可载舟 亦可覆舟——谈声乐演唱与钢琴伴奏的关系
1
《沈阳教育学院学报》沈阳大学音乐系 耿耀  出版年:2005
声乐演唱离不开伴奏。钢琴伴奏是声乐演唱的主要伴奏形式之一,是水与船的关系,互相依托。但在普通高校音乐专业的声乐观摩、考试中,钢琴伴奏的艺术质量强差人意,透过声乐钢琴伴奏艺术质量较差的现象,我们应看到普通高校音乐专业在教学...
关键词:声乐 钢琴 伴奏 关系  
略论汉魏两晋南北朝宫廷音乐官署的沿革
2
《沈阳教育学院学报》沈阳大学师范学院音乐系 胡天虹 李秀敏  出版年:2002
宫廷音乐是中国古代音乐艺术中的一个十分重要的组成部分,而古代宫廷音乐官署是在中国历史发展中唯一的文化管理机构,自西周至清代,中国宫廷音乐机构从形成、发展和演变,前后共经历了2700余年的时间,其中,汉、魏、两晋、南北朝近...
关键词:宫廷音乐 南北朝 西汉时期 东汉时期 两晋时期 音乐形态
论瓦格纳的哲学思想与歌剧创作——兼论瓦格纳的艺术人生观
3
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》沈阳大学师范学院音乐系 胡天虹  出版年:2004
在19世纪德国作曲家瓦格纳的歌剧创作中,充分体现了他对于艺术人生观的探索与追求,其中,叔本华的哲学思想对他的影响是十分显著的,尤其在瓦格纳的歌剧《特里斯坦与伊索尔德》当中,叔本华“生存意志”、“悲观生命哲学”的理念得到了...
关键词:瓦格纳  哲学思想 歌剧创作 艺术人生观  《特里斯坦与伊索尔德》 音乐风格
浅析中学音乐教育对教师素质的要求
4
《沈阳教育学院学报》沈阳大学师范学院音乐系 彭逸伟  出版年:2004
本文通过对21世纪中学音乐教育与素质教育的联系及我国基础教育现状的分析,详细论述了中学音乐教师应具备良好的思想品德修养、综合的音乐学科专业修养和技能、与各门基础学科相结合的教学能力、教学实践和多种形式辅助能力,音乐教育教...
关键词:中学  音乐教育 教师素质 素质教育  品德修养 教学能力 教学科研
论中国音乐史研究中的唯物史观与史学研究——兼谈“重写音乐史”问题的提出
5
《沈阳教育学院学报》沈阳大学师范学院音乐系 胡天虹  出版年:2004
在史学研究当中,运用唯物史观已经是被广泛认识和普遍采用的。在今天史学领域各种研究方法纷纷出现的情况下,坚持唯物史观是十分重要的。本文拟通过唯物史观在今天研究中所具有的作用与意义,来重新引起人们对治学态度与方法的重视,并以...
关键词:中国  音乐史研究 唯物史观 史学研究
肖邦《谐谑曲》的教学与演奏
6
《沈阳大学学报》沈阳大学师范学院音乐系 蔺宝华  出版年:1999
提高对肖邦钢琴音乐风格的理解,掌握演奏的技巧,研究教学方法.
关键词:肖邦  钢琴 谐谑曲 教学方法 演奏技巧 音乐风格 体裁形式
生命的体验——舞蹈美高度表现了主题的意义
7
《沈阳教育学院学报》沈阳大学音乐系 王晓楠  出版年:2005
当一部舞蹈作品美已经超越了美的本身,美已经通向意义的深度:那么此时,欣赏者感受到的舞蹈美也不仅仅是优美的舞姿、美的技巧、美的灯光,而是有意味的形式,是表现性的生命形式,而所谓的形式也不再是肤浅的外观,而是将自己的生命情感...
关键词:舞蹈美 舞蹈形象 文化 意义  深度  生命体验
根下有沃土 国色添奇葩——瞿维和他的钢琴曲《花鼓》
8
《沈阳教育学院学报》沈阳大学音乐系 傅正春  出版年:2005
本文概括介绍了瞿维和他的钢琴曲《花鼓》的曲式结构、乐曲内容和音乐形象。分析了曲作者如何注意借鉴和应用西方传统的音乐创作技法,又注意从中国的民间音乐中汲取丰富的养料,寻求与人民大众所熟悉的欣赏习惯相适应的创作思想及笔者的随...
关键词:《花鼓》 曲式结构 乐曲内容  随想
关于音乐专业大学生毕业论文质量的思考
9
《沈阳教育学院学报》沈阳大学音乐系 蔺崇祥  出版年:2005
大学生的毕业论文质量高低不一,其中毕业论文质量较差的现象在普通高校音乐专业的毕业生中反映较为集中。抄袭、剽窃、拼凑、空洞乏味等现象比比皆是。本文认为,通过学生的毕业论文质量可以折射出学校教师教学科研、高校教学计划、学生全...
关键词:高校 音乐 毕业生 论文  
声乐教学中的心理调控作用
10
《沈阳大学学报》沈阳大学师范学院音乐系 李阳  出版年:2002
在声乐教学中如何应用声乐教育心理学来提高教学效果 ,是每一位教师思考的课题。
关键词:声乐教学 声乐教育 心理调控 揭示  重要作用  
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