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白城师范学院音乐系 收藏

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研究主题:声乐教学    高校    音乐    科尔沁草原    歌唱    

研究学科:哲学类    

被引量:92H指数:5北大核心: 8

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57 条 记 录,以下是 1-10

普通高校音乐教育现存问题及对策思考
1
《教育与职业》白城师范学院音乐系 王圣春  出版年:2006
随着教育部《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划(2001~2010)》的贯彻落实,我国普通高校的艺术教育得到了加强,使得音乐教育的发展进入了一个新的阶段,正朝着规范化、标准化的方向延伸。但音乐教育中现存的...
关键词:普通高校 音乐教育 现存问题  解决对策  
声乐集体课的教学实践与思考
2
《白城师范学院学报》白城师范学院音乐系 常诗竞  出版年:2009
近年来,随着高等师范院校的扩招,高师声乐课的教学也由原有单一的一对一授课方式转变为一对多的声乐集体课授课方式,在采用多样化教学的同时,如何提高综合教学效果已成为亟待解决的问题,本文通过对声乐集体课的必要性和优越性的分析叙...
关键词:声乐教学 集体大课  教学效果
感悟中国民族歌剧的真谛——走进《小二黑结婚》
3
《戏剧文学》白城师范学院音乐系 尹雪峰  出版年:2010
中国歌剧从20世纪初至20世纪末,近百年的时间内,经历了四个发展阶段。歌剧《小二黑结婚》是中国新歌剧发展的第三个阶段出现的,中央戏剧学院歌剧系根据赵树理的同名小说集体改编为当代歌剧作品《小二黑结婚》,由田川、杨兰春执笔,...
关键词:《小二黑结婚》 民族歌剧 中国歌剧 感悟 中央戏剧学院  20世纪  歌剧作品 赵树理  
高师声乐技能课实践教学模式研究
4
《白城师范学院学报》白城师范学院音乐系 于敏  出版年:2005
高师音乐教学是培养合格的师资。高师声乐教学就是要加强歌唱的声音、气息、语言、技巧、表演等方面综合能力的训练,弥补传统的表演专业一对一上课形式的不足,提高教学质量、促进改革和发展。采取个别课、集体课、小组课、实践课、多媒体...
关键词:高等师范教育 声乐教学 教学方法  授课形式
关于高师声乐教学改革的几点思考
5
《白城师范学院学报》白城师范学院音乐系 金雷  出版年:2005
声乐技能课是高等师范院校音乐教育专业的一门重要专业基础课。该课程目前在教学方法、观念意识方面存在很多问题。本文就高师声乐教学的现状进行具体分析, 从“双轨制”教学、师范性等方面论述了声乐教学的改革措施。
关键词:声乐教学改革 师范性 艺术实践
马头琴与蒙古族民间舞的完美结合
6
《大众文艺(学术版)》白城师范学院音乐系 金羽丹  出版年:2010
马头琴是典型的蒙古民族的拉弦乐器,蒙古组民间舞安代舞是科尔沁草原上最具代表性的民间舞,蒙古族民间舞的发展需要有自己民族特色的音乐结合,马头琴与安代舞的结合是草原文化的完美融合。
关键词:马头琴 蒙古族民间舞  音乐 融合  
高校音乐欣赏教学与学生实践成长的若干思考
7
《白城师范学院学报》白城师范学院音乐系 刘啸泉  出版年:2005
高校音乐欣赏教学与学生的实践成长是有着密切联系的,使学生以多方位、多角度的去认知自我和人类社会的发展,筑牢学生们的音乐文化素质和实践观察能力,提高学生们的记忆、理解和应用知识的水平,并为他们进入社会奠定了非常有益的坚实基...
关键词:高校 音乐欣赏教学 智力开发 实践成长  
高师音乐教育现状及我校的改革实践
8
《长春教育学院学报》白城师范学院音乐系 于敏  出版年:2007
高等师范音乐教育的教学目标就是为基础音乐教育服务,即为基础音乐教育培养合格的师资。分析目前高师音乐教育专业教学存在的问题,并提出相应的发展方略是高等师范音乐教育专业发展和改革的需要和必然,它直接关系到中小学音乐师资的质量...
关键词:高等师范 音乐教育现状 发展方略
汲取地域音乐文化精髓 培养特色音乐人才
9
《白城师范学院学报》白城师范学院音乐系 李姝  出版年:2010
吉林省社会科学基金项目"吉林省西部科尔沁草原音乐文化研究"阶段性成果;项目编号为2010JD06
"坚持以地域文化为基础,推进地方高师音乐教育课程建设"是教育部对高师音乐教育本科课程建设提出的要求。本文以地方高师音乐专业特色人才培养模式为论题,阐述利用地域音乐文化资源,改革课程设置,培养特色音乐人才,为基础教育输送特...
关键词:地域音乐文化  特色  人才培养  
谈歌唱中共鸣的构成与运用
10
《白城师范学院学报》白城师范学院音乐系 金雷  出版年:2010
本文论述了歌唱共鸣器官的构成及其在声乐演唱中的重要作用,探讨了共鸣与音源、音色的关系及共鸣腔体的训练。从理论角度深入了解共鸣的构成和运用,将会对我们的演唱和教学起到重要作用。
关键词:歌唱 共鸣腔体 音色
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