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安顺师范高等专科学校艺术系 收藏

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研究主题:本科专业    教师教育    课程设置    课程改革    教育理念    

研究学科:自动化类    

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11 条 记 录,以下是 1-10

全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业课程设置指导方案(试行)探讨
1
《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》安顺师范高等专科学校艺术系 蒋晓昀  出版年:2006
通过学习《全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业课程设置指导方案》(试行),认为“方案”中新的课程设置是从精英教育向大众教育模式转型的一大改革,对学校和教师提出了全方位的、高标准的、全新的要求。
关键词:课程改革 教育理念 素质  方案  课程设置
贵州声乐学生(美声)学习中的方言问题
2
《安顺师范高等专科学校学报》安顺师范高等专科学校艺术系 杨双红  出版年:2004
语言是歌唱的灵魂和基础 ,歌唱是语言的升华。在美声唱法中 ,方言对歌唱艺术的语言有着很大的影响。如何处理好美声教学中的方言问题一直倍受关注。文章结合作者的教学实际 ,就贵州部分地区声乐学生在歌唱中因方言的影响所出现的问题...
关键词:贵州  歌唱语言 美声唱法 方言  声乐学习 韵母  归韵
器乐教学中慢练的重要性
3
《安顺师范高等专科学校学报》安顺师范高等专科学校艺术系 龙英  出版年:2006
器乐教学中,教师的教授和学生学习方法的配合是非常重要的。在练习中,慢练的重要性就更为突出。努力配合教师调整自己的学习思维方式和看待事物的角度,了解学习的规律,尽力去理解教师的教学意图和接受合理的思维过程和学习方法,进行正...
关键词:慢练 思维方式 学习方法  意识  
对高校非音乐专业学生进行音乐教育的思考
4
《安顺师范高等专科学校学报》安顺师范高等专科学校艺术系 肖仕刚  出版年:2005
高校学生综合素质能力体现之一就是学生的艺术鉴赏力和创造力。对高校非音乐专业学生进行音乐教育主要是提高学生的艺术修养,提升他们的艺术品味,其主要途径是通过公共音乐课的开设来进行。文章针对当前高校公共音乐课的开展情况提出了一...
关键词:高校 非专业  音乐教育
师范院校开设公共美术课的几点思考
5
《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》安顺师范高等专科学校艺术系 赵蓉燕  出版年:2006
师范院校在非专业学生中开设公共美术课,是提高学生美术审美力,丰富学生知识面的重要环节。本文将针对师范院校开设公共美术课的情况,提出了一些思考和建议,希望能对教学工作有所帮助。
关键词:美术审美能力  师范院校 人才  
班主任要讲究工作艺术
6
《安顺师范高等专科学校学报》安顺师范高等专科学校艺术系 张敏  出版年:2006
表扬、批评和个别谈心是大学生思想教育和管理过程中常用的方法。文章简要探讨了表扬、批评和个别谈心的原理,并提出了一些具体的要求。
关键词:班主任 表扬  批评  个别谈心
巧用“三联”法 开展生动的美术课堂教学
7
《安顺师范高等专科学校学报》安顺师范高等专科学校艺术系 赵蓉燕  出版年:2005
课程改革是目前美术教育的焦点,而课堂是“课改”实施的阵地,文章将围绕在美术课堂教学中怎样应用“联系生活、联系现代信息技术、联系实践活动”的“三联法”,开展生动的美术课堂教学。充分发挥学生的潜力,让学生愿学、好学、能学。
关键词:三联法 创新  兴趣  
《中学美术教材教法》教学谈
8
《安顺师范高等专科学校学报》安顺师范高等专科学校艺术系 蒋晓昀  出版年:2003
师范专科学校艺术系美术专业的学生经过三年专业知识的系统学习,已能担任中学美术课教学。但在实际教学中由于种种原因,尚不能有效达到教学目的。作者就此对教学中如何把握相应的教法及教学重点、难点提出一些具体对策。
关键词:师范专科学校  《中学美术教材教法》  美术课教学 教学方法 创造性思维 语言表达能力
歌唱的放松
9
《安顺师范高等专科学校学报》安顺师范高等专科学校艺术系 陈晓岚  出版年:2003
美妙而松驰的歌声来自于放松。该文从练气和保持气息,以及歌唱通道的形成练习方面分析了歌唱中放松的重要性,提出了训练的方法。
关键词:歌唱 放松  呼吸  演唱技术 横隔膜 声音
认识速写艺术
10
《安顺师范高等专科学校学报》安顺师范高等专科学校艺术系 史贤琴  出版年:2005
在众多的绘画艺术门类中,速写艺术很容易被忽视,人们对速写的认识也不够全面,认为速写就是在短时间内描绘对象的一种绘画方式。其实不然,速写本身具有自己独特的艺术特征。在艺术进入多元化时代的今天,各类绘画艺术已呈现出丰富多彩的...
关键词:速写 技法 新形式  
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