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南京航空航天大学艺术学院音乐系 收藏

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研究主题:可视化分析    钢琴教学    表演研究    偏离度    声谱图    

研究学科:

被引量:48H指数:4北大核心: 4 CSSCI: 3

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9 条 记 录,以下是 1-9

可视化分析在音乐表演研究中的综合运用
1
《中央音乐学院学报》上海音乐学院音乐工程系;南京艺术学院;南京航空航天大学艺术学院音乐系 杨健 黄莺  出版年:2016
国家社科基金艺术学项目<跨学科视野下的音乐表演体系研究>(批准号16BD052)阶段性成果
音乐表演研究当前所存在的问题,很大程度上在于对乐谱、音像等海量资源的利用程度不够并且未能将新兴的实证手段与传统的研究思路相贯通。利用Vmus.net等工具并联系相关背景对卡拉斯、杰基耶夫等人的经典录音进行节奏、速度、力度...
关键词:音乐表演研究  可视化分析 IOI偏离度  速度一力度曲线  演奏蠕虫  声谱图
计算机可视化音响参数分析方法应用于声乐教学的可行性研究
2
《黄钟(武汉音乐学院学报)》南京航空航天大学艺术学院音乐系;南京艺术学院传媒学院录音艺术系 黄莺 杨健  出版年:2012
将音乐教学研究与现代信息技术、特别是计算机多媒体技术相结合是目前国际学术前沿的普遍趋势。在任何参数变量都能够借助计算机进行直观展现的21世纪数字信息时代,将可视化音响参数分析方法逐步运用于音乐研究与表演实践教学具有可行性...
关键词:可视化分析 音响参数  音乐表演 声乐教学 三维频谱  速度曲线  
歌剧《江姐》中“江姐”人物形象和音乐表现
3
《音乐创作》南京航空航天大学艺术学院音乐系 邱爱金  出版年:2013
2010年度南京航空航天大学基本科研业务费青年科技创新基金(人文社科类)批准编号NR2010036
歌剧《江姐》改编作家罗广斌的《红岩》小说。该小说曾多次被改编为中国戏曲,电影和歌剧。本文研究歌剧(《江姐》中的“江姐”人物形象和音乐表现。分析了江姐总体形象的塑造结构,根据这三个不同的角色及其音乐表现特点进行了探讨。
关键词:歌剧《江姐》 人物塑造音乐表现  
论音乐创作中感性思维与理性思维之关系
4
《中国音乐》南京航空航天大学艺术学院音乐系 蔡伟  出版年:2006
音乐创作是用理性框架和感性内容共同建构而成。在音乐创作中感性和理性是不可分割的两个思维面,它们彼此渗透,相互观照。笔者意在通过此文,修正人们对音乐创作是绝对感性思维或绝对理性思维的偏激观点。
关键词:音乐创作 思维关系分析  
声音位置与共鸣的关系在声乐中的意义
5
《北方音乐》南京航空航天大学艺术学院音乐系 邱爱金  出版年:2012
声乐艺术是一门技术性和实践性十分强的学科,如果仅凭理论知识和文学资料去进行学习是很困难的,它主要是通过正确的训练方法和不断的歌曲演唱实践来逐步完成的。学习歌唱者必须通过发声练习的途径,掌握正确的声音位置和良好的共鸣,使得...
关键词:声音位置 声乐艺术 共鸣 意义  演唱实践 文学资料 训练方法  发声练习
音乐编辑的功能
6
《黄河之声(科教创新版)》南京航空航天大学艺术学院音乐系 恽星  出版年:2009
音乐编辑通过编辑活动不仅对音乐信息产生作用,也对传播渠道中的其他环节产生一定的作用,在整个关系网络中发挥自身的功能。因此,本文试图从传播关系网的角度,对音乐编辑的功能进行探讨。
关键词:音乐编辑活动  音乐编辑 功能  
浅谈钢琴教学中背谱能力的培养
7
《大众文艺(学术版)》南京航空航天大学艺术学院音乐系 朱晓玲  出版年:2012
背谱是钢琴演奏的基本功,对钢琴演奏者具有极其重要的意义。在钢琴教学中,要培养学生养成良好的背谱习惯,学会结合自身特点使用多种背谱方法,并在自我检查倾听中做到人乐合一,浑然天成。
关键词:背谱习惯  背谱方法  倾听检查  
浅论艺术类学生的综合素质问题
8
《北方音乐》南京航空航天大学艺术学院音乐系 黄莺  出版年:2011
艺术院系持续扩招,从精英化走向了大众化的专业艺术教育,更加呼唤学生的综合素质和多方的兼容性。而目前的素质教育往往主要是针对理工等主流专业的大学生,在专业艺术教育中存在着文化基础较差,课程设置狭隘等一系列缺陷,学生的综合素...
关键词:艺术类学生 素质教育 世界观 人生观 价值观 方法论
幼儿钢琴教学中视觉与其他感觉配合的训练
9
《琴童》南京航空航天大学艺术学院音乐系 朱晓玲  出版年:2010
当前,幼儿学习钢琴已然成为一种潮流,大部分家长在孩子4~6岁时,会选择钢琴作为孩子跨入艺术殿堂的桥梁。但是,作为一名钢琴教师,笔者在近几年的教学中经常会遇到这样一些问题:一些新接收的已学琴一段时间的幼儿回课时常常会出现音...
关键词:钢琴教学 幼儿学习 训练  感觉  视觉 钢琴教师 孩子  家长
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