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湖北工业职业技术学院电子工程系电子信息工程系 收藏

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研究主题:单片机    数字电子技术    高职教育    反馈电路    模拟电子技术    

研究学科:自动化类    电子信息类    电气类    经济学类    机械类    

被引量:119H指数:5EI: 1 北大核心: 1 CSCD: 1

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92 条 记 录,以下是 1-10

LM331及其应用
1
《十堰职业技术学院学报》十堰职业技术学院电子工程系 张苑农  出版年:2004
 简要介绍了LM331及其V/F(F/V)基本转换电路的连接方法;并通过检测与转换中的三种应用实例来分析与说明LM331的应用价值。
关键词:LM331 电子测试技术  V/F转换器 电路连接 电路转换  
模拟电子技术基于工作过程的教学探讨
2
《十堰职业技术学院学报》十堰职业技术学院电子工程系 卢厚元 范志庆 王襄 胡耀军  出版年:2008
十堰职业技术学院教研项目(2008JB16)
模拟电子技术应用性强,其教学应采用基于工作过程的教学模式。教学组织以职业情境为依托,以项目为载体;教学过程要创造职业情境,善于启发学生,培养方法能力,并发展综合能力;教学评价以行动能力为核心。
关键词:模拟电子技术 工作过程教学 职业情境
智能集成功放电路LMD18245的应用
3
《现代电子技术》十堰职业技术学院电子工程系 郭振义 邓宽林  出版年:2003
比较详细地介绍了 L MD182 4 5 H桥功放电路的工作原理 ,以 L MD182 4 5为例介绍了智能功放电路在直流电机和步进电机
关键词:LMD18245  智能集成功放电路  H桥功放  直流电机 步进电机 PWM
模拟电子技术基于工作过程的教学方法探析
4
《十堰职业技术学院学报》十堰职业技术学院电子工程系 卢厚元 王襄 范志庆 胡耀军  出版年:2009
十堰职业技术学院教研项目(08JB16)
模拟电子技术内容庞杂抽象、实践性强,对于职院学生,应采取基于工作过程系统化的教学方法,做到"教、学、做"合一,学生的学习即工作。同时需辅以"三段式"、学生互动、故障设置等方法,并合理地使用有效的教育资源。学生的知识技能在...
关键词:工作过程  系统化  教学方法
EPON技术及语音、数据业务配置
5
《十堰职业技术学院学报》十堰职业技术学院电子工程系 贺琼 杨钊  出版年:2011
随着以太网技术在我国城域网以及宽带技术的发展,人们提出了速率高达1Gbit/s以上的宽带EPON(基于以态网的光纤无源网络)。本文从目前在接入网中占统治地位的铜缆接入技术———ADSL技术入手,从技术上分析EPON技术是...
关键词:EPON 光纤接入网 语音 数据业务配置  
企业设备维修管理方法研究与探讨
6
《十堰职业技术学院学报》东风汽车公司水厂一分厂;十堰职业技术学院电子工程系 郭红武 李军  出版年:2009
阐述了设备全过程管理的内容、设备维修方式的特点及应用范围、设备最佳维修计划的内容。
关键词:维修管理 维修方式 最佳计划  
对反馈放大电路类型判定方法的研究
7
《现代电子技术》十堰职业技术学院电子工程系 卢厚元  出版年:2012
反馈放大电路由基本放大电路和反馈网络组成,反馈桥梁是反馈网络的一部分或全部。反馈放大电路类型的判定方法是:反馈桥梁的一端连接在输出电压的"上端"(或"下端")就形成电压(或电流)反馈,反馈桥梁的另一端连接输入信号的"前端...
关键词:反馈桥梁  反馈类型 判断方法  电流电压反馈  串联并联反馈  正负反馈  
在物理实验中培养学生的物理思想和动手能力
8
《物理通报》十堰职业技术学院电子工程系 卢厚元  出版年:2002
大学物理实验是工科院校的学生进入大学后受到系统的实验技能和方法训练的开端,是后继课程的实验基础。要使学生具备较为深广的理论知识和足够的现代科学实验能力,就应发挥物理实验的教育功能。实验教学的任务:一是巩固所学的物理知识,...
关键词:物理实验 学生培养  物理教学 实验教学 高校 物理思想 动手能力  
单片机学习机及编程器的设计与制作
9
《现代电子技术》十堰职业技术学院电子工程系 唐德礼 王襄  出版年:2005
详细论述了51系列单片机学习机及编程器的设计思路和实现方法,该学习机既是仿真器又是编程器,他可以编程EPROM和E2PROM及AT89C51(2),在该机上可以进行机器语言程序的输入、调试、修改和运行;同时软件编程可以在...
关键词:单片机 仿真器 编程器 串行通信
EWB仿真软件在数字电子技术教学中的应用
10
《十堰职业技术学院学报》十堰职业技术学院电子工程系 徐瑛 李晶骅  出版年:2007
湖北省教育厅教学研究项目(20060416);十堰职业技术学院重点教学研究项目(2006JA04)
随着理实一体化教学模式的推行,将EWB引入数字电子技术课程的教学中,可以使教师在讲述理论的同时,利用EWB软件进行仿真、演示,增强学生的感性认识,使学生消除对理论知识的“抽象感”,提高学生的学习兴趣。使课堂的教与学在良好...
关键词:EWB 仿真软件 数字电子技术
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