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铜陵学院艺术系 收藏

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研究主题:音乐教育    审美教育    乐器    钢琴    乐曲    

研究学科:哲学类    

被引量:123H指数:5北大核心: 5 CSSCI: 2

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46 条 记 录,以下是 1-10

现代设计中的吉祥图案
1
《安徽建筑工业学院学报(自然科学版)》铜陵学院艺术系 李元清  出版年:2005
吉祥图案是中国特有的传统文化的一部分,它承载着传统的中国人民对幸福和美好生活的向往。把这些传统的文化精华运用于现代设计中,将会使作品具有其独特的审美价值和审美意味。
关键词:传统  吉祥图案 现代设计  
高校贫困生现状分析及解困途径
2
《安徽师范大学学报(社会科学版)》铜陵学院艺术系 吴红  出版年:2006
分析了高校贫困生产生的社会原因、贫困生的不同类型及特点,论述了社会、学校、个人要共同努力,完善高校解困助学体系,帮助贫困生完成学业。
关键词:高校 贫困生 解困
以音乐审美为核心的教学实践
3
《中国音乐教育》安徽省铜陵学院艺术系 盛霞  出版年:2006
关键词:音乐审美 教学实践 音乐课程标准 基础音乐教育 教育研究  教学指导  实验稿
加强民族音乐在音乐教育中的地位
4
《黄山学院学报》铜陵学院艺术系 张艳  出版年:2005
新世纪的今天,由于信息和交通快速发展,当世界朝着各民族趋同的方向愈来愈快速发展的时候,作为音乐教育工作者,应该加强民族音乐在教育中的地位,从音乐的角度去弘扬中华音乐文化。
关键词:民族音乐 民族音乐文化 民族音乐兴趣  民族音乐教育观  民族音乐文化意识  音乐文化心态  
浅析音乐审美情感性的产生条件
5
《长春师范学院学报》安徽省铜陵学院艺术系 余大卫  出版年:2005
音乐审美情感的产生需要音乐审美主、客体具备“共振”的结构,需要审美主体有相应的心理结构。同时,音乐审美主体在音乐审美过程中应具有较好的音乐认知、较强的综合音乐能力和较高的艺术修养。
关键词:音乐审美 情感性 产生条件  音乐能力 素质  修养
弘扬民族音乐 发展民族声乐——由原生态歌手引发的思考
6
《人民音乐》安徽省铜陵学院艺术系 丁冬  出版年:2007
加强对民族声乐理论的建设与学习是我们深入理解和掌握民族声乐演唱的基础,也是促进我国民族声乐演唱风格由“单一化”向“多元化”转变的核心举措。近年来,从自然科学领域借鉴而来的“原生态”一词,成了音乐领域描述“原汁原味”民歌的...
关键词:民族声乐演唱 民族音乐 原生态  歌手  陕北民歌 声乐理论 演唱风格 科学领域  
关于四手联弹的几点见解
7
《池州师专学报》铜陵学院艺术系 周善美  出版年:2006
钢琴四手联弹和双钢琴曲目,能很快地激起学生练琴热情,培养学生表演的艺术才能。作曲家罗伯特.斯塔里尔认为,四手联弹是室内乐最亲密的一种形式。
关键词:钢琴 四手联弹 音乐与技巧  
现代美术教育中的技能教育
8
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》铜陵学院艺术系 陈忠  出版年:2005
关键词:美术教育 技能教育 组成部分  素质教育  教育模式  教学时间 现代人 附加值 含金量 学科  
谈声乐教师的素养
9
《池州师专学报》铜陵学院艺术系 汪英俊  出版年:2003
声乐教学是全民音乐教育的重要组成部分 ,声乐教师是从事声乐教学的专门人才。作为一名合格的声乐教师 ,必须具备崇高的思想道德素质、良好的文化素质和过硬的专业素质。
关键词:声乐 教师 素养  思想道德素质 组成部分  音乐教育 专业素质  文化素质 教学
中国画的文化精神探析
10
《淮南师范学院学报》铜陵学院艺术系 周小平  出版年:2005
把握中国画的文化特征及其深藏背后的民族精神,是至关重要的。中国文化艺术的模糊化、重表现及其生命精神在世界文化中独树一帜。中国人将哲学与艺术相融,哲学精神寓于艺术境界之中,艺术是哲学的一种延伸,也是哲学所追求的最高境界。中...
关键词:审关意境  性灵 气韵 精神解放  文化转型
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