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哈尔滨德强商务学院外语系 收藏

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研究主题:生态女性主义    大学英语    外语教学    英语专业    BEC    

研究学科:经济学类    生物科学类    自动化类    

被引量:53H指数:4北大核心: 3 CSSCI: 2

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42 条 记 录,以下是 1-10

论如何提高剑桥商务英语(BEC)口语技能
1
《黑龙江教育学院学报》哈尔滨德强商务学院外语系 徐涛  出版年:2011
针对如何提高学生的剑桥商务英语口语技能进行思考与分析,并从教学中存在的主要问题入手对客观和主观因素进行阐述,结合剑桥商务英语口语教学活动中教师及学生角色的说明,对如何提高剑桥商务英语口语技能提出一些参考性的教学建议。
关键词:剑桥商务英语口语  教师及学生的角色  商务英语口语教学
任务型教学法探究
2
《黑龙江教育学院学报》哈尔滨德强商务学院外语系 黄晶伟  出版年:2010
任务型教学法已经被广泛地应用到我国的外语教学与学习中,但如不能掌握其本质必然会影响其应有的效果。要是任务型教学法在外语教学中充分发挥作用,就必须明确其本质,领会多种不同的任务观的特点。
关键词:任务型教学法 外语教学与学习  任务观
英语专业应用型人才培养方案构建与实践
3
《黑龙江教育学院学报》哈尔滨德强商务学院外语系 黄晶伟  出版年:2009
近年来英语专业过热的现象使其所存在的问题日益显现。英语专业的本科生只注重语言技能的训练,而缺乏其他相关学科的知识,进而影响其就业。针对这种情况提出英语专业新的培养方案,来探索培养应用复合型英语人才路子。
关键词:英语专业过热  培养方案  应用型人才
高校学生精细化管理的具体措施
4
《赤子》哈尔滨德强商务学院外语系 刘晓彤  出版年:2012
精细化管理作为一种企业文化理念引入高校具有特定的内涵和意义。本文有针对性地提出了高校学生管理工作中的精细化管理的具体措施。
关键词:高职学生 学生管理工作  精细化管理  
网络英语新词解析及对大学英语教学的影响
5
《黑龙江高教研究》哈尔滨德强商务学院外语系 孙辉  出版年:2013
随着网络的普及和发展,现代生活中出现了大量的网络英语新词,它们不同于传统英语的模式,正潜移默化地影响着人们日常英语的表达。文章尝试从网络英语新词的产生原因、构词及语义特征进行分析,从而开阔英语学习者的视野,并对大学英语教...
关键词:网络英语 新词 大学英语
应用型本科英语专业中综合英语教学改革的实践与探索
6
《吉林省教育学院学报(下旬)》哈尔滨德强商务学院外语系 张颖  出版年:2013
应用型本科院校比起研究型本科院校,更注重培养能直接从事实际工作,解决具体问题的高等应用型人才。因此,这类本科院校的英语专业要培养出新型的英语人才,教学改革就成为一种必然的趋势。本文通过分析综合英语教学的现状,针对应用型本...
关键词:应用型本科院校 综合英语 教学改革
以学习者为中心的大学英语精读课程教学设计
7
《吉林省教育学院学报(下旬)》哈尔滨德强商务学院外语系 肖巍  出版年:2013
本文就英语精读授课过程中存在的问题与现状进行了初步的分析,提出在教学过程中应贯穿"以学习者为中心"的授课理念,并设计相应的教学环节,真正实现以学生为主体的教学模式。
关键词:英语精读课程  以学习者为中心 课堂教学环节设计  
《愤怒的葡萄》的生态批评理论解析
8
《黑龙江教育学院学报》哈尔滨德强商务学院外语系 汪新颖  出版年:2011
约翰·斯坦贝克发表于1939年的代表作《愤怒的葡萄》是20世纪美国文学史上有特殊意义的一部作品,小说描写了俄克拉何马州佃农乔德一家和成千上万的穷苦农民一样由于连年干旱以及银行和大企业的压迫,不得不背井离乡到加利福尼亚寻找...
关键词:《愤怒的葡萄》 文学生态批评  和谐  
外语学习者的学习风格与教师的外语教学
9
《教育探索》哈尔滨德强商务学院外语系;黑龙江外国语学院外语系 黄晶伟 董志友  出版年:2013
2011年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(黑教高【2011】150号)
外语学习者学习风格各不相同,这就要求教师掌握影响学习风格的因素,针对学习者不同的学习风格类型设计多样化的教学活动,因材施教,从而达到更好的教学和学习效果。
关键词:学习风格  影响因素 外语学习 外语教学
生态文学批评理论的中国可持续性发展之路
10
《长春教育学院学报》哈尔滨德强商务学院外语系 孙辉  出版年:2011
生态文学批评理论主张通过文学批评进行文化反思,揭露和批判人类中心主义,唤醒生态保护意识,从而建立人与自然和谐相处、生态平衡的社会。我国的生态文学批评理论研究还处于建设与尝试状态,在普及化过程中还存在着一些问题和不足。但它...
关键词:生态文学批评 可持续性发展 中国  
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