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大理学院艺术学院 收藏

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研究主题:白族    声乐教学    大理白族    音乐    教学    

研究学科:建筑类    哲学类    轻工类    自动化类    经济学类    

被引量:473H指数:8WOS: 1 北大核心: 22 CSSCI: 11 CSCD: 1

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243 条 记 录,以下是 1-10

校园纪念品设计研究
1
《中国西部科技》大理学院艺术学院 李瑞梅 孙迎欣  出版年:2010
纪念品具有纪念性、实用性、工艺性以及方便携带的特点。针对一些学校缺少相关的纪念性产品,为了丰富校园的精神文化建设,可推出系列校园纪念品。文章提出了校园纪念品设计的主要内容和设计特色,并阐明了推广校园纪念品的积极意义。
关键词:校园文化建设 校园纪念品  精神建设  产品设计
学前教育专业学生幼儿舞蹈教学能力的培养
2
《大理学院学报(综合版)》大理学院艺术学院 喻力娟  出版年:2008
幼儿音乐舞蹈创编课是学前教育专业开设的一门专业必修课程,其主要任务是为培养具备舞蹈教学和创编能力的幼儿教师奠定坚实的理论基础和专业基础。通过对学前教育专业的培养目标和课程教学内容设置的研究,在实践教学的基础上,对该课程教...
关键词:学前教育 幼儿舞蹈 教学内容  教学方法  艺术实践 培养  教学能力
对少数民族地区高校引入本土民族民间音乐教学内容的思考--以大理白族民间音乐引入高校课堂为例
3
《中国音乐》云南大理学院艺术学院 杨秀 赵全胜  出版年:2008
将本土民族民间艺术引入高校课堂是进行高校艺术教育改革的一项重要内容,本文以云南大理学院艺术学院音乐教学改革为例,阐述笔者对大理白族民间音乐乡土教材的建设情况的思考和探索。
关键词:民间音乐 引入  高校课堂 思考  
浅议音乐欣赏教学的几种方法
4
《艺术教育》大理学院艺术学院;云南省洱漂县第二中学 赵治华 吴永贵  出版年:2008
教学方法是为完成教学任务而采用的办法.它包括教师教的方法和学生学的方法.是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展从而共同活动的方法。音乐教学中有各种各样具体的教学方法,以下是新课程标准下中小学音乐欣赏教学中几种重要的教学...
关键词:音乐欣赏教学 几种方法  教学方法 引导学生  新课程标准 知识技能 教学任务 共同活动  
当代语境下民间美术与艺术设计学科的共生关系
5
《曲靖师范学院学报》大理学院艺术学院 肖振萍 彭辉华  出版年:2013
民间美术对于艺术设计学科来说,强烈的视觉可识别性和独特的艺术魅力蕴含了丰富可利用的视觉艺术资源。通过解读民间美术的当下发展状态,分析民间美术与艺术设计学科的共生关系与现世价值,论证民间美术与艺术设计相依相存、共荣发展的现...
关键词:民间美术 民间工艺  传统文化  艺术设计 设计教育
开发利用乡土音乐课程资源的实践探索
6
《大理学院学报(综合版)》大理学院艺术学院 赵全胜  出版年:2007
本文从大理乡土白族音乐的优势,开发和利用课程资源,构建起一种开放的、既能容纳又能扩展的音乐课程并落实于教学实践,主要是从大理乡土音乐资源方面来阐述利用乡土音乐来进行音乐教育的意义。
关键词:利用  乡土音乐 资源  教育 意义  
莫扎特的歌剧创作及风格特征
7
《大理学院学报(综合版)》大理学院艺术学院 赵治华  出版年:2004
莫扎特是欧洲音乐史上伟大的作曲家 ,他是18世纪欧洲维也纳古典乐派开创者之一。他的一生创作了大量音乐作品 ,体裁几乎涉及了音乐的所有领域 ,取得了辉煌的成就 ,对后世的音乐创作产生了很大的影响。莫扎特最重要的成就是歌剧 ...
关键词:莫扎特 歌剧创作 风格特征  
音乐疗法 大学生心理健康的良方
8
《大理学院学报(综合版)》大理学院艺术学院音乐舞蹈系 杨秀  出版年:2007
音乐疗法是学校心理辅导和心理健康教育的重要手段,文章重点分析了音乐疗法在学校教育中对大学生心理健康教育具有积极的意义和影响。对预防和治疗学生的身心疾病,调适学生的不良情绪,培养学生的健康情感和协作精神,促进学生的自我表达...
关键词:音乐 音乐疗法 大学生 心理健康教育
普通高校音乐学专业钢琴主修课程教学改革刍议
9
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》大理学院艺术学院 徐傲丹  出版年:2008
本文结合音乐学专业教学改革和人才培养的要求,针对钢琴主修课程的传统教学之不足,从明确培养目标,转变教学观念;改革教学方法,构建研究性学习的教学模式;拓展教学内容,形成模块式课程教学体系;重视艺术实践,培养学生多方面应用能...
关键词:音乐学专业 钢琴主修  教学改革
民族民间音乐在幼儿音乐教育中的渗透
10
《民族音乐》大理学院艺术学院 杨晓  出版年:2010
云南省教育厅科学研究基金项目(2010Y355)
民族地区幼儿民间音乐教育的意义 民族民间音乐是一个民族历经数百年甚至数千年发展而保留下来的,直接代表着那个民族的文化,是最具有生命力和深远影响的音乐文化,而民族民间音乐教育是让学生了解祖国传统文化的一条生动而有效的途径...
关键词:民族民间音乐教育  幼儿 传统音乐文化 民族地区 传统文化 祖国 学生  
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