登录    注册    忘记密码

石河子大学政法学院社科系 收藏

导出分析报告

研究主题:新疆兵团    毛泽东    屯垦戍边    西部大开发    学校德育    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    

被引量:42H指数:3北大核心: 6 CSSCI: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

24 条 记 录,以下是 1-10

试论学校德育存在的几个问题及对策
1
《黑龙江高教研究》石河子大学政法学院社科系 汪建兵 申笑梅 何新林  出版年:2004
为全面贯彻江泽民提出的"以德治国"的战略思想,必须加强学校德育教育的主阵地作用。本文反思了目前学校德育在德育认识、内容和目标上以及教学方式和手段上存在的几个问题并提出了相应的解决对策。
关键词:学校德育 问题  对策  
试论新疆兵团屯垦戍边的三大作用
2
《黑龙江史志》石河子大学政法学院社科系 张振华 苗志娟  出版年:2008
国家社科基金项目<新疆兵团屯垦戍边的若干重大问题研究>(06BKS040)课题阶段性成果
在新疆组建生产建设兵团,是党中央治国安邦的一项战略性决策,也是中国几千年来屯垦戍边遗产的一个重要体现。当前,构建和谐兵团最重要的任务,就是反对"三股势力",更好地发挥"推动改革发展、促进社会进步的建设大军"、"增进民族团...
关键词:新疆兵团 屯垦戍边 三大作用  
创造性问题与创造性提问
3
《教育探索》新疆石河子大学政法学院社科系 张阳  出版年:2002
创造性提问是创造性教学的开端。问题是否具有创造性,这并不是由问题本身决定的,而是由问题与学生的关系决定的。本文从这一基本理念出发,对创造性问题进行了系统分类,并提出了相应的进行创造性提问的对策。
关键词:创造性问题  创造性提问 创造性教学 教学方法 创造性素质  
民族自决权──列宁处理民族问题的一个基本原则
4
《兵团教育学院学报》石河子大学政法学院社科系 桂全民 吴淑琴  出版年:2001
民族自决权理论是马克思主义处理民族问题的一个基本原则。列宁在领导俄国革命的过程中,进一 步丰富和发展了马克思主义的民族自决权理论,为巩固无产阶级政权,建立社会主义制度发挥了重要作用。正确 认识列宁的民族自决权理论,对我们...
关键词:民族自决权 列宁 马克思主义 民族问题 俄国  中国  
关于组建劳务派遣公司安置下岗职工之我见
5
《经济师》石河子大学政法学院社科系 何灵芝  出版年:2003
组建劳务派遣公司是安置下岗职工 ,维护社会安定局面的重要途径。文章对劳务派遣公司的性质、功能及资金筹集使用 ,所需政策支持等提出了自己的认识 ,对劳务派遣公司的组建及更好地发挥其安置下岗职工的作用有参考价值。
关键词:劳务派遣公司  下岗职工 职工安置  
我国民族团结政策在新疆的发展
6
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》石河子大学政法学院社科系 冯兰新 玛达尼亚  出版年:2008
新中国成立以来,党和政府为了较好地解决我国的民族问题,制定了系统的民族政策,包括根本政策,即民族平等和民族团结政策;基本政策,即民族区域自治政策;具体政策,如少数民族干部政策、少数民族的风俗习惯政策等。各项民族政策都是为...
关键词:新疆  民族团结 政策  
试论新疆兵团建设屯垦戍边新型团场的内涵和现实意义
7
《贵州师范大学学报(社会科学版)》石河子大学政法学院社科系 张振华 马思华  出版年:2006
国家社科基金项目(06BKS040)
“经济发展、生活富裕、场风文明、环境良好、管理民主”,是新疆兵团建设屯垦戍边新型团场的内涵。经济发展是建设新型团场的物质基础,生活富裕是建设新型团场的目标,场风文明是建设新型团场的宗旨,环境良好是建设新型团场的成果,管理...
关键词:新疆兵团 屯垦戍边 新型团场
积极引导新疆宗教与社会主义社会相适应
8
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》石河子大学政法学院社科系 张振华 马思华  出版年:2004
民族、宗教无小事。宗教问题关系到新疆社会的稳定、民族团结和经济的发展。在21世纪的今天,新疆应该全面正确地贯彻党的宗教政策,使宗教界人士和信教群众遵守国家的法律、法规和方针政策,使宗教活动服从和服务于国家的最高利益与民族...
关键词:新疆宗教 社会主义社会 相适应  
统一战线在新疆和平解放和实施大开发中的伟大作用
9
《经济师》石河子大学政法学院社科系 张振华 何灵芝  出版年:2002
党的统一战线是新疆和平解放的重要法宝。在新疆实施大开发战略的今天 ,需要统一战线争取人心 ,取得全社会和各族、各界人民的理解和支持 ,创造稳定的社会环境 ;同时也需要统一战线凝聚力量 ,调动方方面面的积极性 。
关键词:统一战线 新疆  西部大开发 中国共产党 经济发展  社会稳定 和平解放时期  
生产力与人的教育
10
《黑龙江高教研究》石河子大学政法学院社科系 张慧  出版年:2003
生产力是人的实际能力,是客观的,非单个人能力的几何体。生产力的发展离不开人的发展,人的发展和社会的发展是一致的。教育在人的发展中有着特殊的作用,在科技是第一生产力的意义上,教育也是第一生产力。
关键词:生产力 人  教育 物质文明 科学技术  办学模式
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心