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石河子大学外国语学院外语系 收藏

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研究主题:基本功训练    强化语    阅读量    语法结构    英语写作能力    

研究学科:

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8 条 记 录,以下是 1-8

从影响写作的主要因素谈如何提高英语写作能力
1
《新疆教育学院学报》石河子大学外语系 叶春莉 陈荣泉  出版年:2000
:本文从影响写作的主要因素 :英汉写作的差异、中西思维的差异、语言基本功差、语法结构知识薄弱、词汇量不足以及不了解英语文体、不会用英语思考判断分析归纳总结等几方面谈如何通过扩大阅读量 。
关键词:主要因素  语文  归纳总结  英语写作能力 阅读量 文体  基本功训练 语法结构 英汉 强化语
英语委婉语的构成及其使用场合
2
《重庆工学院学报》石河子大学外语系 邓欢  出版年:2004
从构词手段、修辞手段、语音手段、符号手段等方面论述了英语委婉语的构成方式,指出英语委婉语具有美化和淡化的功能特点,简述了英语委婉语的主要使用场合。
关键词:英语 委婉语 构成  用场合  修辞 语音 符号  
英汉语用和语义否定句的机理研究
3
《山东师大外国语学院学报》新疆石河子大学外语系 席建国 韦虹  出版年:2002
本文通过对否定命题及其功能的研究 ,探讨英汉否定句not (不 ) +quantifier(量词 )的话语逻辑蕴涵 ,旨在根据以下两条原则解读逻辑否定句的内在机理 :(i)语用否定句否定的是根据“适量原则”(maximo...
关键词:否定命题 级阶递增  真值条件  适宜条件  
学习动机在英语学习中的作用
4
《新疆教育学院学报》石河子大学外语系 王萍 周丽雅  出版年:2002
学习动机对语言 ,特别是外语学习有相当重要的影响 ,动机是决定不同的学习者取得不同程度成功的主要因素之一。进行外语学习动机的研究可以帮助我们理解外语学习的心理过程 ,社会因素及个体差异 ,更重要的是探索和激发学生外语学习...
关键词:学习动机 作用  学习成绩  英语教学 教学研究 学习兴趣  
试谈俄语口语的句法特点
5
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》石河子大学师院外语系 周元琪  出版年:2003
言语交际有两种形式 :口头形式和书面形式。从现代俄语使用的语言手段来看 ,口语和书面语是各具特点的。俄语口语对话中的一般句法特点是句子结构的不完整性和表达上的省略性。
关键词:俄语口语 句法特点
略谈俄语单词失去重音的现象
6
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》石河子大学师院外语系 周元琪  出版年:2003
俄语重音比较复杂 ,初学者往往分不清俄语单词在句子里哪些有重音 ,哪些是失去重音的。而重音的有无 ,影响到整个词的语音面貌。本文就俄语中某些单词失去重音的现象 ,按词类的划分做一个初步的探讨。
关键词:俄语单词  重音 词类 语音  数词 名词  代词  关联词 动词  连接词 小词
内容丰富 编纂创新——评新编《成人英语》教材
7
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》石河子大学师院外语系 梁金萍  出版年:2001
AdultEnglish教材的内容编写 ,是以满足当今社会人才的使用为目的的 ;并以多种教学方式激发学习者的兴趣 ,使学习者轻松地掌握听、说、读、写、译等各种技能为宗旨。同时 ,在学习的过程中 ,还能了解中、西方文化的差...
关键词:社会需要 业务英语  活泼 轻松  掌握  
对汉字语境下后现代解构主义的质疑
8
《江南大学学报(人文社会科学版)》新疆石河子大学外语系 张传彪  出版年:2007
从表意汉字不随语音变化而变化的属性及汉语文化的共时态特点出发,文章对"能指"和"延异"之于中西方文字及文学文本所具有的不同意义进行对比,指出解构文学语言之无谓与解构主义翻译理论之偏颇。
关键词:汉字 解构 能指  延异
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