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河南师范大学教育与教师发展学院心理学系 收藏

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研究主题:教学观    

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高效率教学观
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《上海师范大学学报(基础教育版)》河南师范大学教育心理系 贾谊峰  出版年:2006
高效率教学观是一种教育理念,它强调的是效率;高效率教学观可从五个方面去认识。它们分别是教育理念、课堂教学、知识学习、心理素质培养、学习评价;有了这种理念,才能把教育的中心回归到学生身上。
关键词:高效率  教学观 学生  
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