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信阳师范学院教育科学学院教育系 收藏

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研究主题:公共心理学    教学模式建构    教学模式    高等师范院校    公共心理学教学    

研究学科:哲学类    

被引量:10H指数:2

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3 条 记 录,以下是 1-3

对当前教学模式建构中问题的反思
1
《江苏教育研究》南京师范大学;信阳师范学院教育系;南京师范大学扬子附中 乔建中 张耀庭 邰友圣  出版年:2009
教育部人文社科重点研究基地重大课题(02JAZJD880012);江苏省教育科学"十五"规划课题(D/2005/1/64)成果之一
有关教学模式必要性问题、知情观问题、规范性问题及扬弃性问题,直接制约着教学模式研究的健康发展。对这些问题的成因进行反思,探讨解决这些问题的思路和途径,可以更好地发挥教学模式研究在连接教学理论与教学实践中应有的桥梁和纽带作...
关键词:教学模式 建构  问题  反思  
浅谈高师公共心理学教学中的课堂心理小实验
2
《河南职技师院学报(职业教育版)》信阳师范学院教育科学系,河南信阳464000 徐大真  出版年:2001
课堂心理小实验是在课堂教学中进行的,无需专门的实验场地与仪器设备,没有严格的变量控制,实验操作简便,不用对实验结果进行专门处理,实验结论就会一目了然的实验方式.在高师公共心理学教学中进行课堂心理小实验,不仅可以活跃课堂教...
关键词:高等师范院校 公共心理学 课堂心理小实验  课堂教学
高师公共心理学教学改革的尝试
3
《洛阳师范学院学报》信阳师范学院教育科学系 徐大真  出版年:2002
高师公共心理学教学存在教材内容体系结构不合理 ,教学方法不当 ,教学效果差等问题。改革心理学教学内容 ,完善高师公共心理学教材内容体系 ;采用灵活多样的教学方法 ;让学生参加到教学实践中来等措施 。
关键词:高等师范 公共心理学 教学改革
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