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中国科学技术大学人文与社会科学学院科技传播与科技政策系 收藏

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研究主题:科普    新媒体    媒介    媒介素养    科技馆    

研究学科:经济学类    自动化类    社会学类    哲学类    环境科学与工程类    

被引量:1,665H指数:17北大核心: 132 CSSCI: 101 CSCD: 9 RDFYBKZL: 6

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417 条 记 录,以下是 1-10

参与式文化:一种全新的媒介文化样式
1
《新闻爱好者(下半月)》中国科学技术大学科技传播与科技政策系 周荣庭 管华骥  出版年:2010
Web2.0网络带来了媒介文化样式的转变——由传统的被动式媒介文化转向更注重创造与分享的参与式文化。本文从个人、媒介、社会层面分析了参与式文化对社会的影响。
关键词:参与式文化  WEB2.0 集体智慧  
健康素养内涵探析
2
《医学与哲学(A)》中国科学技术大学心理教育中心;中国科学技术大学科技传播与科技政策系 孔燕 沈菲飞  出版年:2009
健康素养是当今世界各国共同关注的话题。比较和分析了健康素养概念的缘起,内涵发展过程的文化模式、能力模式、关系模式。基于健康素养的内涵体系,提出了健康素养操作性内涵模型,有助于进一步把握健康素养概念内涵,构建合适的健康素养...
关键词:健康素养  内涵  框架  
分众分类:网络时代的新型信息分类法
3
《现代图书情报技术》中国科学技术大学科技传播与科技政策系 周荣庭 郑彬  出版年:2006
针对网络信息分类体系构建的要求日趋突出,主要研究了一种与传统分类体系截然不同的分众分类体系,分别对这一全新分类体系的思想来源、主要机制及其主要功能加以阐述,并分析了其未来在知识管理方面可行的企业级应用前景。
关键词:信息分类 分众分类 网络传播 知识管理
媒介使用与中国公众的亲环境行为:环境知识与环境风险感知的多重中介效应分析
4
《中国地质大学学报(社会科学版)》中国科学技术大学科技传播与科技政策系 周全 汤书昆  出版年:2017
中国科学院战略规划重点研究项目"技术伦理与社会风险检测研究"(GH11046)
在现代社会,媒介是公众获取环境信息的重要来源。媒介使用是否能够促使公众采取积极的实际行动为环境问题的改善做出贡献是环境传播媒介效果研究的核心问题之一。基于中国综合社会调查2013年(CGSS2013)的数据,针对媒介使用...
关键词:媒介使用 环境知识 环境风险感知  亲环境行为  环境传播
突发疫情应急科普中的媒体传播新特征——以新冠肺炎疫情舆情分析为例
5
《科普研究》中国科学院科学传播研究中心;中国科学技术大学科技传播与科技政策系 汤书昆 樊玉静  出版年:2020
新型冠状病毒感染肺炎疫情突发,全国性的封闭环境使新媒体成为信息传播的主要渠道。应急科普"主战场"相应从线下转至线上,在大规模开放使用、涌现型即时参与、多热点广泛互动的互联网空间中呈现一系列新特征,同时也暴露出科学传播供给...
关键词:应急科普  科学传播  新媒体 新冠肺炎  
中国媒介素养教育研究述评
6
《浙江传媒学院学报》中国科学技术大学科技传播研究与发展中心;中国科学技术大学科技传播与科技政策系 汤书昆 孙文彬  出版年:2009
媒介素养教育起源于二十世纪三十年代的欧洲,九十年代中期后导入中国。经过国内学者七年(1997—2003)的引进与吸收,中国媒介素养教育研究在2004年开始热化,研究人员及成果迅速积增,成为多视角、跨专业、交叉学科的学术领...
关键词:媒介教育 文化素养 述评  中国  媒介素养教育模式  
移动短视频视域下城市形象传播策略分析——以抖音为例
7
《传媒》中国科学技术大学科技传播与科技政策系 接丹丹  出版年:2019
伴随移动互联网和社交媒体的发展,短视频的传播形态日益流行。作为短视频领域的热门应用,抖音凭借其内容基调的娱乐性、表达形式的生动性等特点,逐渐成为传播城市形象的重要平台。普通市民通过抖音成为城市形象定义者,多元用户群体参与...
关键词:城市形象传播 传播策略  视频 视域 移动互联网 社交媒体 传播形态  普通市民
全国科普教育基地人才队伍建设现状及发展策略研究——全国科普教育基地现状调查
8
《科普研究》中国科学技术大学科技传播与科技政策系;中国科学技术大学管理学院 林爱兵 刘颖  出版年:2008
中国科协科普活动中心;中国科协发展研究中心委托项目"全国科普教育基地落实<全民科学素质行动计划纲要>中作用的调查评估研究"
本文首先论证了全国科普教育基地加强人才队伍建设的重要意义,然后以186个全国科普教育基地现状调查为依据,从基地人员岗位设置、学历结构、人员素质培养、人才缺口、人才培训等方面全面介绍了全国科普教育基地人才队伍建设现状,并从...
关键词:全国科普教育基地 人才建设  策略  
从“经验之塔”理论看增强现实教学媒体优势研究
9
《现代教育技术》中国科学技术大学科技传播与科技政策系 张燕 翔朱赟 董东 Fangbemi Abassin  出版年:2012
文章基于"经验之塔"理论对增强现实教学媒体的教学优势进行研究,通过对增强现实教学媒体与其他常见的教学媒体的对比分析和实证研究发现:增强现实教学媒体在展现科学结构和科学过程知识内容方面,较其他常见的教学媒体可以使学习者更好...
关键词:增强现实  教学媒体 教学效果 “经验之塔”  
智媒时代编辑出版人才培养的理念革新与技能重构
10
《出版广角》安徽大学新闻传播学院;中国科学技术大学科技传播与科技政策系 李雅筝 周荣庭  出版年:2020
安徽大学舆情与区域发展协同创新中心2017年度招标课题系列研究成果(ADYQ17ZD01);安徽大学博士科研启动经费项目资助成果
智媒时代,出版业转型革新对人才素养技能提出了新的需求,需要重新审视高校编辑出版学教育的培养理念和人才能力定位。高校编辑出版学的人才培养应转变培养目标,强化培养特色,扩容师资力量,注重技能训练,以培养面向智能传播、数字出版...
关键词:编辑出版 智媒体  技能素养  人才培养  教学实践
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