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曲靖师范学院音乐舞蹈学院音乐舞蹈系 收藏

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研究主题:音乐教育    艺术特点    本体研究    高师声乐教学    艺术    

研究学科:社会学类    哲学类    建筑类    经济学类    

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60 条 记 录,以下是 1-10

从心理学角度谈培养音乐兴趣
1
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院音乐舞蹈系 易希平 陈文佩  出版年:2004
兴趣属于人的个性倾向性 (个性心理的目的性特征 )范畴。稳定而良好的兴趣是引起和维持注意的一个重要的内部动力 ,是人们追求真理的精神力量。陈旧保守的传统音乐教学严重忽视对学生音乐兴趣的培养 ,在很大程度上影响了人才的健康...
关键词:兴趣  学习兴趣  兴趣培养模式  
奥尔夫音乐教育思想对中国音乐教育发展的影响
2
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院音乐舞蹈系 金奉  出版年:2006
奥尔夫音乐教育体系是当今世界上最著名、影响最广泛的音乐教育体系之一。虽然已历经近1个世纪,仍然以它强大的生命力影响着世界各国的音乐教育。结合我国音乐教育发展的现状,对奥尔夫音乐教育思想进行深层次地研究,有利于我们在学习中...
关键词:奥尔夫音乐教育思想 原本性音乐教育观  学习借鉴  教育实践
从《六月——船歌》看柴科夫斯基钢琴作品的艺术特点
3
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院音乐舞蹈系 任红军  出版年:2007
柴科夫斯基的钢琴套曲《四季》是其音乐作品中现实主义创作的优秀范例,选取《六月——船歌》为研究重点,从该部作品音乐与文学的完美结合、典型的复三部曲式结构特征以及把俄罗斯民族传统音乐与高度的专业创作技巧很好的融合等方面,进行...
关键词:音乐研究 柴科夫斯基 《六月——船歌》  艺术特点 本体研究
云南白族“霸王鞭舞”传承现状调查及保护建议
4
《曲靖师范学院学报》湖州师范学院艺术学院;曲靖师范学院音乐舞蹈系 潘晓敏 山雨彤  出版年:2008
云南省教育厅科学研究基金资助项目"云南少数民族舞蹈艺术成因研究"(6Y0150E)
调查了大理市、洱源县、剑川县和云龙县白族"霸王鞭舞"的自然、人文环境及其表演形态的地域性特征、传承现状,认为保护民间艺人、保护好民间最原生态的舞蹈形象等是发展"霸王鞭舞"本体的基本措施。
关键词:民族文化 白族 霸王鞭舞  表演形态 传承方式
展示·问题与对策——从第三届高校音乐教育专业大学生基本功大赛谈音乐教学改革
5
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院音乐舞蹈系 柳月  出版年:2005
在全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛中参赛选手暴露出的高师音乐教育培养目标错位、课程设置有失师范性、教学内容学不致用、高师音乐教育依然重技轻艺等问题,提出了教育理念要适应当前基础教育改革、课程设置要突出运用性和综合性、...
关键词:高师  基本功比赛 音乐课程标准 音乐教学 改革  
浅谈王光祈对中国古代音乐史研究的贡献
6
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院音乐舞蹈系 任秀蕾  出版年:2004
关键词:王光祈 中国  古代  音乐史 音乐理论
请关注西部农村的音乐教育——对云南省沾益县农村音乐教育现状的剖析及建议
7
《中国音乐教育》曲靖师范学院音乐舞蹈系 金奉  出版年:2008
中国是一个农业大国,全国13亿人口有9亿在农村,80%以上的人口、85%以上的学校及75%左右的学生都在农村。然而,农村教育一直处于落后状态,这将直接制约和影响我国国民整体素质的发展水平。特别是西部农村非考试科目的音乐教...
关键词:音乐教育改革 西部农村  教育现状 沾益县  云南省  国民整体素质 中小学音乐 农业大国
女高音与女中音的鉴定及发声训练
8
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院音乐舞蹈系 赵云燕 金奉  出版年:2004
在声乐学习过程中 ,人们常常难以正确分辨女高音和女中音。盲目训练而达不到预期的效果 ,只有加强科学的认识 ,从音色的特点、音域以及生理条件等方面进行研究和探讨 ,在喉形平衡发声机能以及声区的统一方面作正确的引导 ,才会使...
关键词:女高音 女低音 声部鉴定  发声训练
钢琴右踏板技法教学的探索
9
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院音乐舞蹈系 张代吕  出版年:2006
钢琴踏板,被钢琴家誉为“钢琴的灵魂”。在钢琴教学和演奏中起着十分重要的作用,特别是钢琴的右踏板,是钢琴踏板的主要组成部分。对钢琴右踏板的产生、发展、机械功能、应用技法及标记法的探索研究是钢琴教学研究的重要组成部分。
关键词:音乐教育 钢琴教学 右踏板 探索  
谈音乐审美中的听觉感性体验
10
《大理学院学报(综合版)》曲靖师范学院音乐舞蹈系 任秀蕾 金奉  出版年:2006
音乐是一门特征鲜明的艺术,它给人美的感受是通过音响的实体,而音乐区别于其他艺术的基本特征就是其听觉艺术,每一种音乐的存在都有与之相适应的听觉审美受众群体,因此,良好的音乐听觉感性式样,是音乐审美本质的基础。
关键词:审美 听觉 感性式样  感性体验
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