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南京晓庄学院人文学院人文教育系 收藏

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研究主题:意识形态    历史反思    图书馆学    分析性思维    发端    

研究学科:哲学类    经济学类    

被引量:57H指数:4北大核心: 2 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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13 条 记 录,以下是 1-10

分期的意识形态——兼论“20世纪中国图书馆学”
1
《图书情报工作》南京晓庄学院人文教育系;南京大学信息管理系 李刚 倪波  出版年:2002
从知识社会学视角探讨20世纪中国图书馆学分期问题,阐述“20世纪中国图书馆学”的总体特征,展望图书馆学的发展新路向。
关键词:学术分期  意识形态 20世纪  中国  图书馆学 历史反思
整体性:人类思维方式的共同发端
2
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》南京晓庄学院人文教育系 徐志辉  出版年:2003
2000年度江苏省人文社会科学研究项目
不仅人类认识和思维的发展同思维方式有密切的关系,而且不同的思维方式会导致不同的认识结果,进而又会引起完全不同的实践行为和后果。思维方式通常被理解为人类把握客体的方式。不同民族由于文化背景、民族传统、生存环境等差异,可能会...
关键词:思维方式  整体观 天人合一 万宗归一  整体性思维 分析性思维
以“纯粹历史的方式”运用史料——论史料对培养历史技能的作用
3
《百色学院学报》南京晓庄学院人文教育系 李刚  出版年:2002
对史料、史料学、历史和历史学的概念及其相互关系的讨论 ,了解英国新史学派关于史料在历史教学中运用的理论和基本方法 ,有利于了解史料对培养历史技能的重要作用。
关键词:史料 教学法 历史技能  历史教学
英汉照应语反身代词的约束对比
4
《南京晓庄学院学报》南京晓庄学院人文教育系 张宁  出版年:2002
本文拟从句法的角度对比分析英汉反身代词 ,探讨它们用法上的异同。首先讨论汉英反身代词的语法性质 ,其次讨论两种分析反身代词的语法理论。
关键词:反身代词 约束理论  参数理论  语法特性  
论《学衡》的作者群
5
《南京晓庄学院学报》南京晓庄学院人文教育系 李刚  出版年:2002
文献对《学衡》杂志作者群的籍贯、学历和年龄分布做了详细的统计。探讨了不同年龄段作者间的学术传承 。
关键词:<学衡>  作者  分析  
审美性与学理性交合:沈从文的批评文体
6
《云梦学刊》南京晓庄学院人文教育系 钟名诚  出版年:2001
批评文体是一个批评家的个性显现,沈从文以其作家批评家的优势,在中国现代文学批评史上留下了独具特色的美文式批评文体,他的这种批评文体将文学的审类性和批评的学理性交合于一体。形成沈从文美文式批评文体的根本原因是他以人为本的文...
关键词:审美性  学理性 批评文体 文学观 美学观
关于人与自然关系的几个伦理问题
7
《南京晓庄学院学报》南京晓庄学院人文教育系 孟桂英  出版年:2002
人与自然的关系本身并不具有伦理意义 ,它只是人与人伦理关系的表现和中介 ;“人类中心主义”是把人类的整体利益作为评价和判断一切行为活动的标准的一种价值观 ,它并不必然导致人类沙文主义和对生态环境的破坏 ,相反 ,由此出发...
关键词:人类中心主义 伦理关系 内在价值  道德关怀
从精神的漫游到诗意的生存——试论陶渊明对中国文人士大夫精神家园的最后建构
8
《南京晓庄学院学报》南京晓庄学院人文教育系 王文岭  出版年:2002
在魏晋南北朝以前 ,田园是朦胧而缥渺的 ,东汉张衡《归田赋》中的田园方才有了一个较为清晰的印象 ,然而张衡毕竟没有归田。晋宋之际的陶渊明葛巾短褐 ,以农人的装束 ,以文人的心境雅趣 ,躬耕南山 ,放歌丘壑 ,完成了这方精...
关键词:个性  时风  精神漫游 诗意生存 田园异化  
文学写作:生命活动的独特形式
9
《南京晓庄学院学报》南京晓庄学院人文教育系 常小鸣  出版年:2001
“文学写作”是人类特殊的精神活动。千百年来,人类创作的文学作品浩如烟海,但对于“文学写作”这一复杂精神现象的理解和探求仍很肤浅。从“生命形式”这一独特角度,结合一些作家、作者的创作实践,从整体性、有机性、创造性等方面,探...
关键词:生命体 创造性  艺术直觉 生机与活力  有意味的形式  
分析方法独占思维方式的王位:整体观念的缺失及危害
10
《南京晓庄学院学报》南京晓庄学院人文教育系 徐志辉  出版年:2002
古希腊罗马人和欧洲中世纪的宇宙观是一种整体宇宙观 ,文艺复兴和启蒙运动之后这种宇宙观逐步演变为机械宇宙观。在自然科学获得飞速发展的几百年中 ,人类的思维方式在不知不觉中发生了极大变化 ,与机械宇宙观相适应的分析性思维及分...
关键词:整体宇宙观  思维方式 分析方法
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