登录    注册    忘记密码

会宁县太平中学 收藏

导出分析报告

研究主题:农村    初中数学    初中英语    初中语文    英语教学    

研究学科:哲学类    自动化类    机械类    

被引量:148H指数:6北大核心: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

156 条 记 录,以下是 1-10

新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略
1
《学周刊》甘肃省会宁县太平中学 张平安  出版年:2017
初中英语是衔接小学英语与高中英语的桥梁,它的重要性不言而喻。然而,我们的课堂仍然存在一些低效的现象,因此教师要认真研究促进英语课堂有效性的策略,并对低效的原因进行分析,因材施教,因地制宜,切实提高初中英语课堂的教学效率。
关键词:初中英语 课堂教学 有效性
浅谈在初中美术教学中如何渗透情感教育
2
《学周刊》甘肃省会宁县太平中学 王培  出版年:2017
美术是人类情感的一种表达方式。在初中美术教学中,我们要充分认识到情感教育的重要性,充分发挥情感教育的作用,采取合理有效的教学方式,将情感教育融入初中美术教学中去,使二者相互促进,提升美术教学质量。
关键词:初中美术 情感教育 教学方式
初中物理教学存在的问题与对策
3
《学周刊》甘肃省会宁县太平中学 刘占刚  出版年:2017
初中物理是学生物理学习的初级阶段,本阶段的物理教学存着很多的问题,一是教学内容多、课时少,二是,物理实验教学滞后,三是物理教学长期以来被教师和学生所忽视,成为了一个边缘化的学科。结合以上问题,我们要采取一些有针对性的措施...
关键词:初中物理 问题与对策  教学方式
浅谈多媒体教学在小学语文课堂中的应用
4
《学周刊》甘肃省会宁县太平中学 史庆东  出版年:2017
随着信息技术的发展,多媒体已经成为了课堂教学不可或缺的一部分,在语文教学中,为了使多媒体的作用能够得到更好的发挥。可以从以下方面做起:首先,加强对于语文教师的培训,提高教师的多媒体运用能力。其次,教师要在教学中主动利用多...
关键词:多媒体教学 小学语文 教学设备
浅析初中班级管理中“以人为本”管理理念的应用
5
《学周刊》甘肃省会宁县太平中学 沈建平  出版年:2018
初中班级管理是学校管理的重要组成部分。随着新课改的不断发展,传统的班级管理已经不再试用当代中学生,暴露出管理理念落后、管理手段单一等问题。基于此,我们要明确"以人为本"的管理理念,充分体现学生的主体地位,促进学生综合素质...
关键词:班级管理 “以人为本”  中学  
初中物理课堂引导学生自主学习的有效性探究
6
《学周刊》甘肃省会宁县太平中学 丁鹏飞  出版年:2018
随着新课改的逐步推行,自主学习在初中物理教育中得到了有效的运用。新的物理课堂的课程标准都提倡学生的自主性学习,构建高效的物理课堂,把课堂还给学生,让学生真正体会到自主学习的乐趣。但是在自主学习的开展过程中,广大教师也遇到...
关键词:初中物理 自主学习  学习兴趣  
浅析初中美术课堂教学效率的提高途径
7
《学周刊》甘肃省会宁县太平中学 王培  出版年:2019
初中作为学生系统接触和学习美术的初级阶段,教师应当在丰富美术课堂教学内容的同时,提升学生在美术这门学科上的核心素养,打造高效率的美术课堂教学。本文就初中美术课堂教学效率提高的途径展开详细论述。
关键词:初中美术 教学效率 途径  
教育激励理论在初中班级管理中的应用研究
8
《学周刊》甘肃省会宁县太平中学 员国琪  出版年:2020
在现阶段的初中教育管理中,教育激励理论得到了长足的发展与应用,这在很大程度上提升了学生学习的积极性与参与性,引导学生积极地参与到初中教学中,并能使学生的主观能动性得到最大程度的发挥,可以说教育激励理论的应用对于学生的学习...
关键词:班级管理 激励理论  应用研究  初中学生
试论初中音乐教学中开展自主合作学习的必要性
9
《学周刊》甘肃省会宁县太平中学 王贵军  出版年:2018
将自主合作学习应用到初中音乐教学中具有非常重要的意义。它不仅能够有效培养学生对于声乐的兴趣,还能不断地提高学生的学习积极性,使学生更具有合作精神与自主学习能力,最终实现音乐学习效率的最大化。因此,从自主合作学习利于发挥学...
关键词:初中音乐 自主学习  合作学习  必要性  
适应新课改的班主任管理工作策略探究
10
《教育革新》会宁县太平中学 张永祥  出版年:2009
新课程在我校实施以来已经取得了显著的成效.在班级管理方面,形成了“118”班级管理模式。一、“118”班级管理模式 “118”班级管理模式就是指各班一位班主任,由班主任任命一位班长.由班长任命八位流动组长。由他们组成常委...
关键词:班主任管理工作 班级管理模式 新课改 分工管理  班级工作 新课程  任命
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心