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湖州师范学院艺术学院音乐系 收藏

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研究主题:笛子    音乐    笛子演奏    教学模式    笛子艺术    

研究学科:社会学类    经济学类    

被引量:142H指数:7北大核心: 32 CSSCI: 12 RDFYBKZL: 1

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68 条 记 录,以下是 1-10

高师器乐教学现存问题及其改进措施
1
《安阳师范学院学报》湖州师范学院音乐系 毛云岗  出版年:2006
随着当代高等师范院校音乐教育改革的进一步加深,器乐教学也不断暴露出诸多问题,陈旧而死板地教学模式,自由而随意的课堂教学现象,已严重地阻碍了高师音乐教学改革的步伐,耽误了学生的前程,影响了国民音乐教育的发展。
关键词:高师器乐教学 教学常规 教学模式 改进措施  
新民乐思潮的文化解读
2
《中国音乐学》湖州师范学院艺术学院音乐系 张建国 张飞龙  出版年:2004
本文提出:如果从继承传统文化的学理层面,审视20世纪以来中国民族乐队的发展道路,那些畅行社会的“创新意识”,是否符合民族文化发展的长远利益。
关键词:新民乐 文化思潮
社会音乐与音乐社会
3
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》湖州师范学院艺术学院音乐系 李德隆  出版年:2003
音乐是社会的,是人类社会生活的反映,音乐的内容充满情感和意志。音乐所反映的生活活动,既表现了社会成员对客观规律的理解和运用,又显示了社会成员主观上的追求和愿望,意志和憧憬。它承担着传递社会信息与交流情感体验的职能,起着组...
关键词:社会音乐 音乐社会 结构形式通讯链条  
探索我国通俗歌曲形成与发展的艺术规律
4
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》湖州师范学院艺术学院音乐系 郁洲萍  出版年:2003
本文对当今歌坛的“民族、关声、通俗”三种唱法及它们之间的关系进行了阐述,并对其今后的发展提出了相 应观点。
关键词:民族唱法 美声唱法 通俗唱法
《乐记》音乐教育思想的历史特征
5
《音乐研究》湖州师范学院音乐系 徐文武  出版年:2003
关键词:《乐记》 音乐教育思想 历史特征 美学思想 人性  伦理学  儒家思想  西周时期 “仁学”思想  
探究笛子“点、线”音色的技巧风格及掌控要领
6
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》浙江省湖州师范学院艺术学院音乐系 毛云岗  出版年:2010
"点状音色"和"线状音色"是中国笛子演奏中最基础、最常见的音色形式。"点状音色",主要以断奏为主的颗粒形状呈现,其音响效果比较洪亮、声音粗犷,音色较为集中、富有弹性,使音乐显得欢快跳跃、朝气蓬勃、积极向上;"线状音色",...
关键词:笛子/点状音色/线状音色/演奏技巧/风格特点  
笛子“揉弦”技法的艺术魅力及精学巧用之道
7
《艺术探索》湖州师范学院艺术学院音乐系 毛云岗  出版年:2009
笛子的"揉弦"技法是笛子演奏中很具特色的技巧之一,它以"人性化"的特征常被笛子演奏家和作曲家所运用。无论是高亢粗犷、热情豪迈的北方音乐风格还是委婉低沉、抒情柔美的南方音乐风格,无论是歌唱性的旋律还是如泣如诉的哀愁场景,无...
关键词:笛子 “揉弦”技法  艺术魅力 掌控要点  合理使用  
“洮岷花儿”的美学价值首当文学而非音乐——“洮岷花儿”之歌词探讨
8
《西北民族学院学报(哲学社会科学版)》湖州师范学院艺术学院音乐系 李德隆  出版年:2002
“花儿”是西北大地上璀璨的艺术奇葩 ,多少年来 ,无数仁人志士的足迹踏遍花儿的故乡 ,既接受了花儿海洋的洗礼 ,又采集了众多的“花儿” ,还撰文著述 ,就连美国的赵如兰女士、玛丽·克茉尔·苏独玉女士 ,日本的大木康先生、...
关键词:洮岷花儿 美学价值 文学
怎样解决笛子演奏中的音准问题
9
《小演奏家》浙江省湖州师范学院音乐系 毛云岗  出版年:2004
关键词:笛子 演奏技巧  音准 听辨能力 指法 音色  吹奏方法 长音练习
论即兴演奏在高师钢琴教学中的运用
10
《音乐创作》湖州师范学院艺术学院音乐系 陈剑  出版年:2018
即兴演奏即在表演过程中的音乐创作。即兴演奏由来已久,应该说自有音乐起就有了即兴演唱或演奏。即兴演奏的即兴性,指的是作曲与表演两个过程的同时进行。也就是说哪怕我们先在脑子里有所设计安排,但在实际演奏时,那些灵感、乐思、情绪...
关键词:钢琴教学 即兴演奏 调式调性
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