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东北师范大学人文学院音乐系 收藏

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研究主题:艺术歌曲    普通高校    贝多芬    赏析    声乐教学    

研究学科:哲学类    

被引量:28H指数:3北大核心: 2

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34 条 记 录,以下是 1-10

高师声乐教学与民族音乐文化传承
1
《艺术评鉴》东北师范大学人文学院音乐系 陈伟  出版年:2018
近些年来,随着我国音乐教育事业的发展,声乐艺术领域取得了显著的进步,出于对中国民族传统文化的传播与弘扬,声乐教学领域也越来越重视对于中国传统民族音乐文化的发展与传承。有关高师声乐教学中民族音乐文化的传承也成为了当代声乐教...
关键词:高师  声乐教学 民族音乐文化 传承
高师钢琴课程的审美分析
2
《当代音乐》东北师范大学人文学院音乐系 王磊  出版年:2016
美学已经渗透到了人类生活的各个领域,作为教育事业集中化的表现形式,学校教育始终与人类社会的发展进程紧紧相连。高师钢琴课程作为较具有典型音乐课程特征的课程形式,多年来因为其特殊地位,始终处于课程研究的边缘地带。审美化特征是...
关键词:高师  钢琴课程 审美分析
普通高校音乐专业开设声乐艺术指导课的必要性
3
《当代音乐》东北师范大学人文学院音乐系 陈美含  出版年:2016
在我国普通高校的声乐教学中,声乐教师不仅承担声乐课程的常规教学,同时也扮演着声乐艺术指导的角色,其艺术指导的教学内容贯穿了常规的声乐教学课堂中,极大阻碍了我国高等声乐教学质量的提高。目前,专业音乐院校已将声乐艺术指导课程...
关键词:声乐艺术指导 声乐教学 互补性  
构建基于互联网的高校声乐专业应用型开放式人才培养模式研究
4
《艺术评鉴》东北师范大学人文学院音乐系 毛毳  出版年:2017
2016吉林省高等教育学会高教科研课题"互联网背景下创新声乐专业应用型人才培养模式研究";课题编号:JGJX2016D196
互联网背景下使得市场需求不断地丰富,也给我国高校声乐专业人才培养方式提出了更高、更新的要求。在艺术产业迅猛发展的阶段,市场急切需要大量适应声乐产业发展趋势,具有高水平专业素养的声乐专业人才,同时也要求声乐专业的人才能够与...
关键词:互联网 应用型  声乐专业 培养模式  
艺术歌曲《嘉陵江上》演唱分析
5
《当代音乐》东北师范大学人文学院音乐系 陈伟  出版年:2016
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目(吉教科文合字【2015】第580号)
艺术歌曲《嘉陵江上》创作于1939年春末,作曲家贺绿汀以嘉陵江为背景,选用小说家端木蕻良的散文诗为词,抒发广大流亡者失去家园、漂泊在外的思乡之情,其悲壮动人的歌声和艺术魅力,激起了无数爱国志士奋起抗日的决心,是抗战期间最...
关键词:贺绿汀 《嘉陵江上》 演唱分析
贝多芬中晚期音乐创作技法的演变--以贝多芬钢琴奏鸣曲《告别》第一乐章呈示部为例
6
《当代音乐》东北师范大学人文学院音乐系 陈美含  出版年:2018
贝多芬创作的奏鸣曲,呈示部的变化是具有里程碑式的意义的,而这些不同时期的变化也代表着贝多芬人生不同时期的遭遇。本文通过对贝多芬《告别》奏鸣曲呈示部的音乐结构、和声分析,揭示贝多芬中晚期音乐创作技法的演变。
关键词:核心动机  跳进  音阶式进行  
当代京剧化风格华语流行歌曲发展探析
7
《音乐创作》东北师范大学音乐学院声乐系;东北师范大学人文学院音乐系声乐教研室 白英杰  出版年:2017
2016年吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目课题《当代华语流行歌曲民族化研究》研究成果之一,课题编号:2016519
20世纪80年代以来,大陆及港台、东南亚的华语流行歌曲有了新的发展和进步。尤其是大陆,各种民族风格的流行歌曲百花齐放,争奇斗艳。在众多的民族风流行歌曲中,京剧风格的流行歌曲独树一帜,30多年来一直呈上升的发展态势,究竟是...
关键词:华语 京剧化风格  流行歌曲
普通高校音乐专业和声教学联动模式的实践
8
《当代音乐》东北师范大学人文学院音乐系 陈美含  出版年:2019
吉林省高等教育学会2018年度高教科研重点(青年专项)课题项目(JGJX2018C112)
世界上没有任何事物是可以孤立存在的,学科间的发展如此,课程之间亦如此,孤立地进行一门学科的学习是片面的,当与之有联系的其他学科一并参与、共同学习时,所有的点连接成线,融会贯通,才能共助学科全面发展。和声教学联动模式的启动...
关键词:和声课 实践训练  联动  
声乐演唱学习中应注意的几点要素
9
《当代音乐》东北师范大学人文学院音乐系 陈伟  出版年:2018
声乐表演艺术是一门舞台表演艺术,从美学的角度来说,声乐艺术可以理解为是一种孕育于和谐的艺术,优秀的歌唱家能营造出音乐与人的高度和谐、人与乐器的高度和谐、人与人的高度和谐,最终为听众创造听觉上的极致的美。那么一定要注意喉咙...
关键词:放松喉咙  呼吸  咬字 钢琴伴奏
歌唱养生初探
10
《艺术教育》东北师范大学教育学部;东北师范大学人文学院音乐系 韩彦婷  出版年:2017
吉林省教育科学规划课题;项目编号:2014第B054号
歌唱既需要生理器官的有效发挥,也需要心理因素的积极反应,它不仅是审美体验,也是深度养生,如能协调运用其所包含的发声、呼吸、共鸣和语言四个要素,并在科学歌唱的同时建立内心听觉,形成联想与想象,便能对生理和心理起到保健作用,...
关键词:歌唱 养生 五音疗疾  音乐治疗
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