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云南艺术学院舞蹈学院 收藏

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研究主题:舞蹈    传承    舞蹈教育    彝族    舞蹈艺术    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    生物科学类    轻工类    

被引量:565H指数:9北大核心: 13 CSSCI: 12 RDFYBKZL: 2

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344 条 记 录,以下是 1-10

音乐与舞蹈的关系再思考
1
《云南艺术学院学报》云南艺术学院舞蹈学院 朱红  出版年:2007
本文以音乐与舞蹈的关系作为阐述对象,首先简要介绍了音乐与舞蹈各自的特征,并从历史、结构、节奏、旋律、抒情性、思维逻辑等6个方面对音乐和舞蹈的关系做了分析,最后,又从舞蹈演员、舞蹈教学、舞蹈作品三个方面说明了应理解和利用音...
关键词:音乐 舞蹈 关系  作用  
少数民族民间舞蹈文化保护与传承的探索——浅析云南艺术学院舞蹈学院“非遗进校园”
2
《大舞台》云南艺术学院舞蹈学院 罗银伟  出版年:2011
舞蹈教学是舞蹈文化保护与传承的主要方式之一。在经济全球化的发展的趋势下,传统文化与现代文化交融的相互抨击,少数民族民间舞蹈文化日益流失和消亡。在少数民族民间舞蹈文化传承与发展的探索历程中,云南艺术学院舞蹈学院"非遗进校园...
关键词:民族民间舞蹈文化 保护传承 “非遗进校园”  云南艺术学院舞蹈学院  
建立民族舞蹈特色教学体系,传承与发展民族舞蹈文化——兼论云南艺术学院舞蹈学院发展模式
3
《艺术教育》云南艺术学院舞蹈学院 朱红  出版年:2011
随着当代舞蹈文化意识的不断增强和特色教学理念的逐渐深化,各地方艺术院校(特别是民族地区艺术院校)愈加重视本地域舞蹈特色专业建设和人才培养模式的创新,逐渐形成了百花齐放的格局。云南艺术学院舞蹈学院在近50年的办学历史中,始...
关键词:云南艺术学院舞蹈学院  民族地域文化优势  特色教学体系  创新型人才培养 民族舞蹈文化保护与传承  
对现阶段我国幼儿舞蹈教育的几点思考
4
《大舞台》云南艺术学院舞蹈学院 于惠  出版年:2011
近年来,在我国大力提倡素质教育的时代背景下,少儿艺术教育越来越受到社会与家庭的重视,各种舞蹈培训基地相继而起,在一定程度上起到了普及我国舞蹈艺术教育的积极作用,但也存在着一些不足,本文就现阶段幼儿舞蹈教育中存在的问题进行...
关键词:幼儿舞蹈 教学 普及  
舞蹈教育在民族舞蹈传承中的作用
5
《云南艺术学院学报》云南艺术学院舞蹈学院 于景春  出版年:2006
关键词:民族舞蹈 舞蹈教育 传承 民族中小学  艺术教育 师资培养模式 “十五”规划  “九五”规划  
浅论舞蹈钢琴伴奏教学艺术
6
《民族音乐》云南艺术学院舞蹈学院 荣胜霞  出版年:2009
在伴奏艺术的领域中,声乐伴奏、管弦乐伴奏已成熟地发展为一门独立的学科,而舞蹈钢琴伴奏作为一门年轻的交叉学科还需要人们不断地去了解、并进行深人的研究。舞蹈教学中使用的钢琴伴奏介乎于钢琴演奏与伴奏艺术之间,同时又是跨越了音乐...
关键词:舞蹈教学  钢琴伴奏 教学艺术 伴奏艺术 交叉学科  音乐修养 声乐伴奏 钢琴演奏  
云南少数民族民间舞蹈美学探索
7
《北京舞蹈学院学报》云南艺术学院舞蹈学院 徐梅  出版年:2018
舞蹈作为一种身体语言艺术,其审美研究具有重要意义。关于云南少数民族民间舞蹈美学研究,应将中国舞蹈美学与云南少数民族民间舞蹈研究结合,并树立民族民间舞之美为"大美"的校正意识。在大力提倡"文化多样性"的今天,唯有不断完善民...
关键词:舞蹈美学 艺术人类学 云南少数民族民间舞蹈:“大美”  
云南彝族舞蹈教学体系实践研究
8
《北京舞蹈学院学报》云南艺术学院舞蹈学院 徐梅  出版年:2014
中国民族民间舞蹈的教学在60多年的发展历程中已形成了一定的范式。随着少数民族民间舞蹈教学的改革创新,需要突破"大一统"的教学模式,以特定方法论,走出特色之路。本文以云南彝族民间舞蹈为例,从文化内涵与审美价值的研究与提炼、...
关键词:云南彝族 云南少数民族民间舞  教学体系
论民族地区高等舞蹈教育教学体系的特色化发展——以云南艺术学院舞蹈学院为例
9
《云南艺术学院学报》云南艺术学院舞蹈学院 徐梅  出版年:2018
随着我国高等艺术教育事业的蓬勃发展,高校从长期以来的"计划经济保障时代"逐步走向了"市场化竞争化时代"。在"稳规模、调结构、重质量、上水平"的新的历史时期,紧紧围绕国家中长期教育改革与发展规划的总体部署和要求,全面深化教...
关键词:高等舞蹈特色教育  专业建设  民族 舞蹈文化 保护与传承  改革与创新  
民族民间舞的传统继承与现代发展——由民间舞教学组合的编排谈起
10
《云南艺术学院学报》云南艺术学院舞蹈学院 农布七林 格追  出版年:2009
目前舞蹈界只要一提及民间舞,势必要冠以"原生态"这样一个名词,以区别于课堂教学和舞台表演当中的民间舞,究竟什么样的舞蹈才能称其为民间舞,民间舞在现代社会中又是该怎样来被继承和发展的呢?在课堂教学中又要注意哪些本质性的东西...
关键词:民间舞 继承  发展  教学组合
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