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鹤壁职业技术学院外语系 收藏

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研究主题:英语    英语教学    日语    高职英语    高职高专    

研究学科:经济学类    自动化类    社会学类    哲学类    轻工类    

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73 条 记 录,以下是 1-10

职业教育英语教学现状及对策
1
《山东外语教学》鹤壁职业技术学院外语系 胡荣慧  出版年:2008
在当今高等职业教育中,英语越来越表现出其突出的作用,但是我们的职业英语教学却存在着诸多问题。培养能够适应市场经济下既能熟练应用英语,又具有一定专业技术技能的复合型技术人才是当前职业教育的办学方向。
关键词:职业教育 英语教学现状 英语教学改革 转变办学理念  
公共日语教学法探索
2
《教育探索》鹤壁职业技术学院外语系 赵冬玲  出版年:2008
针对目前我国公共日语教学的现状,公共日语教学必须进行适当的改革。改革可从上好第一节课、灵活运用教材、注重创造性思维培养、借助英语语音学会日语语音、采用句单位教学法、进行趣味性教学等方面进行尝试。
关键词:公共日语教学  现状  改革尝试  
从汉日谚语翻译看中日文化差异
3
《内江科技》鹤壁职业技术学院外语系 赵冬玲  出版年:2008
谚语是一个民族集体智慧的结晶,是语言的精华,学习和研究谚语可以帮助我们了解一个民族的历史文化和风俗习惯。在学习日语过程中,不仅要掌握单词、语法、句型,还要注意谚语的准确翻译,本文试图通过对中日谚语的比较,希望能对增进中日...
关键词:汉目谚语  文化内涵 谚语翻译
高职大学英语与中学英语教学衔接问题探究
4
《考试周刊》鹤壁职业技术学院外语系 韩利伟  出版年:2010
由于教学大纲、教材、教法、学生、教师等因素,高职院校大学英语与中学阶段英语教学存在脱节问题。有针对性地解决好高职和中学英语教学的衔接问题.可以使高职新生顺利完成英语学习过渡,对于促进高职大学英语教学也具有重要意义。
关键词:高职大学英语 中学英语教学 衔接问题
日语翻译教学中的文化导入
5
《职业时空》鹤壁职业技术学院外语系 赵冬玲  出版年:2008
在掌握了日语基本词汇、语法知识结构后,学生中呈现出的翻译问题,在很大程度上要求助于日语语言文化因素和背景知识。语言和文化是两个相互依存的象征系统,因此,此时的翻译教学任务要求教师有必要在讲授翻译理论技巧的同时,一定要加强...
关键词:翻译教学 文化导入 日语 语言文化因素 学生学习  语言和文化  基本词汇 知识结构
浅谈高职院校校园英语角
6
《中国科技信息》河南鹤壁职业技术学院外语系 韩利伟  出版年:2009
校园英语角是课堂教学的拓展与延伸,高职院校校园英语角为高职学生在校园内提供了英语口语训练的"实训基地",它不仅能够提高学生的口语表达能力,也能提高英语的综合运用能力。目前高职院校英语角活动存在不足之处,而科学有效的组织实...
关键词:高职院校 英语角
如何在外语学习中利用母语文化正迁移
7
《重庆电子工程职业学院学报》河南鹤壁职业技术学院外语系 岳小冰  出版年:2009
多年来,外语教师对母语对于外语学习的作用这个问题争论不已。大部分语言学者强调母语在外语学习中的负面作用,即负迁移。忽视了母语的积极作用,即正迁移。然而在外语学习过程中永远不能排除母语的影响。笔者以图式理论为基础,论述了如...
关键词:正迁移 图式 文化 母语 英语  
高职高专大学英语教学评估体系的科学化
8
《语文学刊(外语教育与教学)》河南省鹤壁职业技术学院外语系 陈芳  出版年:2009
高职高专大学英语教学评估体系是高职高专大学英语教学的重要环节。随着高职高专大学英语教学改革的深入,以学生为中心的教学模式正冲击着传统的以教师为中心的教学模式,高职高专大学英语教学评估体系要适应新的教学和评估理念的要求,转...
关键词:评估体系  高职高专大学英语教学
PRETCO的反拨效应研究
9
《时代文学》河南省鹤壁职业技术学院外语系 陈芳  出版年:2008
  1、引言   测试的反拨效应是指测试对教学的影响(Hughes,1989;Alderson & Wall,1993).近二十年来,反拨效应已经引起了语言测试界的普遍关注,成为测试领域的一个重要研究课题.研究者对反拨...
关键词:PRETCO 反拨作用 英语教学  高职高专英语 语言能力  学校  教师问卷 学堂  反拨效应
英语谚语的翻译策略研究
10
《和田师范专科学校学报》鹤壁职业技术学院外语系 赵义森  出版年:2010
作为一种语言表达方式,英语谚语不仅仅大量出现在文艺作品里,同时在经常出现在政治活动和科学论文中。作为英语学习者对英语谚语翻译的好坏不仅对整个译文的质量有直接的影响,更重要的是对于传情达意起着至关重要的作用。因此,如何恰如...
关键词:英语谚语 翻译 传情达意
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