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天津市教育委员会 收藏

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研究主题:职业教育    鲁班    教育    高校    基础教育    

研究学科:经济学类    自动化类    电子信息类    哲学类    社会学类    

被引量:1,355H指数:18WOS: 1 北大核心: 76 CSSCI: 22 CSCD: 2 RDFYBKZL: 4

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419 条 记 录,以下是 1-10

全国职业院校技能大赛促进职业教育发展的战略思考
1
《教育研究》天津市教育委员会 靳润成  出版年:2011
国家社会科学基金"十一五"规划课题"职业技能大赛对职业教育发展的影响力研究"(课题批准号:BJA090058)的研究成果之一。课题主持人:靳润成
世界职业技能大赛日益受到各国的关注,并涌现出日本、韩国、芬兰等一批职业教育发达国家。中国近年来在世界职业技能大赛中取得了丰硕成果,也推动了中国职业技能竞赛活动的开展。全国职业院校技能大赛作为国家级职业技能竞赛项目,对我国...
关键词:全国职业院校技能大赛 职业教育 产教结合 工学结合 校企融合
职业教育:供给侧结构性改革
2
《中国职业技术教育》天津市教育委员会;天津工业大学;天津市教育科学研究院;天津财经大学 吕景泉 马雁 杨延 刘恩专  出版年:2016
本文结合职业教育发展过程中存在的问题与需求,面向着力加强职业教育供给侧结构性改革,面向着力提高职业教育供给体系质量和效率,从职业教育的现代体系结构、专业布局结构、课程体系结构、师资培养培训、国际化进程、信息化教学,以及职...
关键词:职业教育 供给侧结构性改革  要素供给  
“鲁班工坊”——职业教育国际化发展的新支点
3
《中国职业技术教育》天津市教育委员会;天津市教育科学研究院;渤海职业技术学院 吕景泉 杨延 芮福宏 杨荣敏 于兰平  出版年:2017
天津,作为国家现代职业教育改革创新示范区,职业教育正处于迈向中高水平国际交流与合作的发展阶段。鲁班工坊是助力天津职业教育走出去,服务企业走出去的创新型国际化职业教育服务项目,其建设集中了天津职业教育的优质资源,旨在创立国...
关键词:鲁班工坊  职业教育 国际化  
世界一流学科建设的内涵、潜力与对策——基于ESI学科评价数据的分析
4
《现代教育管理》天津科技大学;天津市教育委员会;天津市人民政府学位委员会 张伟 徐广宇 缪楠  出版年:2016
天津市"十三五"规划前期研究重大课题"十三五天津加快实现教育现代化建设学习型城市的研究"(3226)
建设世界一流学科需要科学的评价标准和参照。以ESI最新学科评价数据为基础,从学科、高校和区域三个角度分析我国建设世界一流学科的基础与潜力,结果显示:化学、工程、材料等学科已达到或接近世界一流水平,清华大学、北京大学、浙江...
关键词:世界一流学科  ESI 学科评价 学科建设
服务“一带一路”,职业教育的新作为——“鲁班工坊”
5
《天津职业院校联合学报》天津市教育委员会 吕景泉  出版年:2018
"鲁班工坊"是天津市教委贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,依据"国家现代职业教育创新改革示范区"建设协议,在教育部职成司具体策划指导下,探索优质职业教育走出去,服务国家"一带一路",服务国际产能合作和培养高...
关键词:服务“一带一路”  “鲁班工坊”  现代职业教育创新改革  新作为  创新型国际化服务项目  
在继承中发展 在实践中创新——天津工学结合职业教育模式研究探索
6
《中国职业技术教育》天津市教育委员会 副主任 龙德毅  出版年:2006
天津市人民政府与教育部于2005年9月10日共同签订了《关于共建国家职业教育改革试验区的意见》;2006年3月28日,在天津市职业教育工作会议上,又联合颁布了《国家职业教育改革试验区建设实施方案》,标志着国家职教改革试验...
关键词:职业教育模式 天津市  工学结合 职业教育改革 教育工作会议  教育部部长 实践  市人民政府
职业教育课程开发模式的源流与趋势
7
《中国职业技术教育》天津大学教育学院;天津市教育委员会高等教育处;天津中德应用技术大学教务处暨姜大源教育名家工作室;天津中德应用技术大学中德职业教育研究所暨姜大源教育名家工作室 刘冰 闫智勇 吴全全  出版年:2018
2012年重庆市教委人文社科项目"职业教育质量生成机制的国际比较研究"(项目编号:12SKR08;主持人:闫智勇)
职业教育课程是影响职业教育内涵建设的重要因素。以课程内容的组织形式作为划分标准,职业教育课程模式大致经历了学科体系课程模式向学科整合课程模式过渡的加和量变阶段,从学科整合课程模式向主题导向课程模式过渡的部分质变阶段,从主...
关键词:职业教育 课程 课程开发模式 源流 趋势  
基于协同治理的专业学位研究生教育质量治理体系构建
8
《学位与研究生教育》天津大学教育学院;天津市教育委员会高等教育处;天津中德应用技术大学教务处暨姜大源教育名家工作室 刘冰 闫智勇 潘海生  出版年:2019
全国教育科学"十二五"规划青年课题"社会资本对职业教育校企合作知识转移的作用机制研究"(编号:EJ140374)
多元协同的质量治理体系尚未成为提升专业学位研究生质量的结构性因素。为此,必须把握专业学位研究生教育的使命、目标定位和质量治理依据,界定其质量治理主体的多元性、质量生成的协同性和质量表征的应用型等本质属性,通过"三个转变"...
关键词:专业学位研究生 多元协同  质量治理体系  研究生教育
高校实验室安全工作现状分析与对策研究——以天津市市属普通高校为例
9
《实验技术与管理》天津大学教育学院;天津市教育委员会高等教育处;天津城建大学国有资产管理处;天津城建大学国际教育学院 刘冰 陈子辉 张海  出版年:2019
为推动高校的教学实验室安全管理工作,天津市采取有效措施,构建了天津市高校实验室安全管理体系,建立了实验室安全运行机制,加大了实验室安全工作经费投入,开展实验室安全宣传教育,落实安全准入制,进行全覆盖的实验室安全专项检查、...
关键词:实验室安全 安全管理对策 安全制度建设
地方高校“学训研赛”一体化人才培养模式构建
10
《高等工程教育研究》天津大学教育学院;天津市教育委员会高等教育处;天津体育学院校办公室 刘冰 刘崇磊 潘海生  出版年:2018
教育部首批“新工科”研究与实践项目“面上新工科一体化工程实践教育体系构建”(教高厅函[2018]17号)
在新一轮科技革命和产业变革风起云涌的背景下,地方高校人才培养要实施"学训一体、研赛贯穿"的规划路径,构建"学训研赛"一体化人才培养模式。即课程体现"通专综"三结合,形成梯次递进的课程体系;有机融合实训教学环节,实现全天候...
关键词:地方高校 学训研赛  人才培养  
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