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四川交通职业技术学院高等教育研究所

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研究主题：高职教育工学结合模式工学结合校企合作核心竞争力

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工学结合模式的理念与实践偏差及对策: 1; 《职业技术教育》四川交通职业技术学院高职教育研究所陈斌王永莲袁杰出版年：2007; 交通部交通行业指导委员会重点基金项目(2004A08);四川省交通科技项目(2006C17); 当前高职教育"工学结合"培养模式中存在理论和实践偏差,总结国内外经验,可以从政府、学校、企业三方共同努力来完善现有的"工学结合"体制。政府层面,应提供宏观的政策支持;学校层面,应进行相应的教学与管理改革;企业层面,应参与...; 关键词：高职教育工学结合校企合作

从学生家长问卷调查探讨高职教育的几个问题: 2; 《四川教育学院学报》四川交通职业技术学院高教研究所陈斌王永莲出版年：2008; 交通部交通职业教育教学指导委员会重点基金项目(项目编号:2004A08);四川省交通科技项目(项目编号:2006C9-15);四川交通职业技术学院科技教育发展基金重点资助项目(2006-630-13); 学校、家庭、社会是学生发展的重要影响因素。然而,随着学生的成长,特别是在高等教育阶段,学校与家庭之间的沟通机制缺失,家长对学校发展与学生培养的作用没有有效发挥。为实现家、校互动,为学校培养目标的实现获取更为广泛的现实依据...; 关键词：职业教育教育研究问卷调查分析

学生视域中的高职院校核心竞争力调查分析——四川交通职业技术学院学生问卷调查报告: 3; 《高等教育研究（成都）》四川交通职业技术学院高等教育研究所王永莲陈斌杨小燕出版年：2007; 四川交通科技基金重点项目(2006C9-15);四川省教育厅2006年人文社科重点项目(2006A215);交通部职业教育教学指导委员会重点项目(2004A08);四川交通职业技术学院科技基金项目(2006-630-13); 在高职院校核心竞争力的研究与实践中，学生是学院核心竞争力的集中体现，校园文化建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设等，最终必须落实在学生的发展上。因此，学生对学院的核心竞争力有着最直接、最真实、最敏捷的感受...; 关键词：高职院校核心竞争力调查分析

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