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中国矿业大学资源与地球科学学院地球信息科学系 收藏

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研究主题:研究型教学模式    工程教育    课程目标    课程教学    

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被引量:48H指数:1北大核心: 1 CSSCI: 1

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OBE驱动的工程教育课程教学创新设计
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《高等工程教育研究》中国矿业大学资源与地球科学学院地球信息科学系;中国矿业大学资源与地球科学学院 杨慧 闫兆进 慈慧 王冉  出版年:2022
中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目“成果导向教育OBE驱动的教学模式改革”(2021YJSJG008);中国矿业大学教学研究项目“‘空间分析与建模’在线开放课程建设项目”(2021ZX05)。
成果导向教育理念的作用研究需要从理论向实践转化,工程教育课程教学设计可深化工程教育理念实践模式和内涵。以中国矿业大学空间分析与建模课程为例,从反向设计课程目标、整合课程知识体系、案例研究型教学模式和学习成果动态评价考核四...
关键词:成果导向教育  课程目标反向设计  知识体系整合  案例研究型教学模式  动态评价考核  
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