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肇庆学院外国语学院日语系

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研究主题：日语国内高校课堂日语教学 N1

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翻转课堂在国内高校日语教学中的应用述评: 1; 《肇庆学院学报》肇庆学院外国语学院日语系李静李琨出版年：2017; 2014年广东省教育厅高等教育教学改革项目<互联网教学模式及形成性评价在日语教学中的应用>(GDJG20142485);2014年肇庆学院实践教学改革研究项目(sjjx201405)阶段性研究成果; 伴随互联网技术与我国教育信息化事业的发展,翻转课堂作为新型信息化教学模式被引入各教育阶段的教学实践。对近年来有关翻转课堂在高校日语专业教学中应用的研究进行系统梳理,总结研究现状,发现并解决研究中存在的问题,为今后相关研究...; 关键词：翻转课堂日语教学应用述评

日语N1听力考试改革对听力教学的启示——以肇庆学院日语专业为例: 2; 《肇庆学院学报》肇庆学院外国语学院日语系任克出版年：2017; 2014年广东省高等教育教学改革项目(GDJG20142485);2015年广东省重点平台及科研项目(2015GXJK152); 2010年国际日语能力考试进行了改革,由以往的重词汇、语法向实际应用转移,其目的是提高日语综合运用的能力,以满足社会对日语应用型人才的需求。这一改革对原本听说能力较弱的国内考生来说,增加了难度。为此,本文就听力考试中"即...; 关键词：听力考试即时应答听力教学改革措施

日语接续助词「のに」与「くせに」的研究新视角——从后项相悖事态剖析二助词之差异: 3; 《吉林省教育学院学报（下旬）》肇庆学院外国语学院日语系李奇术出版年：2011; 接续助词「のに」与「くせに」多年来一直是日语教育界学者各持己见、困扰教学的难点之一。尤其是「のに」和「くせに」的前后项事态结构、本质所向,在当代日语的实际应用中相互完善、各显其能。且仅有少数语境下二者才有相通的共性。本文...; 关键词：语境内涵逻辑哲理相悖事态挑剔指责

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