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南京工业大学团委 收藏

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研究主题:高校    大学生    校园文化    思想政治教育    实践育人    

研究学科:哲学类    经济学类    水利类    

被引量:218H指数:9北大核心: 19 CSSCI: 7 CSCD: 2

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55 条 记 录,以下是 1-10

基于第二课堂成绩单打造共青团工作全覆盖的有效方式
1
《中国共青团》南京工业大学团委  出版年:2016
南京工业大学团委以"第二课堂成绩单"项目入选全国学校共青团工作创新试点项目为契机,在一年半的实践过程中,在完善制度、丰富载体和提升内涵等方面开展工作,扎实推进高校团工作的全面有效覆盖。目标定位第二课堂作为第一课堂的延伸和...
关键词:南京工业大学  育人体系 共青团工作 第一课堂  校园文化  文化活动  课程化 内涵创新  公益服务 育人工作
大学自治与个体权利救济——学校与学生的管理法律关系维度
2
《南京工业大学学报(社会科学版)》南京工业大学团委 潘运军 张健  出版年:2003
中国语境下大学自治的内涵是依法自主办学。大学自治制度框架中保障个体权益的规则缺失使个体权益得不到有效、及时的救济。目前在为个体权益受到侵害提供救济的几种方式中 ,行政诉讼是最优的选择。司法干预应有度 ;自治之生长是为个体...
关键词:大学自治 制度缺失  权利救济 行政诉讼
高校学生社团法律问题研究
3
《南京工业大学学报(社会科学版)》南京工业大学团委 潘运军 夏侃  出版年:2004
高校学生社团是高校学生行使公民结社权的表现形式 ,对其管理属于公法范畴。高校学生社团内部法律关系比较混乱 ,代表性不强 ;其外部法律关系严谨 ,管理规定合法性让人质疑。高校学生社团具有促进大学自治、维护学生权益等法律价值...
关键词:高校学生社团 法律地位 法律关系 法律价值
智慧教育时代背景下人工智能如何推动教学变革
4
《中国成人教育》南京工业大学团委 董婷婷  出版年:2018
国务院2017年《新一代人工智能发展规划》中明确提出开展智能校园建设,推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程中应用。近年来,我国大力进行智慧教育建设与发展,在这一背景下,将各种人工智能技术应用于教学活动之中,更好地促...
关键词:智慧教育 人工智能 教学改革
内地高校新疆少数民族学生群体交往特点及教育管理工作的思考
5
《教育与职业》南京工业大学城建学院学办;南京工业大学城建学院党委;南京工业大学团委 孙倩 严建骏 陈晨子  出版年:2013
随着内地高校新疆少数民族学生招生规模的扩大和在校人数的增加,这些学生在课堂之外联系紧密,逐渐自发形成一个特殊的群体。与内地学生相比,这个群体有着强烈的民族意识。而强烈的民族意识的表达,往往通过他们之间特有的交往方式、群体...
关键词:内地高校 新疆少数民族学生 群体交往  组织管理  
高校“去行政化”的关键点
6
《人民论坛(中旬刊)》南京工业大学团委 刘大卫  出版年:2010
在高校"去行政化"的热议声中,取消高校的行政级别也饱受争议。其实,行政级别并不是导致"行政化"的原因,充其量只是"行政化"的诸多弊病之一。"去行政化"的本质任务是限制行政权力,包括政府行政权力和高校内部行政权力对学术事务...
关键词:高校 去行政化 行政级别 学术自主
江苏高校学生社团的现状分析与发展研究
7
《作家》南京工业大学团委;共青团江苏省委学校部 方建强 张钦文  出版年:2007
高校学生社团作为校园文化建设的重要载体,越来越受到大学生群体的关注和追捧。笔者在针对江苏省内65所高等院校进行抽样问卷调查的基础上,就江苏高校学生社团的基本现状和发展特点进行了客观的剖析,并就学生社团发展中存在的诸多问题...
关键词:高校 大学生 社团
论高校学生社团的德育功能
8
《教育探索》南京工业大学团委 方建强 冷庆丰  出版年:2009
高校学生社团是大学生思想政治教育的重要渠道和阵地。它具有思想教育、教育导向、素质拓展、凝聚激励和完善调节五大德育功能。全面理解学生社团德育功能的内涵,遵循社团德育的原则,促进其价值、组织、保障和活动体系的构建,是完善和实...
关键词:学生社团 德育功能 实现途径  
高校和谐校园文化建设的原则与着力点
9
《江苏高教》南京工业大学团委 童毛弟  出版年:2011
和谐校园文化建设是高校构建和谐校园的重要内容和工作载体。和谐校园文化建设必须以科学发展观为指导;必须坚持社会主义核心价值体系;必须贴近师生思想实际。当前高校和谐校园文化建设应当重点抓好核心文化、创新文化、高雅文化、和谐文...
关键词:高校 和谐校园文化 校园文化建设
和谐校园文化内涵研究与体系构架
10
《教育探索》南京工业大学团委 冷庆丰  出版年:2011
校园文化是学校全部存在方式的总和。和谐校园文化是一种以校园文化为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、秩序稳定为主要特征,实现学校各要素良性互动、整体优化的发展理念,使学校教育各个子系统达到全面、协调、自由和充分发展的校...
关键词:和谐  校园文化 内涵  体系构架
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