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南京工业大学研究生院 收藏

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研究主题:研究生培养    研究生教育    地方高校    学科建设    高校    

研究学科:经济学类    轻工类    哲学类    社会学类    

被引量:191H指数:7北大核心: 23 CSSCI: 14 CSCD: 2

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67 条 记 录,以下是 1-10

基于学科交叉研究生创新能力培养机制研究
1
《江苏高教》南京工业大学研究生院;南京工业大学经济与管理学院 管国锋 吴松强  出版年:2017
江苏省2015年度研究生教育教学改革研究与实践课题重点项目"基于协同创新的研究生创新能力培养:机制;路径与政策研究"(JGZZ15_033)
学科交叉培养研究生是提升研究生创新能力、打造拔尖创新人才的重要途径。文章在分析我国研究生创新能力培养过程中存在的具体问题的基础上,构建基于学科交叉研究生创新能力培养的机制,并从招生、培养、就业三个阶段,招生制度、课程设置...
关键词:学科交叉  创新能力  研究生培养机制
我国创建世界一流大学路径探究——基于世界大学排名分析
2
《江苏高教》南京工业大学研究生院 殷晶晶  出版年:2017
江苏省2016年度研究生教育教学改革研究与实践重点课题"基于全球学科排名指标体系分析的省属高校‘双一流’建设路径探究"(JGZZ16_029);江苏省2015年度研究生教育教学改革研究与实践课题"基于国际排行榜体系的江苏省建设世界一流大学竞争力分析"(JGLX15_046)
文章阐述了英国QS世界大学排名、英国THE世界大学排名、美国USNEWS全球最佳大学排名以及中国ARWU世界大学学术排名等全球公认的四大排行榜体系的基本情况与特点,分析了不同指标体系的特点。同时,结合2016年最新数据,...
关键词:学科建设 世界一流大学建设 世界大学排名
我国高校研究生培养存在的问题与对策
3
《江苏高教》南京工业大学研究生院 刘越男  出版年:2014
文章阐述了我国研究生教育的基本情况,分析了研究生教育培养中存在的问题及原因,提出了完善研究生教育培养的措施:杜绝学历主义,树立正确的学历观;完善研究生考核体系,注重科研能力的培养;增加研究生教学资源;提高研究生教育管理效...
关键词:研究生教育 培养模式  教育管理
基于文献专利计量的食品科技发展态势分析
4
《中国农业科技导报》南京工业大学研究生院;南京工业大学科学研究部 段珺 高振  出版年:2021
江苏省研究生教育教学改革课题(JGLX18024);南京工业大学自选课题(kygl2016034)。
为发掘食品科技的研究热点和发展趋势,采用文献计量和专利分析的方法对国内外该领域的核心期刊论文和授权专利进行梳理分析。结果表明,全球食品科技发展迅速,年发文量和被引频次稳步增长;以美国、西班牙为代表的欧美国家多项影响力指标...
关键词:食品科技 文献计量  专利分析  发展态势  
整体性治理视阈下高校思想政治教育管理模式构建
5
《江苏高教》河海大学商学院;南京工业大学研究生院 李娜 顾永东  出版年:2018
高校思想政治教育管理关系着高校人才培养的根本任务。目前高校思想政治教育管理体制依然是一个较为封闭的行政管理系统,高校学生思想政治教育管理碎片化问题突出。文章运用整体性治理理论对思想政治教育管理中出现的目标偏离或者手段冲突...
关键词:高校思想政治教育 思想政治教育管理模式  管理碎片化  整体性治理模式  
高校受资助学生隐性感恩教育资源的运用
6
《学校党建与思想教育(下)》南京工业大学研究生院就业科;南京工业大学材料学院 蔡亚峰 张丽  出版年:2017
随着资助工作的持续发展和不断深入,如何实现增强受资助学生的感恩意识和社会责任感,成为高校资助工作的新课题。隐性感恩教育资源的开发与利用对于受资助学生感恩教育目标的实现发挥着积极作用。通过发掘教师自身的榜样示范作用、优化校...
关键词:受资助学生  感恩教育 隐性教育资源 开发利用  
“一带一路”背景下基于标准协同的农业产能合作——以中俄尿素贸易为例
7
《中国科技论坛》南京工业大学科学研究部;南京工业大学经管学院;南京工业大学研究生院;苏州大学科学技术研究部 高振 张悦 段珺 种国双  出版年:2019
农业农村部农业法制建设与政策调研项目(081821301122441007);南京工业大学自选课题(科研管理专项)(kygl2016006)
"一带一路"贯穿东亚地区和欧洲地区,两大陆众国家农业各具优势、相互弥补,有利于沿线各国之间开展农业产能合作。本文以农业产能合作为研究的切入点,分析当前中国农业产能合作的形式以及当前形式存在的问题,提出"一带一路"沿线各国...
关键词:“一带一路”  农业 产能合作  标准协同  
全日制专业学位研究生培养的理论分析与探索
8
《江苏高教》南京工业大学研究生院 张翔  出版年:2014
中国学位与研究生教育学会2013年研究课题"协同创新环境下的研究生培养模式改革研究"(课题编号:C1-2013Y08-135);南京工业大学2013年党建与思政教育研究课题"全日制专业学位硕士研究生培养模式改革与创新"(课题编号:SZZD2013015)
专业学位与学术学位研究生相比具有培养目标的应用性和职业化、培养过程的多元参与性和实践性、论文形式多样性和成果的实用性等鲜明特点。专业学位研究生教育在目标维度上应满足社会对高层次应用性人才的需求;在制度维度上应健全人才培养...
关键词:全日制专业学位 研究生教育 培养模式改革
发达国家科技资源配置的经验与借鉴
9
《实验室研究与探索》南京工业大学科学研究部;南京工业大学经管学院;南京工业大学研究生院;苏州大学科学技术研究部 高振 曹新雨 段珺 种国双  出版年:2019
江苏省软科学研究计划项目(BR2015057);南京工业大学自选课题(kygl201606)
现阶段我国科技投入不足、人才培养模式未搭建、配置不科学等制约着我国科研技术的进步和资源配置的效果;基于此,首先梳理和分析了国外国家科技资源配置的经验和特点,从美国、德国、日本和澳大利亚等国家中吸取资源配置的经验,针对我国...
关键词:发达国家  科技资源配置  经验  
高校辅导员工作效能的需求响应激励机制构建——一项基于扎根理论的探索性研究
10
《江苏高教》南京工业大学研究生院 顾永东 袁瑜  出版年:2020
江苏省社会科学基金研究课题(17EYB07)。
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,如何在新的形势下激励辅导员提升工作效能以在育人过程中发挥更大作用,是摆在高校相关管理者面前的现实问题。研究者选择从需求视角出发研究激励机制,运用扎根理论的方法,通过对20位高校辅...
关键词:高校辅导员 需求  激励机制 扎根理论
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