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诸城第一中学 收藏

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研究主题:英语    高考    中学生    素质教育    专项练习    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    环境科学与工程类    

被引量:65H指数:4WOS: 1 北大核心: 14 CSSCI: 2 CSCD: 1 RDFYBKZL: 3

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208 条 记 录,以下是 1-10

第29届奥运会乒乓球女单决赛张怡宁、王楠技战术比较分析
1
《辽宁体育科技》山东省诸城第一中学 宫山乂  出版年:2009
运用乒乓球"三段分析法"等,对张怡宁、王楠在第29届奥运会乒乓球女单决赛中各项技战术进行统计,分析她们在发球抢攻段、接发球抢攻段和相持段的技战术运用特点,找出其优势和不足,为进一步提高我国女子乒乓球运动员的技战术水平提供...
关键词:29届奥运会  乒乓球 张怡宁  王楠  技战术
桔皮精油提取和综合利用探究
2
《石化技术》山东省诸城第一中学 李天越  出版年:2019
本文首先简要介绍桔皮精油,然后总结其提取方法,最后重点探究其综合利用措施。
关键词:桔皮 精油 提取  利用  
关于中学生“粗心”问题的调查与思考
3
《当代教育科学》山东省诸城一中 王笃年  出版年:2003
关键词:中学生 “粗心”问题  调查研究  学习成绩  教育心理学 对策  
大学生校园网络贷款研究——以W高校为例
4
《科技风》潍坊工商职业学院;山东省诸城第一中学 周平 郑伟明  出版年:2019
本文介绍了校园网络贷款的定义,分析了其产生的背景,在W高校网络贷款调查分析的基础上,提出了预防高校网络贷款的3个对策,即帮助大学生树立正确的消费理念、学校和政府要加强监管力度。
关键词:高校 网络贷款
政府购买服务视域下教育信息化服务现状与发展建议
5
《电化教育研究》华东师范大学开放教育学院;华东师范大学教育信息技术学系;山东省诸城第一中学 刘名卓 李昊森 童琳 王汩才  出版年:2020
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“政府购买教育信息化服务研究:服务分类与质量规范”(课题编号:DCA170307)。
近几年,我国政府加大了向社会力量购买教育信息化服务的力度,鼓励与吸引更多有资质的企业或机构参与到教育信息化服务工作中来,共同促进教育信息化服务的供给侧改革。研究采用文献分析与问卷调查法,针对购买了教育信息化服务区域学校的...
关键词:教育信息化 政府购买服务 教育信息化服务  
借助电子商务解决农产品滞销难题的思考
6
《山西农经》山东省诸城第一中学;潍坊工商职业学院 杜苗苗 娄祥  出版年:2018
伴随着当前农产品营销方式的落后,近年来在我国很多地区都出现了农产品滞销的现象,这对当前农工业发展极为不利。可以说,农产品滞销是当前农民增收致富道路上不可忽视的一个重要问题,虽然我国在其长期的发展过程中已经对其逐步完善,但...
关键词:电子商务 农产品 滞销
农村初中生英语学习自我效能感培养
7
《科技信息》诸城第一中学初中部;诸城市教育局 牛玉玲 王治全  出版年:2010
随着英语新课程标准的贯彻执行,学生学习中的自我效能感是值得关注的要素,本文以农村初中生为研究对象,通过调查农村初中生英语学习自我效能感的现状并分析其影响因素,提出从提高农村小学英语教育水平,为初中英语教学打下良好基础;不...
关键词:农村初中生 英语学习 自我效能感 培养  
基于高中物理学科核心素养的物理教学实践
8
《天津教育》山东省诸城第一中学 王超  出版年:2023
随着高中物理教育的改革,传统的知识灌输式教学已经不能满足学生的需求。为了培养学生的科学素养,提高学生的创新能力,越来越多的教师开始探索更有效的物理教学方法。本文基于高中物理学科核心素养探讨物理教学策略。
关键词:物理学科核心素养  物理教学方法 高中物理教育 灌输式教学 物理教学实践 培养学生的科学素养  学生的需求  物理教学策略
核心素养导向下高中历史教学环节改革
9
《高考》山东省诸城第一中学 胡正波  出版年:2018
课程改革是现在我国教育部对学校的要求,其中,培养和发展学生的核心素养已经是现在最主要的课程改革方向。高中历史教学也在课程改革的要求下进行改革,如何培养学生的历史核心素养成为现在高中课程改革需要解决的问题。本文通过对历史核...
关键词:核心素养  高中历史教学 教学改革
教中设疑 重在探究
10
《中小学管理》山东诸城一中 仲启维 管延臣 王树国 颜朋诺 李树堂  出版年:2001
培养学生良好的思维品质,是发展学生思维能力、创新能力的突破口,而问题是思维的起点,正如陶行知先生所言:“创造始于问题。”为了培养学生独立探究的能力,近几年,我们积极探索“问题探究教学模式”。这种模式将“灌输一接受一储存一...
关键词:问题探究教学 设疑 学生思维能力 灌输  师生 培养学生  陶行知 模式  先生  突破口  
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