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淮阴工学院教学质量监控与评估处

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研究主题：以学生为本本科教学评估高校本科高校积极组织行为学

研究学科：社会学类经济学类

被引量：7H指数：1北大核心: 1 CSSCI: 1

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构建以学生为本的高校本科教学评估模式: 1; 《高教发展与评估》淮阴工学院高等教育研究所;淮阴工学院教学质量监控与评估处刘化喜朱中华出版年：2022; 江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“教育现代化进程中的江苏研究生教育区域协作发展研究”(B_a/2020/01/26);江苏高校哲学社会科学一般项目“普及化背景下江苏高等教育协调发展研究”(2021SJA1810);淮阴工学院高教研究课题“地方应用型高校学科专业一体化新工科建设研究”(2020GJ06)。; 与欧洲发达国家重视教学评估中的学生参与不同,中国本科教学评估过程中学生参与度总体不足,具体表现为:学生参与教学评估活动过程不充分;评估内容与学生相关的指标不丰富。基于学生参与理论视角,可以从强化学生情境参与和行为参与两个...; 关键词：本科教学评估学生参与评估模式以学生为本

教育对外开放背景下高校外国专家团队建设与管理探析——从积极组织行为学视角: 2; 《江苏外语教学研究》淮阴工学院教学质量监控与评估处;淮阴工学院国际合作交流处;无锡学院数字经济与管理学院徐晓梅葛锐鲍文君出版年：2023; 江苏省高教学会外国文教专家工作研究会科研课题“《对外开放背景下高水平外国专家团队建设的实践与探索——从组织行为学视角》(WZY20B005)”阶段性成果。; 在教育开放背景下,国内各高校日益重视外国专家的引进与培养工作。随着高校引进与培养工作的不断开展,如何科学地做好外国专家管理工作、如何建设高水平外国专家团队,成为各高校所关注和面临的重点。本文基于积极组织行为学视角,从“选...; 关键词：高校外国专家积极组织行为学优化建议

以院训为文化核心构建D-DAIS人才培养模式的探索: 3; 《高教学刊》淮阴工学院电子信息工程学院;淮阴工学院国际合作交流处;淮阴工学院教学质量监控与评估处曹苏群朱铁柱徐晓梅张虹出版年：2021; 江苏省高等教育教改研究“重中之重”立项课题“课程思政指标点分解及案例库建设探索与实践”(编号:2019JSJG007);江苏省教育科学“十三五”规划课题“工程教育专业认证背景下‘课程思政’协同育人体系构建研究”(编号:D/2020/01/35)。; 淮阴工学院电子信息工程学院以院训“厚德至善,敏学创新”为文化核心,在工程教育改革、学科交叉融合、教学方法创新和校企协同育人等方面闯出一条新路,发展形成了一种D-DAIS人才培养模式。该模式围绕院训这一文化核心内涵,从纪律...; 关键词：院训人才培养课程思政立德树人

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