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辽宁科技学院马克思主义学院 收藏

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研究主题:思政课    抗联精神    东北抗联    高校思政课    大学生    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    自动化类    

被引量:40H指数:3北大核心: 1 CSSCI: 1

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社会工作介入家庭隔代教育的可行性研究
1
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院马克思主义学院 张宏  出版年:2020
2018辽宁省家庭教育“十三五科研课题”一般课题:用社会主义核心价值观引领辽宁母亲教育研究.
随着社会经济的高速发展,家庭隔代教育作为现代城市生活中的一个重要组成部分,成为众多家庭的子女教养方式。与此同时,也随之带来一系列的养育、教育、家庭关系等矛盾的产生。作为一种客观存在的教育形式,应当如何更好地发挥其职能已成...
关键词:社会工作 介入 家庭隔代教育  研究  
PBL教学法在思政课教学改革中的可行性研究--以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
2
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院马克思主义学院 张宏  出版年:2022
2021年辽宁科技学院本科教学改革研究项目“运用PBL教学法创新以学生为中心、以解决实际问题为导向‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课教学模式改革研究与实践”.
基于PBL在应用技术型人才培养中的理论与实践研究,主要以项目设计、执行、完成作品等活动过程构成学习。项目学习鼓励勤奋、合作、创造与创新,与提高思政课教学效果不谋而合。文章将这种教学与学习方法应用于思政课教学改革中,并对这...
关键词:PBL教学法 思政课 可行性 研究  
基于OBE理念的“概论”课线上线下混合教学模式研究
3
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院马克思主义学院 孙多玲  出版年:2023
辽宁省2021年度本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目基于辽宁省金课平台的概论课线上线下混合教学设计研究(954);“春雨计划”融入跨校修读学分课程的理论与实践探索(972);辽宁科技学院2021年度教改课题“基于‘OBE’理念的概论课线上线下混合教学设计研究”(202101003).
通过梳理高校思政课线上线下混合教学的现状及存在的问题,提出构建以OBE理念为指引的“概论”课线上线下混合教学模式。首先,要遵循成果导向的设计理念;其次,要科学合理地设定教学环节;再次,要始终坚持教学内容为主、信息技术为辅...
关键词:思政课 混合教学 OBE  教学设计 研究  
对当前大学生学习倦怠现象的思考及对策
4
《好家长(创新教育)》辽宁科技学院马克思主义学院 吴颖新  出版年:2018
新生代大学生的厌学、倦学现象比较严重,学习倦怠问题日益明显和突出,学习倦怠不仅影响了大学生的学业成绩,还对大学生的身心健康造成不利影响,已成为影响人才培养质量的重要因素。本文对大学生学习倦怠现象进行深入思考,试图提出缓解...
关键词:大学生 学习倦怠 思考对策  
新媒体视域下高校红色文化传承的创新性发展探析
5
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院马克思主义学院 钱春彦  出版年:2021
2019年度辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“红色文化视域下新时代大学生社会主义核心价值观的培育研究”(L19BSZ054).
新媒体具有传播速度快、内容丰富、信息量大等优势,在新媒体视阈下也使得红色文化传播更具互动性、开放性、广泛性。当代大学生对于红色文化接触的比较少,很多人都不知道红色文化的精髓,不能对其进行正确的解读,而高校作为红色文化传播...
关键词:新媒体 高校 红色文化 创新  
思政课教师党员开展“课程思政”育人的方式方法研究
6
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院马克思主义学院 关萍 刘爱荣  出版年:2019
2018年度辽宁省高校党建研究课题“思政教师党员在‘课程思政’和大学生‘生活思政’协同育人的先锋作用研究”(2018GXDJ-YB056)研究成果之一
“课程思政”核心内涵是实现育人目标。通过梳理高校思政教师党员在“课程思政”育人工作存在的问题,研究其在“课程思政”中的角色定位,探索其在“课程思政”育人的方式方法,阐述其在“课程思政”中先锋模范作用的发挥。对落实“立德树...
关键词:思政教师党员  课程思政  育人 方式方法  
辽宁省产业结构与就业结构关系研究
7
《沈阳工业大学学报(社会科学版)》辽宁科技学院马克思主义学院 孙淑军  出版年:2018
辽宁省教育科学规划项目(JG17DB271);辽宁科技学院博士启动基金项目(1406B13)
通过产业结构偏离度和就业弹性研究辽宁省产业结构和就业结构的动态关系,了解辽宁省第一、二、三产业的发展情况及吸纳劳动力情况,指出辽宁省第一产业的偏离现象并没有得到改善,存在大量的剩余劳动力需要转移,第二产业吸纳劳动力不足,...
关键词:产业结构 就业结构 结构偏离度 就业弹性
抗联精神与思政课的深度融合研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例
8
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院马克思主义学院 孙多玲  出版年:2020
2019年辽宁省社科联基地项目“东北抗日联军游击根据地党的建设的当代价值研究”(2020lslktjdyb-043).
习近平总书记在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。通过深入研究教材和对学情的调研,以教学大纲为基准,将抗联精神与思政课深度融合,...
关键词:抗联精神 思政课 深度融合  
中华优秀传统文化在培育大学生积极心理方面的途径研究
9
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院马克思主义学院 冮玉石  出版年:2020
2019年辽宁科技学院大学生思想政治教育专项项目“国学经典在培育大学生积极人格方面的途径研究”(XSSZ19010).
积极心理学是20世纪末由美国兴起的一个心理学流派,积极的情绪体验、积极人格培养、积极组织系统的构建是积极心理学的重要内容。中华优秀传统文化之中蕴含着丰富的促进人的心理积极、健康发展的思想。文章力图挖掘中华优秀传统文化之中...
关键词:中华优秀传统文化 大学生 积极心理
基于问题逻辑的高校思政课专题教学模式研究
10
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院马克思主义学院 孙多玲  出版年:2021
2019年教育产学合作协同育人项目(第二批)人民数字马院(201902051023);辽宁省2020年度一流本科课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(2232);辽宁省教育厅项目“辽宁省大中小思想政治教育一体化建设(抗联精神)”(202101011);辽宁科技学院教改项目“基于OBE理念的概论课线上线下混合教学模式研究”(3).
通过深入研究教材和调研学生实际,以教学大纲为基准,梳理教材中具有代表性、典型性的问题,调研学生最关心的当代重大理论问题和现实问题,构建具有学术性、政治性、理论性、现实性、历史性相融合的问题逻辑体系,以此问题逻辑体系为依托...
关键词:问题逻辑 高校 思政课 专题教学
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