广东石油化工学院马克思主义学院 
导出分析报告

研究主题:大学生 社会主义核心价值观 核心价值观 高校 立德树人
研究学科:社会学类 经济学类 哲学类 环境科学与工程类 自动化类
被引量:318H指数:10北大核心: 19 CSSCI: 16
-
排序方式:
- 网络群体极化:风险、成因及其治理
- 1
- 《电子政务》广东石油化工学院马克思主义学院 秦程节 出版年:2017
- 2016年度广东省哲学社会科学规划项目"社会思潮网络传播影响下青年核心价值观认同培育"(编号:GD16YMK02);2016年度广东省社科规划项目"马克思主义研究专项:提高高校意识形态工作科学化水平研究"(MYZX201623);2016年茂名市哲学社会科学规划项目"社会思潮网络传播与青年社会主义核心价值观认同教育研究"(2016QN02)
- 网络群体极化作为一种特殊的网络舆情异化现象,具有明显的情绪化和非理性特征,容易导致网络空间的暴力倾向,触发网络舆情危机,引起网民虚拟社会道德失范和群体情感的狂暴,并最终可能诱发公共危机事件。研究表明,网络群体极化现象产生...
- 关键词:网络群体极化 网络舆情 网络治理 社会治理 公共危机 从众心理
- 网络空间主流意识形态话语权的流失与重构
- 2
- 《中国矿业大学学报(社会科学版)》广东石油化工学院马克思主义学院 秦程节 出版年:2020
- 教育部人文社会科学研究专项“青年社会主义核心价值观培育和践行的‘生活化’研究”(项目编号:17JD710023);广东省哲学社会科学规划项目“互联网时代大学生核心价值观培育融入日常生活研究”(项目编号:GD17CMK04);2018年度茂名市哲学社会科学重点项目“网络空间大学生意识形态安全问题研究”(项目编号:2018YB03)。
- 网络空间主流意识形态话语权建设,事关国家网络意识形态安全,彰显网络空间公共价值理性,是国家文化软实力建设的核心与灵魂。当前,网络空间主流意识形态的传播面临着信息碎片化、话语平权化、表达泛娱乐化以及传播方式圈层化的不利影响...
- 关键词:网络空间 主流意识形态话语权 意识形态安全
- 互联网时代大学生思想政治教育话语认同危机及对策
- 3
- 《学校党建与思想教育(下)》广东石油化工学院马克思主义学院 黎海燕 出版年:2017
- 作者主持的广东省扶持马克思主义学院(思政部)建设项目"互联网领域提升高校思想政治教育针对性研究"(MYZX201742);广东省省级学校德育创新重点项目"‘微时代’地方院校主流意识形态话语权及其构建"(2015DYZD013);广东省高校省级重大科研项目"特色创新类项目(教育科研类)""大众文化视阈下高校思想政治教育话语主导研究"(2015GXJK093);广东省高校省级重点平台和重大科研项目"特色创新类项目(人文社科类)""闲暇社会视阈下道德领域突出问题治理研究"(2016WTSCX078);"广东省高等学校优秀青年教师培养计划资助"项目(Yq2014117)的阶段性成果
- 互联网时代大学生的思想政治教育话语认同面临多重危机,主要表现为互联网时代的话语渗透消解大学生思想政治教育话语的权威认同、话语暴力弱化大学生思想政治教育话语的主动认同、话语虚拟干扰大学生思想政治教育话语的现实认同等。互联网...
- 关键词:互联网 大学生 思想政治教育 话语 认同
- 创新创业教育课程思政教学体系探索
- 4
- 《中学政治教学参考》广东石油化工学院;广东石油化工学院马克思主义学院 张法清 陈小霞 出版年:2021
- 2015年度教育部人文社会科学研究青年“基于模拟竞赛视域下的高校创业教育课程体系改革与实践教学研究”(项目编号:15YJC880114)成果
- 科学设计课程思政教学体系,深入挖掘与提炼各类课程中蕴含的思政元素,将价值塑造、知识传授和创新创业能力培养融为一体,体现"关键课程"及其作用的"不可替代",彰显中国特色,形成世界水平的"教育评价体系",需要思政课教师把学生...
- 关键词:创新创业教育 课程思政 教学体系 立德树人
- 高校混合式教学存在的问题及其改进策略研究
- 5
- 《教育观察》广东石油化工学院马克思主义学院 赵芳 卢诚 出版年:2019
- 广东石油化工学院2016年度"思政"专项研究项目"基于微信公众平台的高校思政课混合式教学模式研究--以‘中国近现代史纲要课’程为例"(516054)
- 在"互联网+"的时代背景下,教育信息化已是大势所趋。混合式教学以其自身优势成为高校教学改革的热点之一。经过多年实践,我国高校混合式教学改革取得了不少成果和经验。但由于其在我国实践的时间并不长,高校混合式教学至今仍面临学校...
- 关键词:高校 混合式教学 教学准备 改进策略
- “信息茧房”对大学生主流意识形态认同的影响及其应对策略
- 6
- 《教育评论》五邑大学马克思主义学院;广西师范大学;广东石油化工学院马克思主义学院 罗华丽 王夫营 出版年:2018
- 广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度一般项目“互联网时代大学生核心价值观培育融入日常生活研究”(编号GD17CMK04)的阶段性研究成果
- 在信息超负荷的微时代,网络圈群在丰富大学生学习、生活、社交的同时让一些大学生陷入自我构筑的"信息茧房"之中。"信息茧房"引发的信息窄化、群体极化、排他性、封闭性等,对大学生主流意识形态认同造成不容忽视的影响,危害甚重。高...
- 关键词:信息茧房 主流意识形态 认同教育
- 论“村民自治”的转型和“乡-村”关系的重塑
- 7
- 《社会主义研究》广东石油化工学院马克思主义学院 李晓鹏 出版年:2016
- 2015年度广东省教育厅"创新强校工程"青年创新人才类项目(人文社科类)"现代国家的建构模式与治理体系:西欧与中国的比较研究"(2015WQNCX096)
- "村民自治"是中国特色社会主义民主政治的重要组成部分。随着经济社会的发展和国家政策的调整,"村民自治"已无法适应和容纳农村社会的发展需要了,其历史使命已经完成。"新型城镇化"发展战略和农村社区建设步伐的加快促使农村基层民...
- 关键词:村民自治 基层民主 乡村社会治理体制 “乡-村”关系
- 社会思潮网络传播对青年核心价值观认同的影响及应对
- 8
- 《学校党建与思想教育》广东石油化工学院马克思主义学院 秦程节 出版年:2017
- 2016年度广东省哲学社会科学规划项目"网络多元社会思潮传播背景下青年社会主义核心价值观认同培育研究"(GD16YMK02);2016年度茂名市哲学社会科学规划项目"社会思潮网络传播与青年社会主义核心价值观认同教育研究"(2016QN02);2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"大学生社会主义核心价值观认同的内在机理与培育路径研究"(14YJC710016);2015年度广东省省级学校德育创新重点项目"微时代地方院校主流意识形态话语及其构建"(2015DYZD013)的研究成果
- 互联网时代,多元社会思潮的网络传播对青年核心价值观认同培育的影响和冲击日益加剧,致使青年核心价值观认识意识模糊、青年价值选择多源性冲突和困惑、青年价值表达和行为选择功利化。研究表明,社会思潮主要通过假借"利益代言"、设置...
- 关键词:社会思潮 核心价值观 青年 认同
- 网络流行语视阈下青年核心价值观认同培育
- 9
- 《当代青年研究》广东石油化工学院马克思主义学院 秦程节 王夫营 出版年:2018
- 教育部人文社会科学(中国特色社会主义理论体系研究)研究专项"青年社会主义核心价值观培育和践行的生活化研究"的阶段性成果;项目编号:17JD710023;教育部人文社会科学研究青年基金项目"大学生社会主义核心价值观认同的内在机理与培育路径研究"的阶段性成果;项目编号:14YJC710016;广东省哲学社会科学"十三五"规划青年项目"社会思潮网络传播影响下青年核心价值观认同培育研究"的阶段性成果;项目编号:GD16YMK02;广东省哲学社会科学规划一般项目"互联网时代大学生核心价值观培育融入日常生活研究的阶段性成果;项目编号:GD17CMK04
- 网络流行是青年进行个性化表达的时尚符号,也是青年文化心态和价值取向的鲜活反映,其迅猛发展对当代青年核心价值观传播与认同构成新的挑战,表现为网络休闲异化导致普遍价值和意义的销蚀,信息碎片化拼贴与解构带来价值空化,网络"符号...
- 关键词:网络流行语 青年 价值困惑 核心价值观
- 网络亚文化对大学生核心价值观认同的阻隔及其超越之道
- 10
- 《理论导刊》广西师范大学马克思主义学院;广东石油化工学院马克思主义学院 王夫营 谭培文 出版年:2017
- 国家哲学社会科学基金一般项目"基于以人为本实现路径的利益机制协同创新研究"(13BKS027);2014年度教育部人文社会科学青年基金项目"大学生社会主义核心价值观认同的内在机理与培育路径研究"(14YJC710016);广西特聘专家"马克思主义理论与区域实践"专项经费资助项目;中国特色社会主义道德文化协同创新中心项目
- 互联网时代,网络亚文化裹挟着"喧嚣与浮尘"弥漫于整个"线上""线下",试图消解、颠覆现代主流文化,塑造全新的价值体系,其对实现大学生社会主义核心价值观认同造成不容忽视的挑战。直面现实,高校不能一味简单地对网络亚文化进行粗...
- 关键词:核心价值观 大学生 网络亚文化 监管体系 超越