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铜仁学院梵净区域高等教育与职业教育研究院 收藏

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研究主题:办学理念    学科建设    学科    教学服务型    象牙塔    

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对铜仁学院“铜仁需求·国家标准”办学理念的解析
1
《铜仁学院学报》铜仁学院梵净区域高等教育与职业教育研究院 罗静  出版年:2016
全国教育科学"十三五"规划教育部重点课题"现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展研究"(DJA160284)
"铜仁需求,国家标准"八个字包含着丰富的内容。它来源于美国威斯康星大学"为州服务"的办学理念、铜仁学院"教学服务型大学"的类型定位和侯长林校长特殊的办学经历。"铜仁需求"的内涵有"虚指"和"实指"两个方面的内容,而"国家...
关键词:铜仁学院  铜仁需求  国家标准  
教学服务型大学学科与专业耦合发展研究
2
《铜仁学院学报》铜仁学院教育学院;铜仁学院梵净区域高等教育与职业教育研究院 高雪春  出版年:2016
铜仁学院教学服务型大学十大重点委托课题"教学服务型大学学科及专业建设研究"(院发[2015]36号);贵州省2015年重点支持学科"教育学"(ZDXK[2015]28号)高等教育学方向
学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题,二者之间有着密不可分的关系,应该协同共建。借助"耦合理论"解读教学服务型大学学科与专业建设的契合关系,探讨学科建设与专业建设的内容,分析学科专业建设耦合发展的机理,提出学科与...
关键词:教学服务型大学  学科建设 专业建设  耦合发展  
大学的社会责任——对德里克·柯蒂斯·博克《走出象牙塔——现代大学的社会责任》的解读
3
《铜仁学院学报》铜仁学院梵净区域高等教育与职业教育研究院 侯长林  出版年:2016
贵州省2013年高等学校教学内容和课程体系改革招标项目(黔教高发[2013]446号)
德里克·柯蒂斯·博克是美国当代著名高等教育家。他在《走出象牙塔——现代大学的社会责任》一书中,系统阐释了他的大学的社会责任观。他认为,现代大学要坚守学术自由、学术自治和学术中立三项基本学术原则,这是象牙塔的基本精神,但是...
关键词:德里克·柯蒂斯·博克  象牙塔 社会责任
教学服务型大学学科生长性考察
4
《铜仁学院学报》铜仁学院梵净区域高等教育与职业教育研究院 罗静  出版年:2016
全国教育科学规划教育部重点课题"现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展研究"(DJAI60284)
学科生态发展的一般规律主要有生长性、适应性、协同性、生态位、多样性、系统性等。教学服务型大学在学科生态化发展方面存在的最大问题就是违背了学科发展的生长性规律。因此,教学服务型大学的学科建设,要像尊重生命规律一样尊重学科生...
关键词:教学服务型大学  学科 生长性
新型大学专业体系建构研究
5
《铜仁学院学报》铜仁学院梵净区域高等教育与职业教育研究院 王立平  出版年:2017
贵州省教育厅人文社科基金项目"地方高校转型发展背景下人才培养类型研究"(14QN057)
我国新型大学发展至今,其外延式发展取得了极大的成效,为我国高等教育大众化做出了巨大贡献。现阶段,新型大学正向内涵式发展阶段迈进,在这一过程中,作为大学之基础的专业建设问题逐渐凸显。为破解专业建设困境,需将专业建设进行体系...
关键词:新型大学  专业体系  建构原则  建构路径  
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