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怀化学院中国语言文学系 收藏

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研究主题:小说    古代文学    乡土小说    方言    诗歌    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    轻工类    建筑类    

被引量:679H指数:9WOS: 1 北大核心: 98 CSSCI: 105 RDFYBKZL: 5

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484 条 记 录,以下是 1-10

将知识转化为能力——谈汉语言文学专业特色建设
1
《怀化学院学报》怀化学院中文系 邓齐平  出版年:2007
根据社会发展需要,在汉语言文学专业特色建设中,贯彻落实"将知识转化为能力"的办学理念。调整课程体系,将原有汉语言文学专业重视知识点传授,以培养知识型人才为主的教学模式,调整为以培养学生的文学审美能力、语言交际能力和写作能...
关键词:专业特色  文学审美能力  语言交流能力 写作能力
论小说反讽叙事的美学功能
2
《江西社会科学》怀化学院中文系 余向军  出版年:2003
小说反讽叙事作为小说中的一种非直陈式叙事方式,注重以与作者相“间离”的叙述者讲述故事,营构婉曲的多重叙事视境,从而使文本具有一种隐幽委婉的含蓄美;并且注重将两极悖立因素构成相互对比,在悖立状态中形成巨大的艺术张力;而在其...
关键词:反讽叙事 隐幽委婉  悖逆并举  清醒澄明  
地方高校汉语言文学专业学生就业趋势与课程体系改革
3
《重庆教育学院学报》怀化学院中文系 向彪  出版年:2012
湖南省普通高等学校教学改革研究项目"以市场为导向的地方本科高校汉语言文学专业课程体系改革";项目编号:湘教通[2009]321号
近年来地方本科高校中的汉语言文学专业毕业学生的就业趋向已经由过去的以教育领域为主衍变为多元化趋势,应该建构一套与经济社会发展需要、多元化就业趋势及其职业素养要求相适应的汉语言文学专业课程体系,包括设置若干个与人才市场需求...
关键词:地方本科高校 汉语言文学专业 学生就业趋势  课程体系改革
论反讽叙事对读者的“召唤”
4
《中国文学研究》怀化学院中文系 佘向军  出版年:2004
2003年湖南省社会科学基金立项课题"小说反讽叙事研究"的子课题。社科规划领字[2003]9号文;课题编号:03ZC120
反讽叙事注重以与作者“间离”的叙述者,“佯装无知”地叙述故事,从而拓展出含蓄而又繁复的多重叙事视境;并以悖立事物的对举陈述以及暗示与隐语的运用,提示读者透过其表象,领会作品深在的反讽意蕴。反讽叙事使作品呈现出一种含蓄的张...
关键词:反讽叙事 召唤 间离 佯装无知  悖立并举  暗示 隐喻
以市场为导向的地方本科高校汉语言文学专业课程体系改革的若干思考
5
《高教论坛》湖南怀化学院中文系 向彪  出版年:2010
2009年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"以市场为导向的地方本科高校汉语言文学专业课程体系改革"阶段性研究成果[2009W336]
随着我国经济社会的发展,地方本科高校汉语言文学专业传统的课程体系及其课程内容已经不能适应经济社会发展的需要、毕业学生就业流向的多元化趋势以及信息化条件下的职业素养与技能要求。地方本科高校汉语言文学专业课程体系、课程内容及...
关键词:地方本科高校 汉语言文学专业课程体系改革  以市场为导向  
湖南丝弦的思想和艺术
6
《艺术百家》怀化学院中文系;怀化学院教育系 刘定祥 唐剑萍  出版年:2005
湖南丝弦是湖南传统民间曲艺形式,也是湖湘文化重要组成部分。长期以来,对它的研究一直相对薄弱。本文从具体实例入手,分析了湖南丝弦的思想和艺术成就。其曲词从思想内容上看,折射出了晚明和清代的社会风情,表现了市民阶层的生活和感...
关键词:湖南丝弦 思想  艺术
湖南怀化市汉语方言分区及语音特征
7
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》湖南怀化学院中文系 夏先忠  出版年:2006
怀化市位于湖南省西部,处于汉族与许多少数民族杂居之地,汉语方言复杂。根据本人对该市汉语方言的实际调查,结合以前的专家学者对怀化市汉语方言的研究成果,对该市的汉语方言进行分区并简述各方言区的语音共同特征及主要差异。
关键词:怀化  湘方言 西南官话 瓦乡话  现代汉语 汉语方言
状语语义指向分析
8
《桂林师范高等专科学校学报》怀化学院中文系 刘芳  出版年:2003
状语在表层结构中的同现成分与在深层结构中的同现成分不同 ,这使得表层结构关系相同的结构成分的语义匹配关系可能不同。本文以深层结构和表层结构的相互转换关系来揭示同类型的状语的不同语义指向。
关键词:状语 语义指向 深层结构  同现关系 汉语  动词 形容词  数量短语
古代汉语教学应处理好的几个关系
9
《贵州教育学院学报》怀化学院中文系 张振羽  出版年:2007
当前,古代汉语教学正面临着严峻挑战。要改变这种状况,施教者应正确处理好以下几方面的关系:一、正确处理古代汉语与相关学科之间的关系;二、正确处理教学内容上变与不变的关系;三、正确处理理论传授与能力培养的关系;四、正确处理传...
关键词:古代汉语 教学 关系  
论小说阅读中“隐含作者”的建构
10
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》怀化学院中文系 佘向军  出版年:2004
"隐含作者"是隐含在文本中的作者的"第二自我",读者在接受过程中建构其艺术生命。在小说阅读中,一方面,读者要以识别叙述者为突破口,着眼于文本的整体语境,通过辨识叙述者的可靠性而完成对隐含作者的审美建构。另一方面,由于隐含...
关键词:小说阅读 隐含作者 叙述可靠性  创作语境
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