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华北科技学院外语系 收藏

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研究主题:大学英语    语言    大学英语教学    外语教学    教学模式    

研究学科:经济学类    环境科学与工程类    自动化类    哲学类    交通运输类    

被引量:316H指数:9北大核心: 47 CSSCI: 10 CSCD: 2

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167 条 记 录,以下是 1-10

违章行为与心理因素分析
1
《中国安全科学学报》华北科技学院外语系 梁利  出版年:2006
据统计,“三违”是安全生产事故的主要罪魁祸首。分析众多事故的原因,无外乎是由人的不安全行为和物的不安全状态造成的,而物的不安全状态归根到底也是人的因素造成的。违章行为是“三违”的表现,它不仅与安全意识淡薄、安全观念落后、...
关键词:安全  安全事故 违章行为 安全意识  安全文化 心理因素
方位概念“前/后”在汉语中的隐喻运用
2
《北京航空航天大学学报(社会科学版)》华北科技学院外语系 范继花  出版年:2006
从时间隐喻的角度出发,运用Antu ano的特征选择理论和Boers变化参数理论,重点研究了汉语人称称谓中“前后”方位词的隐喻运用机制,同时解释了汉语中其他同“前后”搭配的合成词的隐喻现象,从而证明了隐喻的运用是根源于人...
关键词:前后  时间隐喻 方位词 人称称谓  
商务英语的语言特色探讨
3
《华北科技学院学报》华北科技学院外语系 王芳  出版年:2003
根据语言实践和语法规律,分析了商务英语的语法(词汇、用语)和修辞(夸张、排比、暗喻、重复等)方面的特色,着重指出了商务英语语法上的严谨性、简洁性和修辞上的规范性,提出了指导商务英语学习的意见。
关键词:商务英语 语法特色 修辞特色
网络教育环境下教师的角色和作用
4
《黑龙江高教研究》华北科技学院外语系 栾玉芹 柳卫杰  出版年:2006
文章以简述三种不同教学模式的特点即“以教师为中心”教学模式、“以学生为中心”的教学模式以及网络课堂教学模式特点为出发点,比较了教师在不同教学模式中的角色和作用,指出了网络环境教学模式的优势和教师多种角色及作用的重要性。
关键词:教学模式 网络教育 教师 角色
费厄斯坦中介理论的解读与应用研究
5
《教育与职业》华北科技学院外语系 郝鸿耀  出版年:2007
费厄斯坦的中介理论是建立在瑞士心理学家皮亚杰关于儿童思维发育理论基础上的。这一理论自成体系,揭示了学习过程中教师中介作用的12个特征,阐述了在儿童以及成人学习过程中中介者与学习者的互动关系。深入研究中介理论、探讨中介理论...
关键词:费厄斯坦  中介理论 语言课堂
大学英语四级听力理解题型和答题技巧
6
《华北科技学院学报》华北科技学院外语系 周梅艳  出版年:2003
就目前大多数学生畏难于听力理解而影响四级考试成绩的现象,分析了听力理解题型并对听力理解容易出现的问题类型进行了归纳,从教学实践中总结了四级听力的若干答题技巧,以帮助学生提高听力成绩。
关键词:四级考试 听力理解 题型 答题技巧 学生  
试论大学生英语自主学习的质量监控体系
7
《黑龙江高教研究》华北科技学院外语系 张雪芹  出版年:2010
自主学习是提高大学生英语学习能力的一种途径。对自主学习质量监控的目的在于了解学生的自主学习情况,及时调整学习策略。文章旨在通过对质量监控目的的研究,探索自主学习质量监控策略和监控的四种主要模式,即自我监控、同伴评价、教师...
关键词:自主学习  质量监控  模式  
外语教学中的错误分析
8
《黑龙江高教研究》华北科技学院外语系 栾玉芹  出版年:2003
针对人们外语学习过程中重复出现的错误 ,依据错误分析理论 ,阐述了错误分析的基本观点和方法、错误分类及错误根源。以期藉此指导学习者总结规律、少犯错误 ,使其在探索中不断提高语言能力 。
关键词:外语学习 外语教学 错误分析  语言学习规律
浅议商务日语的翻译特点和翻译技巧
9
《中国商贸》华北科技学院外语系 田孝平  出版年:2010
本文旨在分析商务日语翻译特点,阐述商务日语翻译标准,并在此基础上探究商务日语的翻译技巧。
关键词:商务日语 翻译特点 翻译技巧
关于高校日语(第二外语)教学方法和教学手段的思考
10
《科技经济市场》华北科技学院外语系 田孝平  出版年:2007
通过对当前高校日语教学方法和手段的探讨,分析了我国日语作为第二外语教学的现状及存在的若干问题,提出了改进和发展第二外语(日语)教学的展望和思考。
关键词:第二外语 日语教学 教学方法 教学手段
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