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扬州建筑工程学校 收藏

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研究主题:公式法    代数题    思维发展规律    数学知识    数学习题    

研究学科:经济学类    

被引量:11H指数:2北大核心: 1

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9 条 记 录,以下是 1-9

产品创新方法之研究
1
《机械研究与应用》江苏广播电视大学;扬州建筑工程学校 陈为 董平  出版年:2002
从产品功能创新、产品品种创新以及产品类型创新等三个方面论述了企业求生存、要发展 ,就必须适应市场千变万化的需要 ,把产品创新放在企业经营工作的首位。指出产品创新是企业发展的核心。
关键词:产品创新  功能创新  品种创新  类型创新  
配置数学习题的若干方法
2
《数学教学》江苏征仪市第二中学;核工业扬州建筑工程学校 单承燕 郑寿昌  出版年:1998
配置数学习题应遵循由浅入深的原则,以课本编排的习题为基础,按循序渐进的认知秩序和思维发展规律,拟取下列方法进行: 1.由个性到共性 将数学知识同类型中个性与共性关系部分恰当结合.如配置下列题组:
关键词:数学习题 数学知识 三角法 思维发展规律 数学方法  代数题 个性与共性  公式法 数学教学  综合法  
核岛主蒸汽管道的焊接
3
《焊接技术》核工业扬州建筑工程学校 朱向楠  出版年:2005
主要介绍了核岛主蒸汽管道的焊接,包括其工作条件、焊接工艺要求和焊后清理与检验。详细讨论了管道及附件的接头形式、组对要求、焊接顺序以及焊后的检验要求。施工实践表明,只要采用合理的接头形式和焊接顺序,并进行严格的焊后检验,完...
关键词:核岛 主蒸汽管道 组对  焊接顺序  
试论继续工程教育的本质属性
4
《继续教育》核工业扬州建筑工程学校 郑寿昌  出版年:1995
事物的本质属性,是指事物固有的、长期稳定的、影响以至决定其面貌、存在和发展的根本性质及其特点。继续工程教育的本质属性,影响并决定继教在社会主义建设中的地位、作用、职能和任务。认识与把握之,科学地界定其内涵与外延,对继续教...
关键词:继续工程教育 继教工作  本质属性  续教育  社会主义市场经济体制 表现形式  内涵与外延  发展性 探索与研究  提高素质  
学校的就业指导教育浅议
5
《太原大学教育学院学报》扬州建筑工程学校 张玉鹏  出版年:2003
就业指导教育在我国中等专业学校正式开展已经有一段时间了 ,江苏省教委的文件明确规定 ,从 1 999年的秋季在全省的中等专业学校开设《就业创业指导教育》课 ,从该课的实践教学情况来看 。
关键词:抓好  就业指导教育 四个方面  
浅析《材料力学》的教学改革
6
《江苏广播电视大学学报》扬州建筑工程学校 董平  出版年:2003
《材料力学》是一门工程背景较强的课程,在教学中要根据应用型人才的特点对基本概念、基本计算和理论公式推导的教学进行改革,处理好基础教学与知识传授和能力培养的关系,搞好《材料力学》的教学工作。
关键词:《材料力学》 教学改革
政治课教学中发展学生学习能力探索
7
《辽宁教育行政学院学报》扬州建筑工程学校 王雪源  出版年:2004
发展学生学习能力是时代的要求,是学生心理的需要,是教学中的关键因素,是教学活动的重心。培养学生分析问题、解决问题的能力;抓好示范课,培养学生归纳总结的能力;培育积极的课堂人际关系,激发学生参与教学的主动性,是发展学生学习...
关键词:政治课教学 学习能力  示范课 解决问题能力  课堂人际关系 教学活动
坚持把政治课课堂教学作为学校思想道德教育的主阵地
8
《无锡商业职业技术学院学报》扬州建筑工程学校 王雪源  出版年:2003
“道德教育是教育的根本”已成为共识。通过政治课课堂教学,对学生施以道德教育,要从本质上认清政治课教学与思想道德教育之间在目的、过程上的一致性,进一步认识加强思想道德教育,努力提高学生的思想道德素质,是面向二十一世纪政治课...
关键词:政治课 思想道德教育 主阵地
中职校班级德育工作浅谈
9
《职教论坛》江苏省扬州建筑工程学校 王小刚  出版年:2004
  中职教育的目的是培养实践型人才,其个体的思想品德对将来为社会生产生活服务有着重要的影响,因而中职德育工作理应成为中职教育不可忽视主体内容之一.……
关键词:班级德育 品德 中职教育 思想品德教育 德育工作
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