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中南大学艺术学院 收藏

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研究主题:产品设计    艺术    审美    设计艺术    设计教育    

研究学科:建筑类    经济学类    自动化类    哲学类    社会学类    

被引量:933H指数:12EI: 1 北大核心: 66 CSSCI: 39 CSCD: 5 RDFYBKZL: 2

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413 条 记 录,以下是 1-10

城市视觉导向系统设计探析
1
《装饰》中南大学艺术学院 孙湘明 徐皎  出版年:2006
本文对城市视觉导向系统进行了全新的界定,提出了城市视觉导向系统是由城市交通视觉导向系统、商业视觉导向系统、文化视觉导向系统、行业视觉导向系统等系统所构成的概念,阐述了城市视觉导向系统设计在提升城市品位、加快城市现代化建设...
关键词:城市 视觉导向系统  设计  
国外城市街道改造与更新研究述评
2
《现代城市研究》中南大学艺术学院景观研究中心 钟虹滨 钱海容  出版年:2009
湘潭市规划局委托中南大学"湘潭市建设路口景观整治研究"科研课题
从理论和实践两方面通过分析当代国外城市街道改造与更新的发展历程及研究成果,归纳出国外城市街道改造与更新向多样化、人性化、文脉化和可持续化的特色方向发展。总结出街道更新的重点应是保持街道的生机与活力,确保行人的安全与舒适,...
关键词:国外  城市街道 改造  更新  
普通高校艺术设计教学改革的思考
3
《装饰》中南大学艺术设计系 孙湘明  出版年:2002
关键词:艺术设计教育 教学改革  普通高校 现代化进程  美术教育 教学内容  课程结构 信息时代
对高校设计教育发展的深层思考
4
《装饰》中南大学艺术学院 孙湘明 萧沁  出版年:2005
设计教育的普及和设计院校的扩招,对于改善我国整个社会的知识结构、提高全民文化素质有着重要的意义。但是,设计教育的过快发展也带来了相应的负面影响,本文针对高校设计教育发展进程中存在的主要问题,提出了一些新的理念及改革建议:...
关键词:设计数育  培养目标  招生方式 教学方法 特色办学
城市立交桥下空间的利用与设计
5
《城市问题》中南大学艺术学院 谢旭斌  出版年:2009
分析了立交桥下空间利用现状,针对桥下空间形态、桥墩形态的特征及功能利用取向,从公共性与适宜性结合、个性化与人性化结合、连续性与整体性结合、艺术性与生态性结合、安全性与适度性结合等六个方面,探讨了桥下空间的利用及设计原则。...
关键词:城市立交桥 桥下空间 环境设计
艺术教育融合模式的建构
6
《现代大学教育》中南大学艺术学院 孙湘明 萧沁  出版年:2005
高等院校的艺术教育是美育的重要途径 ,对于在新形势下培养高素质的复合型人才有着特殊的作用。本文立足于培养健全人格———即“全人”的教育思想 ,依据当前高等教育中艺术教育的特点 ,提出了艺术教育的融合模式 ,分析了融合模式...
关键词:艺术教育 融合模式  培养  健全人格 教育思想 学科 课程  资源  机制  复合型人才  
我国研究生教育存在的问题及发展思路
7
《现代大学教育》中南大学艺术学院 涂石桥  出版年:2003
我国研究生教育经过 5 0多年的发展 ,取得了巨大的成就 ,但是仍存在一些问题 ,特别是随着近几年研究生扩招 ,问题日渐凸显。如考研统一制、学业本科化、导师指导不力、学风浮躁、论文评审和答辩形式化等。针对这些问题 ,教育...
关键词:研究生教育 发展思路  中国  扩招 选拔方式 课程设置 学位论文
城市符号的视觉语义探析
8
《中南大学学报(社会科学版)》中南大学艺术学院 孙湘明 成宝平  出版年:2009
国家社会科学基金艺术学项目资助(08BF52)
城市符号是城市文化的载体,同时也是城市视觉语义的载体。文章从符号学角度对城市符号进行了系统的研究,分析了城市符号物质形式与符号语义,阐述了城市符号的"形"与"义"的辩证统一关系,并以语义学理论为指导,从城市符号的表层语义...
关键词:城市符号  视觉 语义 城市标志  
哥本哈根滨水景观规划理念
9
《国际城市规划》中南大学艺术学院 钟虹滨  出版年:2009
国家教育部公派留学基金资助项目。基金号:留金秘出(2006)3358
本文通过对哥本哈根城市规划思路的研究以及对城市滨水地带的实地考察,总结出哥本哈根正在通过建设市民休闲活动的新海滨公园、具有现代风格的创新住宅建筑以及以运动为主题的滨水建筑作为城市滨水景观的规划理念。通过进一步考察,揭示出...
关键词:哥本哈根  滨水区  景观 规划  
普通高校艺术设计教学改革的思考
10
《湖南商学院学报》中南大学艺术设计系 孙湘明  出版年:2002
艺术设计作为一个新兴学科 ,近几年来在普通高校得到了前所未有的迅猛发展。从规范艺术设计教学管理和教学改革的角度出发 ,就普通高校艺术设计的特色办学、理论与实践的一体化。
关键词:艺术设计 审美体验 创造性思维 一体化  双轨制
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