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中国音乐学院继续教育学院 收藏

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研究主题:民族声乐    弹钢琴    教学资源库    数字化    表演技术    

研究学科:

被引量:11H指数:2北大核心: 3 CSSCI: 2

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9 条 记 录,以下是 1-9

西方歌剧作品教学资源库建设与应用的尝试
1
《中国音乐》中国音乐学院继续教育学院声乐教师 丁东红  出版年:2009
本文以西方歌剧作品教学资源库的建设为研究和开发对象,根据对现行常用教材的内容覆盖面与可挖掘的更多资源之间差距的研究,提出在传统纸质印刷介质教材的基础上,拓展教学资源的覆盖面,用网络技术更新教材承载形式。并以德彪西的作品为...
关键词:教学资源库 西方歌剧作品  内容拓展  承载形式  数字化
自然 致美 本真——邹文琴声乐表演美学观阐释
2
《人民音乐》中国乐派高精尖创新中心;中国音乐学院继续教育学院 孙艳红  出版年:2018
2018年3月28日晚,应中国乐派高精尖创新中心和北京大学之邀,声乐教育家、中国音乐学院邹文琴教授走进北京大学百年讲堂,为北京大学师生做了一场别开生面的声乐教学艺术的讲座。讲座中,邹老师与北大师生畅聊传统音乐的魅力,并深...
关键词:声乐表演 美学观 自然  阐释  本真 北京大学  中国音乐学院  琴  
肖邦钢琴叙事曲和声技法初探
3
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》中国音乐学院继续教育学院 杨家林  出版年:2009
本文主要对肖邦《四首叙事曲》的和声技法加以分析。主要涉及那些较有特点的和声手法,对于传统和声中常见的一般性技法则不再赘述。全文试图在分析钢琴文献的基础上对四首《叙事曲》的和声手法以及该技法对于《叙事曲》结构布局方面的作用...
关键词:肖邦/叙事曲/和声/和声技法  
由奥芬巴赫谈《霍夫曼的故事》中科贝柳斯的歌剧形象
4
《中国音乐》中国音乐学院继续教育学院声乐教学中心 马金泉  出版年:2007
本文从一个歌剧演员的角度,对《霍夫曼的故事》中科贝柳斯的歌剧形象,从表演技术、语言能力、声音及音乐处理能力等几个方面进行了分析。
关键词:科贝柳斯  歌剧形象 表演技术 语言能力 声音及音乐处理能力  
《梅兰芳》中民族声乐对京剧的借鉴
5
《短篇小说(原创版)》中国音乐学院继续教育学院 张月良  出版年:2018
随着社会的发展和时代的进步,娱乐形式也变得多种多样,但这也并不影响中国民族声乐艺术的发展,在时代发展的长河中民族声乐已经形成了独特的风格,当代民族声乐作品在保存自身特点的同时也在吸取着传统民族声乐的精髓,比如借鉴京剧的写...
关键词:民族声乐 梅兰芳  声乐艺术 民族声乐作品
幼儿多大适合学习弹钢琴
6
《启蒙(3-7岁)》中国音乐学院继续教育学院钢琴教研室 主任 唐坤娜  出版年:2008
一般情况下,5岁左右的幼儿学习弹钢琴比较适合。孩子早学弹钢琴的益处有很多:首先,早学琴的孩子在年龄上占有优势,会比晚学琴的孩子提前一大步;其次,幼儿学习弹钢琴有益于打开手掌关节,使手指富于韧性,为今后的学习打下坚实的基础...
关键词:弹钢琴 学习乐器 幼儿 钢琴学习 老师  音乐院校 音乐家  适合  年龄段 家长  
幼儿学习弹钢琴好处多
7
《启蒙(3-7岁)》中国音乐学院继续教育学院钢琴教研室 主任 唐坤娜  出版年:2008
随着生活水平的不断提高,越来越多的家长更加重视孩子的素质教育,热衷于让孩子学习各种艺术科目,以增强修养,培养良好的气质。
关键词:弹钢琴 过学习  幼儿园  素质教育 培养孩子 好处  学习方法  艺术 学习习惯  生活水平  
邹文琴教授声乐教学案例
8
《歌唱艺术》中国音乐学院继续教育学院 孙艳红  出版年:2018
邹文琴教授三十八年如一日地耕耘在声乐教学第一线,坚持以中国传统音乐文化为基础,广泛吸收姊妹艺术精华,借鉴西方演唱艺术的训练手法,发展并创新了民族声乐教学理论,其卓有成效的教学手段和巨大的教学成就,对我国民族声乐表演和教学...
关键词:声乐教学  教授  中国传统音乐文化 琴  民族声乐 姊妹艺术 演唱艺术 教学理论
多媒体、网络技术辅助和声课教学之我见
9
全国和声复调教学研讨会 2010杨家林  出版年:2010
身处在信息爆炸的21世纪,我们不禁惊诧于信息技术的高速发展以及由此带来的社会生活各方面的急剧变化!计算机、网络技术对于社会生活的各个方面都产生了深远影响。计算机技术与网络的普及还催生了心理学新的分支——认知心理学。以信息...
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