登录    注册    忘记密码

天津美术学院设计艺术学院 收藏

导出分析报告

研究主题:产品设计    艺术设计专业    设计艺术    高校    艺术类院校    

研究学科:建筑类    轻工类    经济学类    自动化类    环境科学与工程类    

被引量:213H指数:7北大核心: 14 CSSCI: 6 CSCD: 4

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

205 条 记 录,以下是 1-10

室内空间主题创意表达
1
《装饰》天津美术学院艺术设计学院 李炳训  出版年:2003
关键词:室内空间  创意 主题 人类生存方式  设计对象  文化内涵 设计师 问题解决  
打印出一个三维世界——谈3D打印的发展和工业设计的关系
2
《天津美术学院学报》天津美术学院设计艺术学院产品设计系 张莹  出版年:2013
3D打印是近两年来一个热炒的技术产品,在2013年2月光大证券发布的3D打印产业研究报告中,称3D打印技术在全球范闺内已经形成了一个规模16.8亿美元的新兴产业,预计到2015年市场规模可达38亿美元。
关键词:打印技术  3D  工业设计  三维世界  技术产品  产业研究  新兴产业 市场规模  
光环境文化与艺术表现
3
《装饰》天津美术学院设计学院 彭军  出版年:2005
在现代化的城市环境中,创造城市夜景的光环境文化,可以提高城市的形象品位与人们的生活品质。在城市的夜景景观艺术设计中,采用不同的设计形式,可以营造富有个性艺术魅力的照明艺术效果,创造出丰富多彩的环境形象。科学合理地使用灯光...
关键词:光环境 城市夜景 环境艺术
高校漆艺课程体系构建
4
《中国生漆》天津美术学院设计艺术学院工艺美术系 李明谦  出版年:2016
本文根据国家艺术基金"高校漆器教师人才培养"项目首先从目标定位、内容选择、课程关系三个方面来分析高校漆艺课程体系的目标定位,然后以天津美术学院的漆艺课程内容为例,详细介绍了课程内容选择及关系。具有一定的示范作用。
关键词:漆艺 课程 体系  
环境艺术设计教学与“产、学、研”相结合新模式的探索与创新
5
《天津美术学院学报》天津美术学院设计艺术学院环境艺术设计系 彭军  出版年:2006
随着知识经济时代的到来,传统的艺术设计教学模式已经远远不能适应现代社会的要求,以新的思路探索新的教学模式,加强大学生专业素质教育和创新能力的培养已经成为21世纪的高等学校人才培养的首要任务,
关键词:艺术设计教学 创新环境 知识经济时代 专业素质教育 教学模式 能力培养  
后现代服装设计的解构面貌
6
《天津美术学院学报》天津美术学院设计艺术学院 陈新颖  出版年:2007
欧洲的时尚名媛可以去二手市场掏出半个世纪以前的服装穿在身上,招摇过市。高级时装秀上随处可见夸张丑陋的装饰、性的暴露、不合人体舒适要求的造型。传统的审美教条已经无法解释新生代设计师的作品,时装业在将以往的美学观念彻底抛弃以...
关键词:服装设计 后现代 解构 高级时装 二手市场  美学观念 设计师  新生代
从学校标志看高校形象识别系统建设
7
《艺术教育》天津美术学院设计艺术学院 研究生 孙德波  出版年:2007
本章从学校标志的重要性谈起,分析各高校标志的使用情况及所用标点不同形式的分类,针对各个分类的特点分析了一些代表性的学校标志,根据自己在设计学习中的相关知识提出高校标志设计及使用中应注意的一些问题,从而更好地促进我国高校形...
关键词:标志  高校 形象识别  设计  
艺术专业大学生创新创业教育的调查与分析
8
《天津美术学院学报》天津美术学院设计艺术学院产品设计系 刘峥  出版年:2014
天津市委教育工委2013年重点调研课题
随着全球经济的不断发展,我国进入到了一个知识信息大爆炸的时代,为了更好地解决由于高校毕业生数量成倍上涨而带来的前所未有的就业压力,我国必须与时俱进,借鉴美国以创新创业促经济发展的经验,以就业带动创业,营造一个良好的创新创...
关键词:创新创业教育 专业大学生 高校毕业生 调查  艺术 就业压力 社会发展  创新型人才
“和实生物”——我国设计艺术教育思考
9
《艺术教育》教育部高校艺术类(艺术设计)专业教学指导委员会 委员;天津美术学院设计艺术学院院长;教授 李炳训  出版年:2008
文章以“和实生物”理念和创新人才培养为主线,概括阐述了我国设计艺术教育的现状,以及在培养创新人才为宗旨的教育教学理念催化下,探讨当今全球化时代我国设计艺术教育人才培养、学科与专业建设,以及适应我国经济现代化高速发展的设计...
关键词:设计艺术教育 教育思考 创新人才培养  教育教学理念 培养创新人才 教育人才培养 全球化时代  
浅谈艺术设计创造性思维教育——教学实践过程中的困惑与疑问
10
《艺术与设计(理论版)》天津美术学院设计艺术学院 周浩  出版年:2010
文章拟通过艺术设计创造性思维原理分析以及为期四周的课程教学实践,总结自身以及大学二年级阶段视觉传达系学生的困惑与疑问,提出问题并探寻解决问题的方法以及课程中教与学的点滴感想。
关键词:艺术设计创造性思维  教学实践 疑问与困惑  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心