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应天职业技术学院应用外语系 收藏

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研究主题:商务英语    高职高专    教学团队    民办高校    团队精神    

研究学科:经济学类    

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团队精神在民办高校教学中的作用——应天职业技术学院大学英语教学实践报告
1
《无锡商业职业技术学院学报》应天职业技术学院外语系 蒋德诚  出版年:2006
应天职业技术学院在建校后短暂的几年里,采取了一系列的措施强化大学英语教学,取得了显著的成绩。文章回顾了过去三年的教学实践,指出团队精神是取得这些成绩的重要因素之一,并从三个方面总结了应天学院通过在教师中培养、发扬团队精神...
关键词:教学团队 团队精神 大学英语教学
对高职高专商务英语专业建设的几点思考
2
《科技信息》应天职业技术学院应用外语系 陈曼曼  出版年:2009
随着我国经济的迅速发展,商务英语人才紧缺,各层次院校顺应市场要求开设商务英语专业,但在专业定位及人才培养模式上还存在很多模糊区域,本文旨在对商务英语专业建设的相关方面进行一定程度的探讨。
关键词:高职高专 商务英语 专业定位  人才培养  
浅谈大学生英语阅读能力的培养与提高
3
《产业与科技论坛》应天职业技术学院应用外语系 王艳艳  出版年:2011
在大学英语教学基础阶段,学生应掌握基本阅读技能,能阅读并正确理解一般题材。本文探讨了大学英语阅读能力的培养与提高问题,并提出了加大英语国家文化背景知识的输入、克服不良的阅读习惯;掌握正确的阅读方法以提高阅读速度和质量等方...
关键词:阅读能力  文化背景 不良习惯  阅读方法  学习技巧  
浅析高职高专学生商务英语听说能力的培养与提高——兼谈商务英语听说课的教学体会
4
《才智》应天职业技术学院应用外语系 王艳艳  出版年:2010
商务英语听说课教学是一个在商务环境中语言输入、语言内化和语言输出的认知过程,对培养学生在商务特定环境中的语言知识、文化知识和交际能力等方面发挥着促进作用。本文基于笔者的教学体验,从教师和学生两方面探讨如何培养与提高高职高...
关键词:听说能力 商务英语 教学策略
英语应用能力考试中听力试题的特点及学习策略
5
《江苏经贸职业技术学院学报》江苏经贸职业技术学院应用外语系;应天职业技术学院应用外语系 张惠 暴煜华  出版年:2009
江苏省高校哲学社会科学科研项目"高职院校实用性英语教学体系的建设与研究"(08SJD7400007)
高职高专英语教学强调"实用为主,够用为度",主要培养学生的英语应用能力。在高职高专英语应用能力考试中,听力测试是重要的组成部分,也是考试中难度较高的题型之一。分析影响学生听力测试的主要因素;在教学中注重使学生掌握一些听力...
关键词:高职高专英语应用能力考试 听力理解 学习策略  
英语历史上的文化入侵对英语语言的影响
6
《产业与科技论坛》应天职业技术学院应用外语系 凤娇  出版年:2011
英语作为世界上最受欢迎、使用最为广泛的通用语,迄今经久不衰。而英语语言的发展则受到各个方面的影响,其历史地位也是在世界历史的发展和变迁中吸取精华发展起来的。本文欲通过对英语历史上的三次文化入侵来探讨其对英语语言的影响。
关键词:文化入侵 跨文化意识 民族交流 语言发展
从东西方不同的思维模式看阅读教学中形式图式教学的必要性
7
《攀枝花学院学报》应天学院外语系 蒋德诚  出版年:2005
本文针对目前阅读教学中存在的重视词汇等语言知识教学、忽视形式图式等图式知识教学的问题,从比较东西方思维模式的不同开始,分析了阅读教学中形式图式教学的必要性,继而探讨了阅读教学中形式图式的教学。
关键词:思维模式 形式图式 阅读教学 图式 西方  语言知识  词汇  
对高职院校初等英语教育和发展的思考
8
《华人时刊(中下旬)》南京应天职业技术学院应用外语系;南京森林警察学院警务管理系大学英语教研室 蒋道凤 丁景辉  出版年:2011
随着就业形势越来越严峻和用人单位对人才聘用要求越来越严格,高职高专初等英语教育面临着极大的生存挑战,如何应对市场竞争,如何培养适合市场需求的人才,这是个值得深思的问题。本文将针对这一问题进行研究和探索。
关键词:高职高专 初等英语教育  人才培养目标  英语技能 师范技能
汉英“东”“西“”南“”北”文化内涵及其对比研究
9
《教育教学论坛》应天职业技术学院应用外语系 凤娇  出版年:2010
汉英方位词既有表示地理方位的作用,同时又具有深刻的文化内涵,是文化的载体。所以为了加强跨文化交际的能力,减少交流过程中因社会文化差异而造成的误解,本文将比较"东""西""南""北"四个方位词在汉英两种语言中的差异。
关键词:“东”  “西”  “南”  “北”  文化内涵 差异  对比  
南京新街口商业区公示语翻译调查研究
10
《江苏教育学院学报(社会科学版)》江苏经贸职业技术学院应用外语系;应天职业技术学院应用外语系 张惠 陈建林  出版年:2010
江苏省高校哲学社会科学基金项目"高职院校实用性英语教学体系的建设研究"(项目编号:08SJD7400007)
通过了解部分常住南京的外籍人士对英语公示语的需求和看法,在此基础上提出公示语翻译应关注信息接受者的感受以及对南京信息服务体系建设的合理的建议。
关键词:南京  公示语 翻译 实证研究
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