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中国农业大学网络教育学院 收藏

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研究主题:网络教育    现代远程教育    远程教育    农村基层干部    大网    

研究学科:经济学类    

被引量:14H指数:2北大核心: 9 CSSCI: 9

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12 条 记 录,以下是 1-10

基于在线课堂教与学的过程质量监控
1
《现代教育技术》中国农业大学网络教育学院 梁书华 杨建波 张国红 李晓娜  出版年:2018
文章以学生为中心,以课程学习为切入点,经由课程学习、教学辅导、效果考核、实践教学等环节的分析,确立质量监控无时无刻不在发生的思想,指出教学过程质量监控的实用性意义,阐述教学过程质量监控操作实施的细节。
关键词:远程教育 教学过程 质量控制  
我国农业网络教育的现状与展望
2
《农业网络信息》中国农业大学网络教育学院 谢咏才 寿元  出版年:2004
关键词:农业 网络教育 互联网 电子邮件 信息技术
“农村基层干部学历教育定向培养工程”的案例分析
3
《中国远程教育》中国农业大学网络教育学院;中国农业大学网络教育学院招生部;中国农业大学网络教育学院办公室 梁书华 刘维斌 张国红  出版年:2014
中国农业大学现代远程教育以服务“三农”为己任,抓住社会主义新农村建设和国家“十一五”规划启动的契机,于2005年开始与北京市农委组织部合作,面向北京市郊区(县)启动了“农村基层干部学历教育定向培养工程”。该工程以农村基层...
关键词:农村基层干部 培养工程  学历教育 案例分析 社会主义新农村建设 农村社会经济发展 现代远程教育 “十一五”规划  
在农村开展远程教育的几点建议
4
《中国远程教育》中国农业大学网络教育学院 张立功  出版年:2006
现代远程教育是一种特殊的教育方式,目前已受到越来越多人的关注。自1999年现代远程教育在全国开展试点以来,已经被大家公认,而且有很多人从远程教育中获益。在近十年的风雨历程中,现代远程教育已初具规模,并获得许多经验,但也存...
关键词:现代远程教育 农村教育 教育方式 终身学习 网络教育
职业技术学校德育教学模式的创新
5
《吉林工程技术师范学院学报》白城技师学院;中国农业大学网络教育学院 曹桂华 张银玲  出版年:2011
德育教育在我国职业技术学校教育中占有重要的地位,但由于各种原因,目前存在着诸多不足。本文通过对德育教育当前存在的主要问题及成因的分析,尝试为我国职业教育中的德育工作改进提供一些策略和建议。
关键词:德育 学生个性化 教师素质 课程设计 创新  
中农大网院:铸造应用型人才培养体系
6
《中国远程教育》中国农业大学网络教育学院 梁书华 张国红 杨建波  出版年:2013
目前,应用型人才培养已经成为各远程教育试点高校着力研究与推进的重要任务。中农大网院以应用型人才培养为目标,着力培育具备一定的专业知识和专业技能、具有很强的职业适应能力、一定的创造性和自主学习能力的应用型人才,努力构建应用...
关键词:应用型人才培养 人才培养体系  铸造  职业适应能力  自主学习能力  教学运行管理 教学资源建设 教育办学体制
中农大网院:建立农业远教模式
7
《中国远程教育》中国农业大学网络教育学院副院长;《中国远程教育》(资讯)执行主编;《中国远程教育》记者 梁书华(访谈嘉宾) 夏巍峰(访谈人) 吕瑶(整理)  出版年:2007
中国农业大学是我国现代农业高等教育的起源地,至今已有一百多年的历史,是一所以农为特色和优势的综合性全国重点大学。国富民殷、强农为本。数代农大人情系乡土,忧患苍生,为实现中国人千百年来的温饱和富庶之梦不遗余力,以高水平和实...
关键词:农业高等教育 中国农业大学  教学科研成果 现代化服务  重点大学  起源地  中国人
如何开展面向农村基层的网络教育
8
《中国远程教育》中国农业大学网络教育学院副院长;中国农业大学网络教育学院教育教学研究部主任 梁书华 刘维斌  出版年:2008
农村贫困是制约我国经济发展和社会进步的重要因素。而导致农村贫困的因素是多方面的,但最深层的原因则是教育的落后和人才配置的不合理,特别是农业基层人才紧缺,但农业高校培养的大学生却又下不去。
关键词:网络教育 农村基层  农村贫困 农业高校 社会进步 经济发展 人才配置  人才紧缺  
我国农业信息化的建设与发展研究
9
《黑龙江农业》东北农大网络教育学院150030 郭惠玲  出版年:2002
早在改革开放初期,邓小平同志就远见卓识地指出:“开发信息资源,服务四化建设。”继后。江泽民同志又强调:“四个现代化,哪一个也离不开信息化。”
关键词:中国  农业信息化 发展现状  逐步推进策略  合作机制  信息人才培养 计算机联网系统  资金  
为学生服务,是我的快乐
10
《中国远程教育》中国农业大学网络教育学院 杨春  出版年:2007
“老师,我这次参加讨论课程的最大收获是和同学们进行了交流……”。 “老师,我这次课程顺利通过了,谢谢你!”
关键词:学生服务  快乐  老师 课程 同学
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