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浙江师范大学国际文化与教育学院 收藏

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研究主题:汉语    对外汉语教学    语言    语言政策    X    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    轻工类    建筑类    

被引量:1,220H指数:17WOS: 3 北大核心: 90 CSSCI: 80 RDFYBKZL: 2

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432 条 记 录,以下是 1-10

“责怪”式话语标记“你看你”
1
《世界汉语教学》浙江师范大学国际文化与教育学院;浙江师范大学人文学院 郑娟曼 张先亮  出版年:2009
通过对日常语言运用过程中经常使用的“你看你”的考察和研究,我们发现:1)“你看你”具有“话语标记”的基本特征,是一个话语标记;2)“你看你”语篇由两个语义成分构成:A,提出说话者的要求或认识;B,责备或否定听话者的某一事...
关键词:话语标记 责怪 “你看你”  重新分析  
新冠疫情影响下的国际中文教育:问题与对策
2
《语言教学与研究》浙江师范大学国际文化与教育学院 王辉  出版年:2021
2020年国家社科基金项目“国家语言治理能力研究”(项目编号:20BYY058)的阶段性成果。
社会环境的变化会对语言教学产生影响。新冠疫情的暴发对国际中文教育的发展产生重大影响。本文尝试建立一个包括宏观和微观双重视角的分析框架,探讨疫情之下国际中文教育和线上中文教学面临的问题,并提出应对策略。宏观环境变化给国际中...
关键词:新冠疫情  国际中文教育  线上中文教学  问题  对策  
博物馆文物展品英译研究——以浙江省博物馆为例
3
《中国科技翻译》浙江工商大学外国语学院;浙江师范大学国际文化与教育学院 郦青 胡雪英  出版年:2011
浙江省教育厅科研项目"以认知为基础的杭州市公示语英译对比研究"(Y200805017)
本文以浙江省博物馆展品英译为研究对象,探讨了该类别翻译可遵循的一些基本原则及策略。文章对博物馆部分错误译文进行了分析,并提供了参考译文,以期望实现中国文物译名的规范和统一。
关键词:浙江省博物馆  文物 英译研究
孔子学院的发展现状、问题及趋势
4
《浙江师范大学学报(社会科学版)》浙江师范大学国际文化与教育学院 徐丽华  出版年:2008
孔子学院是以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利的公益机构,是海外朋友学习汉语了解中国的窗口,也是学习借鉴不同文化、促进多元文化交流发展而构建和谐世界的平台。作为汉语国际推广的龙头产品,孔子学院的建设已经初具规模,发展的...
关键词:汉语国际推广 孔子学院  现状  问题  趋势  
发挥社会应急语言能力在突发公共事件中的作用
5
《语言战略研究》浙江师范大学国际文化与教育学院 王辉  出版年:2020
自新冠肺炎疫情暴发以来,举国上下齐心协力,社会各界千里驰援,力争使疫情尽快得到遏制。这次抗击疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考。国家公共卫生应急治理体系和治理能力是国家治理现代化的重要体现,是疫情防控的有力保障。...
关键词:疫情防控 突发公共事件 社会应急  有力保障  公共卫生应急 国家治理现代化  齐心协力  
语言传播的理论探索
6
《语言文字应用》浙江师范大学国际文化与教育学院 王辉  出版年:2019
国家社科基金项目“‘一带一路’沿线中东主要国家语言政策与规划研究”(16BYY052)的资助
语言传播研究历史不长,但具有重要的研究价值,对“一带一路”建设和构建人类命运共同体有重要意义。本文对语言传播的主要理论框架进行了概述和分析。基于前人的理论模型,本文尝试建构了全球化时代语言传播模式理论模型:混合模式及基于...
关键词:语言传播 理论建构  混合模式  未来走向  
话语标记“谁知”的共时与历时考察
7
《语言教学与研究》浙江师范大学国际文化与教育学院;安徽师范大学文学院 胡德明  出版年:2011
教育部人文社科2006年度规划项目(项目编号:06JA740001);2007-2008年度安徽省哲学社会科学规划项目(项目编号:AHSK07-08D92)的资助
"谁知"从上古的反问用法经过中古的"反问+感叹"用法和陈述用法,到唐代演化为反预期的话语标记。宋元时期,话语标记的用法臻于成熟,语义也发生了相应的变化:没有人知道——谁曾料想到、谁也没想到——不曾料到——不料,演变条件为...
关键词:话语标记 反问句 感叹句 反预期
非洲汉语推广的现状、问题及应对策略
8
《西亚非洲》浙江师范大学国际文化与教育学院 徐丽华 郑崧  出版年:2011
浙江省教育厅项目"孔子学院汉语推广模式研究"(Y200805080)资助
非洲国家的汉语教学始于20世纪50年代,自中非合作论坛成立以来,非洲的汉语推广进入了一个快速发展阶段,但在层次、师资、教材和资源等方面面临一系列挑战。推进非洲的汉语推广,要积极争取非洲国家的支持,充分发挥孔子学院的重要作...
关键词:非洲  汉语推广 中非合作论坛 孔子学院  
定位于现代社会日常生活的民俗学——“国际比较视野下的民俗学前景”笔谈
9
《民俗研究》中国社会科学院文学研究所;北京大学社会学系;中国传媒大学艺术研究院;浙江师范大学国际文化与教育学院;北京师范大学文学院民俗学与文化人类学研究所 吕微 高丙中 户晓辉 王杰文 宣炳善 彭牧 韩成艳  出版年:2013
自上世纪九十年代,民俗学在应对现代化所带来的学科合法性危机时,"生活世界"这一哲学概念的引入推动了中国民俗学学科研究对象的重新定位,呈现出以日常生活为对象的整体性研究范式的转型,给中国民俗学注入了一股活力。
关键词:中国民俗学 日常生活  比较视野  现代社会 国际  合法性危机 整体性研究  九十年代  
人类命运共同体视域下非洲中文传播的实践进路
10
《西亚非洲》浙江师范大学国际文化与教育学院;浙江师范大学国际中文教育研究院 王辉 郑崧  出版年:2022
2021年度国家社科基金重大项目“人类命运共同体视域下非洲百年汉语传播研究”(21&ZD311);中华全国归国华侨联合会重大项目“21世纪南部非洲华文教育研究”(19DZQK210)的阶段性成果。
中非从来都是命运共同体,非洲中文传播与中非命运共同体构建相辅相成、相互促进。中文在非洲有意识的传播经历了20世纪上半叶的肇始和初兴期、20世纪下半叶的发展期和2000年以来的跨越式发展期,其实践进路也相应地经历了从单向线...
关键词:中非命运共同体  非洲  中文传播  中文教育 孔子学院  
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