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榆林高等专科学校中文系 收藏

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研究主题:小说    路遥小说    陕北民歌    荒原    意象    

研究学科:哲学类    

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45 条 记 录,以下是 1-10

陕北民歌中的情歌分类谈
1
《榆林学院学报》榆林高等专科学校中文系 吕政轩  出版年:1999
关键词:陕北民歌 爱情  父母之命 送到大门口  榆林高等专科学校  梁山伯与祝英台  一点红 《走西口》 艺术手法  煤田开发
词和词组的区别
2
《榆林高等专科学校学报》榆林高等专科学校中文系 马世平  出版年:2001
词在语义上的专指性、概括性 ,在语音上的连续性 ,在结构上的凝固性是区别词和词组的重要特征。从形式出发去发现意义的方法 ,则是区别词和词组的重要的和基本的方法。
关键词:词  词组 区别  现代汉语 语法标准  语义 语音特征 结构特征
陕北方言与路遥小说的艺术韵味
3
《榆林学院学报》榆林高等专科学校中文系;宁波大学学报编辑部 贺智利 王抒  出版年:1999
陕北方言经路遥精心采撷、提炼,流贯、融化于他小说的字里行间,形成其独具特色的文学语言,从而使他的小说获得了一种特殊的韵味。
关键词:路遥小说 陕北方言 艺术韵味
《呼啸山庄》希克厉形象再审视
4
《榆林高等专科学校学报》榆林高等专科学校中文系 高峰  出版年:2002
艾米莉·勃朗特在《呼啸山庄》中塑造了一个被认为是恶魔的主人公希克厉。通过探讨这一人物的精神元素、性格内涵、存在意义 。
关键词:希克厉  荒原 爱情  复仇  自然人性
古代汉语教学应用探讨
5
《榆林高等专科学校学报》榆林高等专科学校中文系 田有成  出版年:2001
古代汉语教学目的是培养学生阅读古书的能力 ,也是铸造现代文明素质。这就要求教材编排上 ,既要重知识性 ,更要重实践性 ,在教学应用上多下功夫 ,解决的途径是重视单元章节练习设计 ,增强训练广度与深度 ;加强识读、书写一定...
关键词:古代汉语 教学应用 教材建设 汉语教学 教学目的 教学内容  
从“是”能否推出“应该”?——兼与程仲堂教授商榷
6
《晋阳学刊》榆林高等专科学校中文系;延安大学政法学院 马永侠 武宏志  出版年:2002
尽管事实与价值并非绝对对立,但它们仍是有区别的。从“是”到“应该”没有直接的(演绎的)逻辑通道。在演绎逻辑的范围内,“自然主义谬误”是不可反驳的。逻辑经验主义否认道德判断的合理性的错误在于坚持狭隘的合理性观念。如果不固守...
关键词:休谟问题 是-应该推论  事实  价值  自然主义谬误 实践推理  
陕北红枣文化的生殖与生命象征意义
7
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》榆林高等专科学校中文系 郭冰庐  出版年:2003
国家哲学社会科学基金资助项目<陕北民间风俗与民间文学研究>成果之一
陕北特产红枣因其丰富的营养价值成为陕北人赖以生存的经济食物,渗透到生活的各个领域,又因"早生贵子"等生殖、生命的意义(为中心)形成了独特的红枣文化。这和红枣固有的贫富咸宜的品质有关,也和陕北人枣食工艺的审美修养和红枣崇拜...
关键词:枣枝——早子  生殖繁衍  红枣的品性  图腾崇拜
《诗·兼葭》叠词辨正
8
《宁波大学学报(人文科学版)》榆林高等专科学校中文系 田有成  出版年:2002
《诗·蒹葭》有叠词“苍苍”、“淒淒”、“采采”,历来训释不确,引得现行教材也多相抵触,让读者疑惑。从词本义、词用义及诗之情境三层面考察,三叠词共有“多”意,也有特定时空下的状态描写以及人在自然作用下的心理表达:苍苍,苍茫...
关键词:《诗经》 叠词 章法 时序  意象
大众文化与文化大众
9
《唐都学刊》榆林高等专科学校中文系 龙云  出版年:2003
在文化的多元、文化的转型期间,我们有必要在调查梳理的基础上研究和关注"大众文化"这一新型文化形式,并就如何"文化大众"作以新的探索。
关键词:大众文化 文化大从  文化转型 中国  
路遥小说中饥饿描写的文学意义
10
《榆林高等专科学校学报》榆林高等专科学校中文系;郧阳师范高等专科学校中文系 贺智利 蔡安延  出版年:2003
陕西省教委专项科研基金项目 ;OOJK0 4 0
路遥小说中的饥饿描写不仅是因为能构成对某种社会力量的抗议才具有意义 ,更重要的意义还在于借此升华出一种人生哲理 ,并且使他笔下有关“爱”的描写呈现出独特的风貌 ,蕴蓄着深沉的感人力量。
关键词:路遥  小说 饥饿描写  文学意义 文学艺术 文学创作 原始意象
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