登录    注册    忘记密码

襄樊职业技术学院高等教育研究所 收藏

导出分析报告

研究主题:高职教育    教师专业化    教师专业发展    教师    政府    

研究学科:

被引量:11H指数:2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

3 条 记 录,以下是 1-3

美国赠地学院的发展及启示
1
《广东工业大学学报(社会科学版)》襄樊职业技术学院高等教育研究所 陈新文  出版年:2006
湖北省教育科学"十五"规划课题"高职院校教师专业发展研究"的论文之一。项目编号:2005B119
美国赠地学院的发展,促成了高等教育社会服务职能的诞生,为美国高等教育甚至世界高等教育的发展作出了重大贡献。美国赠地学院的办学特色非常鲜明,实用和技术主义的办学思想促进了教学、科研和社会服务三结合的高等教育体制的形成,以及...
关键词:美国  赠地学院  高职教育 发展启示  
论政府、学校和教师在教师专业发展中的作用
2
《浙江教育学院学报》襄樊职业技术学院高等教育研究所 陈新文  出版年:2006
教师专业化决不仅仅是对教师的要求,它在实质上反映了整个教师培养和管理模式的变化和转型,它内在地包含了一种教师与学生之间关系的变化,体现了一种教师与教育管理机构之间关系的变化和改革,政府、教师教育和培训机构、教师任职学校和...
关键词:政府 学校  教师专业化
文化传播与我国职业教育的发展
3
《职业技术教育》襄樊职业技术学院高等教育研究所 陈新文  出版年:2008
文化传播的实质是文化价值的传播,是文化创造的自然延伸,赋予文化价值创造普遍的人类化形态,是一种特殊的文化创造。传递社会主流文化是学校教育存在的基本价值,符合当时社会政治发展的需要是主流文化与非主流文化的根本区别。在中国职...
关键词:文化传播 文化传递 文化流动 文化变迁 职业教育
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心