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太原师范学院舞蹈系 收藏

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研究主题:舞蹈    舞蹈教育    审美价值    舞蹈编导    花鼓    

研究学科:经济学类    社会学类    电子信息类    自动化类    

被引量:202H指数:6北大核心: 12 CSSCI: 10

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153 条 记 录,以下是 1-10

浅谈舞蹈音乐与舞蹈结构
1
《黄河之声》太原师范学院舞蹈系 赵蓉  出版年:2011
舞蹈借助音乐表达情感,音乐与舞蹈两者共同揭示主题,抒发情感,舞蹈音乐在舞蹈中起着启发构思,展现主题,结构舞蹈的重要作用,舞蹈音乐与舞蹈结构是舞蹈创作中不可分割的重要组成部分.他们共同完成舞蹈创作的全过程。
关键词:舞蹈音乐 舞蹈结构 音乐结构
浅谈现代舞的发展趋势
2
《艺术教育》太原师范学院舞蹈系 魏重华  出版年:2009
现代舞是19世界末20世纪初由美国舞蹈家邓肯首创并流行于欧美的艺术舞蹈。它主张采用自然节奏启发下产生的自然动作,充分自由地表现内心感受,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。现代舞艺术,观点上主张形式追随功能,价值观上注意揭示...
关键词:现代舞 发展趋势  现代社会生活 舞蹈艺术 内心感受 人的价值  时代精神  艺术创作
山西民间舞蹈在“非遗”保护活动中的发展考略
3
《山西财经大学学报》太原师范学院舞蹈系 纪广  出版年:2012
非物质文化遗产,较之物质文化遗产而言,它既是无形的,又是不可再生的,抵抗力较为脆弱,价值较为珍贵。山西不仅被誉为"华夏文明的摇篮",也是民间舞蹈的海洋。近年来多项山西民族民间舞蹈成功申报了非物质文化遗产,不仅彰显了山西民...
关键词:非物质文化遗产 山西民间舞蹈  高跷 伞头秧歌
从《一把酸枣》看山西地域文化在舞剧创作中的体现
4
《北京舞蹈学院学报》太原师范学院舞蹈系 赵洁  出版年:2016
地域文化,指人类在特定区域内行为方式和思维方式的总和。因不同地理位置的空间差异,构建出具有独特性、差异性、多样性的文化内涵。特定区域下的生态、民俗、传统意识、思维习惯,成为不同文明形态的具体体现。春秋时的晋国被分为韩、赵...
关键词:《一把酸枣》 地域文化 舞剧 文化符号
学校美育中文化自信教育的内在逻辑与实践路径
5
《教学与管理》太原师范学院舞蹈系 卫艳蕾  出版年:2021
文化自信是学校美育的方向指南,文化自信教育是学校美育的独特优势,厚植文化自信是我国中小学美育的核心目标之一。学校美育在引导学生感受美、欣赏美、表现美中升华着学生的中国文化理解、中国文化认同与中国文化自觉精神。瞄准中华元素...
关键词:学校美育 中国文化自信  内在逻辑 实践路径  
浅谈舞蹈语言的特征
6
《太原师范学院学报(社会科学版)》太原师范学院舞蹈系 赵洁  出版年:2007
舞蹈是用人的肢体来表现的,所反映的语言信息是由舞蹈语言的基本元素结构而成,与其他语言相比,舞蹈语言有着独特的内涵和表现方式。认识舞蹈必须学会解读它的语言结构和特征。
关键词:舞蹈语言 元素  特性  
山西榆社民间舞蹈“霸王鞭”的由来与审美价值
7
《太原师范学院学报(社会科学版)》太原师范学院舞蹈系 赵霖  出版年:2015
任何民间艺术文化的发生发展,都是一定区域和一定历史阶段人们审美价值取向的反映。全国各地民间舞蹈"霸王鞭"产生缘由有多种,大多具有"英雄情结"。山西榆社民间舞蹈"霸王鞭"的由来比较可靠的说法是,当地百姓用"霸王鞭"这种舞蹈...
关键词:榆社“霸王鞭”  由来  审美价值
论舞蹈编导知识与能力的构成及其意义
8
《高等财经教育研究》太原师范学院舞蹈系 纪广  出版年:2010
舞蹈编导是集编剧、导演和演员于一身的综合性的工作,因此,要求其不仅具有编导知识和舞蹈技能,而且要有丰富的人生阅历,文学艺术知识素养,以及独特的构思与创作能力。
关键词:舞蹈编导 知识结构 专业能力  
民族舞蹈教育及舞蹈文化传承发展路径探究
9
《贵州民族研究》山西师范大学音乐学院;太原师范学院舞蹈系 张帅 卫艳蕾  出版年:2022
山西省教育厅教学改革创新项目(编号:J2021565)的阶段性成果
舞蹈是一种富有动态表现的艺术形式,它是一种特殊的文化现象,在这种文化现象中,人体起着重要的中介作用,也就是说舞蹈通过形体的表现来传承文化及理念;它不仅不受语言文字的限制,而且还可以积淀古老的文化,传承延续民族的审美与风格...
关键词:民族舞蹈 教育文化 传承发展
情境教学法在中国民族民间舞蹈教学中的应用
10
《戏剧之家》太原师范学院舞蹈系 安萍  出版年:2021
中国民族民间舞蹈的教学不仅要培养学生掌握高超的专业技能,更重要的是教授学生一种学习方法,培养学生主动学习和独立思考的能力,培养学生的意志力、想象力、创造力。情境教学法可以在中国民族民间舞蹈教学过程中找到这样一个突破口,充...
关键词:情境教学法 中国民族民间舞蹈教学  情境创设
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