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中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 收藏

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研究主题:积极心理健康教育    积极心理品质    职业承诺    中学生    特殊教育    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    

被引量:887H指数:18北大核心: 58 CSSCI: 54 CSCD: 1

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73 条 记 录,以下是 1-10

积极心理健康教育:奠基幸福有成人生
1
《中国特殊教育》中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 孟万金  出版年:2010
孟万金教授主持的全国教育科学"十一五"规划课题"中国学校积极心理健康教育实验与推广"(批准号:FBB060244)的阶段性成果
积极心理健康教育核心任务是培养积极心理品质,终极目标是奠基幸福有成人生。本研究通过对全国各地10万名大中小学生分层抽样调查,建立了1个全国万人数据库以及东北、华北、华东、华中、华南、西南、西北七大区域数据库,建立了全国性...
关键词:积极心理健康教育 积极心理品质 全国性常模  幸福有成  
大学生积极心理品质培养研究
2
《中国特殊教育》中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 王新波  出版年:2010
孟万金教授主持的全国教育科学"十一五"规划课题"中国学校积极心理健康教育实验与推广"(批准号:FBB060244)的阶段性成果
根据新时代大学生的心理特点、心理品质发展状况与当前高校心理健康教育的现状与问题,以积极心理健康教育理论为指导,论证了培养大学生积极心理品质的意义,建构了各年级大学生积极心理品质培养的重点内容,提出了培养大学生积极心理品质...
关键词:大学生 积极心理健康教育 积极心理品质
中国中小学生积极心理品质数据库建设新进展
3
《中国特殊教育》中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 王新波  出版年:2010
中央教育科学研究所2008年度基本业务专项基金课题<中小学生积极心理品质调查及数据库建设>(批准号:GY200847);全国教育科学规划"十一五"课题<中国学校积极心理健康教育实验与推广>(批准号:FBB060244)的阶段性成果
中国中小学生积极心理品质调查与数据库建设是从2009下半年开始的一项全国范围的大规模测评研究,该研究是孟万金教授积极心理健康教育研究的进一步推进。研究选取全国七大区域25个地级市214所中小学,整班抽取从小学三年级到高中...
关键词:中国  中小学生  积极心理品质 数据库建设
积极心理健康教育的回顾与展望——孟万金教授“积极心理健康教育”进程述评
4
《中国特殊教育》中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 王新波  出版年:2009
积极心理健康教育是中央教育科学研究所孟万金教授创立的学校心理健康教育新理念。这一思想发轫于2002年,形成发展于2006-2007年,成熟于2008年,《积极心理健康教育》一书的出版是其成熟的标志。5.12汶川地震后心理...
关键词:积极心理健康教育 积极心理品质 回顾与展望  
中国特殊教育发展面临的六大转变
5
《中国特殊教育》中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 彭霞光  出版年:2010
中国特殊教育纵向比较确实取得了令人瞩目的成就,不仅接受义务教育的残疾儿童数量显著增加,残疾学生学前教育、高中教育、高等教育、职业教育等也都取得了很大的发展。但面对日益发展的中国经济、日益提升的中国国际地位、国际特殊教育发...
关键词:特殊教育 残疾儿童 随班就读 特殊学校教育  
初中生积极心理品质培养研究
6
《中国特殊教育》北京师范大学发展心理研究所;中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 张冲  出版年:2010
全国教育科学"十一五"规划课题"中国学校积极心理健康教育实验与推广"(批准号:FBB060244);中央教育科学研究所2008年度基本科研业务费专项基金课题(批准号:GY200824)的阶段性成果
培养初中生的积极心理品质是初中积极心理健康教育的核心和任务。本文根据初中生身心发展特点以及我国目前初中生积极心理品质发展的现状,提出了初中生应重点培养的九项积极心理品质:爱、信念希望、友善、谦虚、执着、创造力、真诚、宽容...
关键词:初中生 积极心理健康教育 积极心理品质 青春期亲子关系  
改革开放30年中国特殊教育的发展及政策建议
7
《中国特殊教育》中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 赵小红  出版年:2008
改革开放30年以来,中国的特殊教育在政策、体系等方面都获得了较大发展,特殊教育事业取得了举世瞩目的成绩。然而,在新时期还需加快特殊教育法制建设进程,并采取相关措施,促进中国特殊教育事业不断发展。
关键词:改革开放30年 中国特殊教育 发展  政策建议  
全纳教育:未来之路——对全纳教育理念的思考与解读
8
《中国特殊教育》中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 彭霞光  出版年:2008
"全纳教育:未来之路"是联合国教科文组织于2008年11月在日内瓦召开的第48届国际教育大会的主题,是国际社会目前已形成共识并极力倡导推动的理念。联合国教科文组织的文件表明,全纳教育是实现全民教育的重要途径和主要策略,是...
关键词:全纳教育 国际教育大会  全民教育
中国教师积极心理品质量表的编制研究
9
《中国特殊教育》北京师范大学发展心理研究所;中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 张冲 孟万金  出版年:2011
积极心理健康教育的核心任务是发现和培养积极心理品质。本研究根据中西方积极心理学和积极心理健康教育相关研究成果,通过对1080名中国教师的测量,编制中国教师积极心理品质量表。量表由智慧、勇气、人性、公正、节制和超越六大分量...
关键词:中国教师 积极心理品质 量表编制
高中生积极心理品质培养研究
10
《中国特殊教育》中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心 刘在花  出版年:2010
孟万金教授主持的全国教育科学"十一五"规划课题"中国学校积极心理健康教育实验与推广"(批准号:FBB060244)的阶段性成果
培养高中生的积极心理品质是高中积极心理健康教育的任务和核心。本文根据高中生生理、心理发展的特点以及高中生积极心理品质发展的现状,提出了高中生应重点培养的八项积极心理品质:思维与洞察力、谦虚、信念希望、持重、执着、真诚、创...
关键词:高中生 积极心理品质 积极心理健康教育
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