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徐州教育学院外语系 收藏

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研究主题:英语    语言    英语教学    阿特伍德    小说    

研究学科:社会学类    经济学类    

被引量:108H指数:5北大核心: 1 CSSCI: 1

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58 条 记 录,以下是 1-10

《高职高专教育英语课程教学基本要求》的指导思想、基本内容及特点
1
《徐州教育学院学报》徐州教育学院外语系 薛永  出版年:2001
关键词:《高职高专教育英语课程教学基本要求》 指导思想  高等职业教育 英语教学 标准  教学内容
互文与颠覆——阿特伍德性小说《预言夫人》的女性主义解读
2
《当代外国文学》南京师范大学外国语学院;徐州教育学院外语系 傅俊 薛冰莲  出版年:2004
“互文性”这一术语最早是由法国文学批评家和女性主义学者朱丽娅·克丽斯多娃根据巴赫金的“对话性”和“复调”理论推演而来的 ,指文学本身存在着互涉关系 ,任何作品都存在着对传统文化的承袭和对以往作品的模仿。互文性特征在阿特伍...
关键词:阿特伍德 性小说  《预言夫人》  女性主义 互文性理论 加拿大  
人文精神与当代英语教学
3
《徐州教育学院学报》徐州教育学院外语系 赵艳  出版年:2006
人文精神是以人为中心的人文主义或人本主义思想。人本主义学习观认为学习应该是意义学习,传统英语教学背离了这一原则。要将人文精神融入英语教学,必须建立新的师生关系,实现语言教学到教学语言的转变,将语言教学与社会文化联系起来。
关键词:人文精神 英语教学
困境中的自我成长——评阿特伍德的小说《可以吃的女人》
4
《徐州教育学院学报》徐州教育学院外语系 薛冰莲  出版年:2005
《可以吃的女人》是阿特伍德最早出版的一部小说,真实再现了加拿大社会中现代女性,尤其是知识女性的生存困境。文章分析了小说文本,揭示了女主人公认识自我,追寻自我,成长自我,并最终摆脱被动无为状态,不再逃避现实,以积极乐观的态...
关键词:玛丽安 追寻自我 心路历程
谈大学英语教学中多媒体技术的应用
5
《徐州教育学院学报》徐州教育学院外语系 董涵  出版年:2006
随着信息技术的高速发展,多媒体技术引入了大学英语课堂。多媒体的运用有利于激发学生学习英语的兴趣,发挥其主观能动性;创设良好的英语交际环境,可提高口语水平,开拓学生的文化视野,大幅度提高课堂教学效率。使用多媒体技术,应以实...
关键词:多媒体技术 英语教学 应用  
大学英语的学习策略
6
《徐州教育学院学报》徐州教育学院外语系 陈康倩  出版年:2006
大学英语学习将会是什么样?大学阶段应如何寻求发展?这是每个新生所关心的热点话题。为了使新生尽快适应新的学习环境,笔者从大学英语教师的角度,就如何学好大学英语谈些自己的看法。
关键词:中学英语 大学英语 学习策略  
委婉语的类别、功能及其导致的跨文化交际障碍
7
《徐州教育学院学报》徐州教育学院外语系 周丽蕊  出版年:2001
本文认为古代人对大自然的力量迷惑不解以至敬畏崇拜是委婉语产生的原因。委婉语可分为两大类:传统委婉语和文体委婉语。委婉语有避免刺激,给人以安慰,消除粗俗,给人以文雅,若即若离,美好中听等功能。语言特点差异、文化价值观差异,...
关键词:委婉语 跨文化交际 语言交际 文化价值观 英语  语用功能
英语委婉语的特征、构成及种类
8
《徐州教育学院学报》徐州教育学院外语系 薛永  出版年:2003
该文归纳了英语委婉语的五大基本特征 :时代变异、地域变异、语域变异、民族性和习语化。阐述了英语委婉语的构成方法 ,并着重从修辞手段、语义手段及构词手段作了分析。最后探讨了英语委婉语的种类。
关键词:英语 委婉语 特征  构成方式  修辞手段 语义手段  
隐喻概念“上”的英汉对比研究
9
《徐州教育学院学报》徐州教育学院外语系 潘冬  出版年:2006
对比分析英汉语中与“上”有关的隐喻概念的结果表明:隐喻概念“上”主要用来表达积极概念;此种概念在英汉两种语言中既有相似之处,也存在差异;且差异尤为明显。这主要归因于不同文化背景下的人们对现实世界的感知、理解与体验既有相同...
关键词:“上”  隐喻概念 对比研究  
略论翻译教学
10
《徐州教育学院学报》徐州教育学院外语系 薛永  出版年:2004
文章针对当前高校学生翻译能国力较差的现状,提出应加强翻译教学。如何提高翻译教学质量,作者认为应重视三个问题:明确翻译教学的概念、教学目的;制定翻译教学大纲;改革教学内容和教学方法。
关键词:翻译教学 翻译教学大纲  翻译教学内容和方法  
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