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邢台职业技术学院服装工程系 收藏

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研究主题:服装    服饰    服装设计    服装专业    大学生    

研究学科:轻工类    经济学类    自动化类    电气类    环境科学与工程类    

被引量:365H指数:7WOS: 2 北大核心: 51 CSCD: 2

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220 条 记 录,以下是 1-10

浅析高等职业技术教育实训基地建设基本模式
1
《邢台职业技术学院学报》邢台职业技术学院服装系 冯旭敏  出版年:2003
教育部"高职高专教育实践教学体系;基地建设与改革的研究与实践"(IO5-5)课题的一部分
高等职业技术教育实例基地建设是探索高等职业教育体系模式和促进高等职业教育迅速发展的关键。高职教育实训基地的建设,必须有明确的指导思想,并探寻实训基地的功能、特征,研究出科学的、较为理想的构建方法和管理模式。目前,我国高职...
关键词:高等职业技术教育 实训基地 中国  市场竞争  市场经济 知识经济
服装工艺模板的技术特征与应用研究——以夹克口袋工艺模板设计为例
2
《邢台职业技术学院学报》邢台职业技术学院服装工程系 张志斌  出版年:2014
2014年河北省高等学校科学研究计划项目--"基于IE方法的服装工艺智能化模板开发与研究";项目编号:Z2014152;邢台市科技支撑计划项目--"服装工艺模板的技术特征与应用研究";项目编号:2013ZC017
服装生产线的缝制工作基本上是完全依赖于个人的操作技巧和熟练程度。有相当多的制作工艺对缝制工人的技术要求很高,同时服装的生产效率和生产质量也与缝制工人个体有很大关系,难于实现标准化管理。本文以夹克口袋工艺模板设计为例,分析...
关键词:服装模板  工艺模板  工序同期化 工艺优化  工序 负荷平衡
罗布麻研究现状及发展
3
《邢台职业技术学院学报》邢台职业技术学院服装系 张志斌 白树敏  出版年:2007
本文综述了罗布麻纤维的理化性能、纺织性能以及罗布麻的系列纺织品开发,介绍了其良好的服用性能及特有的保健功能,从而表明了罗布麻纺织品发展的广阔前景。
关键词:服装材料 罗布麻 理化性能 纺织性能
袖山、袖型、袖窿之间的关系探讨
4
《邢台职业技术学院学报》邢台职业技术学院服装系 张志斌  出版年:2005
在衣袖结构中,袖山高起着关键作用。本文从袖山高的基本概念入手,讨论不同袖山高情况下,袖型、袖窿之间的关系及对衣服机能性和服装整体造型的影响,强调综合考虑的设计观念。
关键词:袖山高 造型  机能性 结构  
大学生思想政治教育与心理健康教育关系辨析
5
《社会心理科学》邢台职业技术学院服装系 夏兰芹  出版年:2012
大学生心理健康教育与思想政治教育既有联系又有区别,心理健康是形成大学生良好思想品德的依据和前提,注重思想政治教育对大学生的人文关怀,发挥心理健康教育在高校思想政治教育中的互补效应,正确把握大学生思想政治教育与心理健康教育...
关键词:大学生 心理健康教育 思想政治教育
服装专业教学模式的探索实践
6
《服装科技》邢台职业技术学院服装系 范树林  出版年:2000
关键词:高职 服装专业 教学模式 专业设置  培养目标  
国家级精品课《服装结构制图与样板》的建设与思考
7
《邢台职业技术学院学报》邢台职业技术学院服装系 郝瑞闽 范树林 冯旭敏  出版年:2004
本文通过对国家级精品课服装结构制图与样板课程的建设原则、规划设计、建设要素等过程的分析总结,从而对精品课建设提出了一些思考。
关键词:《服装结构制图与样板》  精品课建设 职业技术教育 教材建设 教学改革
略论中国传统绘画中的线条艺术
8
《邢台职业技术学院学报》邢台职业技术学院服装系 许剑萍  出版年:2000
本文对中国传统绘画中特定的语言符号——线条做了比较详实的阐述。描述了中国历代名家绘画作品中线对形、神、气、质等极强的表现力,较充分地论述了线的艺术审美价值。通过大量的名作赏析,加深了人们对线的认识和理解,从中受到启迪,获...
关键词:中国  传统绘画 线条艺术 造型  绘画语言
中国电影音乐风格多元化特征分析
9
《邢台职业技术学院学报》邢台职业技术学院服装系 王永法 陈志良 崔淑娟  出版年:2007
中国电影发展至今,已有百年历史。近年来,中国电影与国际合作不断加强,大片不断涌现,导致中国电影的音乐风格出现多元化特征。本文从三个方面对中国电影音乐的多元化特征进行了细致分析,有助于从事电影工作者及影视专业学生对中国电影...
关键词:中国电影音乐风格  多元化特征  分析  
高职院校单招学生科学化管理探析
10
《教育与职业》邢台职业技术学院经济管理系党总支;邢台职业技术学院服装工程系 黄小林 肖雪梅  出版年:2013
随着高职院校单独招生规模的不断扩大,单招生入学后的教学和管理问题日益凸显。文章基于单招学生校园学习生活现状进行了问卷调查,揭示了单招学生学习与生活的三个特点,并对单招生的科学化管理提出了四个"注重":育人方针注重统筹性,...
关键词:高职院校 单招学生 人才培养  
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